[摘 要] 隨著現代社會的不斷發展,人們對所需資源的利用追求也正在發生巨大的思想改變。其中,作為公共文化學習場所的圖書館領域,在進行現代化的圖資管理中,需要結合社會發展形式,加強對不同領域內的強制性分析,并以此來完善對圖書館圖資管理方面的有效管理。在進行這一方面的研究過程中,從現有的管理層次以及綜合素質的培養作用進行簡要分析。
[關 鍵 詞] 基層;圖書館;圖資管理
[中圖分類號] G251 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)36-0187-01
在進行現代的圖書館管理發展研究中,為滿足對圖書資源的合理化管理,需要結合相應的社會發展需求,實現對不同地域內的圖書資源的合理化監管,以此促進對圖書館的標準化管理,是確保其圖書資源管理合理化的根本所在。下面針對基層圖書館在圖資管理中的應用問題進行簡要分析討論。
一、基層圖書館在管理中存在的問題
從當下的社會發展情況來看,不同的教育資源管理問題主要集中在了圖書資源覆蓋率以及現代化資源利用率等方面。在進行這一方面的研究中,為實現對圖書館的管理整合,需從基層圖書館的管理形式來進行對比分析。對圖書館整體標準的現代化分析中,需改善對整體結構的圖書館監管形式。而在基層的應用管理中,其主要問題集中在以下幾點。
(一)覆蓋率較低
我國的圖書館覆蓋率較低,在統計的過程中,就不同的圖書館中所展現出來的隨機性以及使用的下降率等,也因其分布不均勻問題導致了諸多的實際問題出現。針對于此,在進行地方的隨機性應用管理中,就需要結合相應的社會結構特征來完成對圖書館事業發展和基礎性落后問題的分析。在進行公共圖書館的發展應用中,根據實際的公共圖書發展狀況,對國內現有的圖書館管理情況進行分析后可以看出,不同地區確實存在著極大的差異性。因此在實際的管理上,也就導致存在極大的管理差
異性。
(二)地方領導的重視度不夠
隨著現代社會的不斷發展,圖書館的建設在很大程度上已經與社會脫節,從而導致了諸多的應用問題差異。而在進行這一類問題的影響分析中,其主要的因素,也就來源于地方領導的重視度不足。對于圖書館工作,因其難以創造更高的經濟價值,從而導致了在社會建設中無法被相關單位重視。地方領導更多的將經濟放在第一位,這就導致了地方的人口素質對圖書館事業的重視度不足,最終影響到了文化成經濟的發展。這一軟肋,直接影響到實際的社會文化的發展應用。
(三)圖書館管理條件差
在實際的圖書館管理中,由于其閱覽面積較狹窄,且閱覽座位較少,從而導致了其環境格外簡陋,并嚴重影響其實際的存在價值。根據現有的圖書的存在形式,需要結合規劃的實際使用目標,并依照相應的問題,進行基層公共圖書事業管理。但是從現代的管理形式來看,其中就存在著諸多的差異問題。
二、基層圖書館的圖資管理改進措施分析
在進行現代社會的圖書館管理中,為促進地方基層圖書館的安全管理,可以從以下幾點來進行改良。
(一)主抓學習提高職工素質
從現有的基礎服務工作層次來看,做好對教育管理層次的強化教育,培養人員的規范化意識,可以更好地保證基礎管理工作的有效性。在建設過程中,做好對基礎能力的培養,并在服務的工作體系上做到熱心、細心以及耐心等方面的工作態度。對于所樹立的服務意識的作風來看,其中不同的服務理念以及使用的采集作用等,多應當作為主要的培養基礎。
(二)認真落實惠民閱讀工程
在進行圖書館的文化資源管理上,可結合現有的輔導作用,并實現對整個城鄉村等級上的網絡服務體系建設。其中,充分做好農家書屋以及相應的文化閱讀建設。為基層地方的閱讀提供更好的基礎保障。做好文化下鄉活動,克服基礎運營資金上的不足,為基層圖書館提供優良的文化保障。
(三)增加讀書服務活動的開展
在進行相應的閱讀活動中,應當更多地增加相應的基礎建設,并根據圖書的職務選擇,完成對選擇形式上的文化閱讀培養,并做好對基層圖書館的環保建設以及可持續發展建設,確保對整體結果的有效性建設的同時,為后續的發展提供安全保障。
隨著現代社會的不斷發展,在進行基層圖書館的發展研究中,為更好地促進基層結構的有效性建設,同時促進社會基層的安全培養,改進基本的教育措施,并以此來實現對整體社會流程上的有機建設。對于不同的重視程度,應當由政府提供相應的指導基礎,促進對基層的圖書館管理建設。
參考文獻:
[1]柳智川.強化基層圖書館與圖資管理思考:以寧夏隆德縣為例[J].中共銀川市委黨校學報,2015,17(1):52-54.
[2]于良芝,邱冠華,許曉霞,等.走進普遍均等服務時代:近年來我國公共圖書館服務體系構建研究[J].中國圖書館學報,2008(3):31-40.
[3]劉朝暉.基層公共圖書館生態管理模式研究[J].圖書館,2010(5):129-130,138.
[4]周萍,陳雅.2008-2013年我國基層圖書館建設研究熱點分析[J].國家圖書館學刊,2014(4):107-112.
[5]劉鐘美,張新鶴.論我國基層流動圖書館的建設[J].圖書館建設,2006(3):26-28.