
2015年8月,兩歲八個(gè)月的可樂結(jié)束了他每天在家盡顯“熊孩子”風(fēng)采的生活,開始上幼兒園了。對他以及和他一般大小的朋友而言,進(jìn)入幼兒園的大門,是一個(gè)新世界的開始,開始接受新的規(guī)則,學(xué)著遵守秩序,一切都是需要適應(yīng)的過程。在經(jīng)歷分離焦慮期、厭學(xué)、哭鬧、接受、適應(yīng)一系列階段后,一切都步入了正軌。而我發(fā)現(xiàn),有許多三歲左右的幼兒,嚴(yán)重缺乏安全感,例如戒備心重,對人缺乏信任,分離焦慮嚴(yán)重等。那么究竟如何給孩子安全感,降低其情緒敏感呢?我談?wù)勛约旱囊恍┙?jīng)驗(yàn)。
一、信任是安全感的基礎(chǔ)
孩子的世界是一張白紙,對父母或者家人說的話總是深信不疑,哪怕是很小的事情,他們都會(huì)牢記在心。但是在實(shí)際生活中,家長的一些做法卻逐漸讓孩子不再信任。比如孩子生病時(shí),覺得藥難吃,很抗拒,家長就哄孩子:“好吧好吧,那我們就不吃藥了。”然后繼續(xù)灌藥。當(dāng)孩子不想上幼兒園哭鬧時(shí),家長會(huì)說:“那我們不去了。”可是依然會(huì)把孩子送去幼兒園。當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋時(shí),家長會(huì)說:“你要是乖乖聽話我就帶你去游樂場玩。”等孩子不搗蛋了,家長也就忘了此事。諸如此類的事情不勝枚舉。對于家長而言,這些都只是為了減少孩子哭鬧的手段,長此以往,家長會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子越來越不聽話,越來越難哄;而對于孩子而言,他們會(huì)覺得自己被欺騙了,會(huì)憤怒,會(huì)茫然,會(huì)覺得沒有安全感,從而選擇不再相信家長所說的話。所以說,言出必行在幼兒教育中是十分重要的,哪怕孩子會(huì)哭鬧,也不要用謊言去哄,實(shí)在有困難做不到的事情,要真誠地向孩子解釋原因,讓孩子了解到,家長對他的承諾并不是輕易敷衍。如果家長能長期堅(jiān)持,在與孩子的溝通上就會(huì)越來越順利,因?yàn)樾湃问前踩写嬖诘幕A(chǔ)。
二、遠(yuǎn)離不健康的書籍、影視
當(dāng)今是個(gè)信息社會(huì),智能手機(jī)、電視、平板電腦幾乎每家都有,現(xiàn)在的孩子通過智能設(shè)備,能獲得的知識(shí)量比我們想象的廣泛很多。但是,如果家長不對孩子閱讀和觀看內(nèi)容加以管控,容易造成孩子心理陰影。同事家的小孩,今年8歲了,由于在姑姑家觀看了恐怖電影,導(dǎo)致晚上關(guān)燈就不敢睡,嚴(yán)重的時(shí)候甚至不敢一個(gè)人睡覺。有些家長或者親戚在小孩子不聽話時(shí)便會(huì)恐嚇?biāo)麄?,說有老虎、怪物之類的東西會(huì)抓走他們。孩子的心里從小就埋下了恐懼的種子,導(dǎo)致大一些的時(shí)候不肯獨(dú)自入睡,怕黑,影響其獨(dú)立的性格,更是給孩子的成長抹上了陰影。因此,在孩子的成長過程中,家長一定要給孩子一個(gè)健康的成長環(huán)境,遠(yuǎn)離恐怖、暴力、血腥等不健康內(nèi)容。
三、認(rèn)真陪伴與回應(yīng)
在孩子的成長過程中,最重要的是家人的陪伴,這里所說的陪伴是放下手頭上的一切,融入孩子的世界,以孩子的眼光和他一起探索和認(rèn)知這個(gè)世界?,F(xiàn)在有很多家長,看似陪著孩子在玩,實(shí)際上眼睛看著的是手上的手機(jī),或者眼前的電視、電腦。只是人在,而心不在,這樣的陪伴是毫無意義的?,F(xiàn)在越來越多的孩子不愿與大人交流,封閉自己的內(nèi)心,這一現(xiàn)象和這樣的家長不無關(guān)系。沉默和封閉,也是孩子缺乏安全感的表現(xiàn)。我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),可樂在玩玩具時(shí)發(fā)現(xiàn)新鮮的事情,會(huì)很欣喜或者好奇地看著我,或者迫不及待地告訴我。這個(gè)時(shí)候,孩子需要我們積極的回應(yīng)。一個(gè)微笑,幾句話語,我們積極認(rèn)真地回應(yīng),會(huì)給他帶來莫大的成就感。他認(rèn)為,他的發(fā)現(xiàn)和努力得到了家長的認(rèn)可,從而獲得自信和再次探索的動(dòng)力。若在孩子需要回應(yīng)時(shí),我們只是敷衍以對,孩子逐漸就會(huì)對探索新鮮事物失去興趣,而且,從內(nèi)心深處會(huì)想家長是不是真的愛他。久而久之,孩子會(huì)慢慢變得缺乏安全感,擔(dān)心這個(gè),擔(dān)心那個(gè)。
給孩子足夠的安全感,對孩子樹立獨(dú)立、健康的人格來說至關(guān)重要,希望所有的家長共同努力,給孩子一個(gè)燦爛的未來。