
A.初步認(rèn)識各種材質(zhì)的紙,感知紙的不同用途。
B.了解紙的歷史,知道紙是中國人發(fā)明的,激發(fā)寶寶的民族自豪感。
A.如果沒有紙?jiān)趺崔k
爺爺引導(dǎo)寶寶想一想,如果沒有紙,那會給我們的日常生活帶來多大的不便。比如,沒有手紙,上廁所怎么辦呢?沒有畫紙,畫畫時怎么辦呢?
B.“紙”的故事
爺爺掃一掃二維碼,讓寶寶聽一聽歷史小故事《紙的發(fā)明》。
聽完故事以后,爺爺可與寶寶互動的問題有:
人們沒有發(fā)明紙之前,都在什么上面寫字呢?
是誰發(fā)明了紙?
中國是最早發(fā)明造紙術(shù)的國家嗎?
C.節(jié)約用紙,保護(hù)環(huán)境
寶寶說一說生活中如何節(jié)約用紙。
造紙術(shù)是中國的四大發(fā)明之一,爺爺在給寶寶講紙的歷史時,順便也講一講其他三大發(fā)明哦。