重復(fù)是專注的別名

每個(gè)人都有一筆巨大的財(cái)富：一個(gè)會(huì)思考的大腦。

美國(guó)學(xué)者瑪格麗特·米德認(rèn)為，大腦資源的95%沒有開發(fā)。前蘇聯(lián)學(xué)者伊凡·葉夫莫雷夫指出：“人的潛力之大令人震驚，我們迫使大腦開足一半馬力，我們能毫不費(fèi)力學(xué)會(huì)40種語言，把蘇聯(lián)百科全書從頭到尾背下，完成幾十個(gè)大學(xué)的課程。”這是多么令人向往的境界啊！

從理論上來說，每個(gè)人都能成為偉人式的人物，但在現(xiàn)實(shí)生活中，小到一個(gè)班集體，大到一個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人盡其力的事實(shí)并不存在，是大家不想建功立業(yè)嗎？不，所有的人都渴望成功，渴望成為被人需要的人。根本的原因之一就是很多人做不到專注和持久，過早地放棄了。

有個(gè)學(xué)生坐在教室里，聽老師講數(shù)學(xué)課。窗外有人走過他看見了，隔壁有人唱歌他聽見了，于是抓耳撓腮，心猿意馬，下課了，說沒聽懂。這樣“眼觀六路、耳聽八方”的學(xué)習(xí)方式，要能學(xué)好知識(shí)就怪了。可同樣是這個(gè)學(xué)生，一讀《紅樓夢(mèng)》，便沉湎其中，茶飯不思。旁邊的人在他耳邊喊他三聲，他硬是充耳不聞。其精力之集中，令人刮目。當(dāng)與人談起《紅樓夢(mèng)》，口若懸河，連細(xì)節(jié)也能繪聲繪色一一道來。同一個(gè)人，讀《紅樓夢(mèng)》與聽數(shù)學(xué)課的效率迥然不同，其原因不是很明顯嗎？

讀書學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦而漫長(zhǎng)的活動(dòng)，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，高度專注地完成任務(wù)，才有可能獲得成功。

比如說別人能每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)五個(gè)小時(shí)，而你能每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)五個(gè)小時(shí)以上；別人一件事做一個(gè)月就煩了，而你做一年也不會(huì)厭倦。別人不能專心去做的事情你能專心認(rèn)真地去做，你成功的機(jī)會(huì)就會(huì)比人家大得多。

八十年代初的語文高考有一個(gè)看圖作文題，圖中一個(gè)人挖井找水，在地上挖了很多坑，深淺不一，有的地方都快要挖到水了，但因?yàn)樗麥\嘗輒止，沒有在任何一個(gè)地方真正持久地挖下去，結(jié)果是他一點(diǎn)水也沒有找到。

其實(shí)，任何偉大的事情都是由很瑣碎的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情組成的。要把事做成，需要的是持之以恒地把一個(gè)事情做得非常深入。

什么是持之以恒？簡(jiǎn)單地說就是重復(fù)。有一本書叫《異類》，它提出“一萬個(gè)小時(shí)定律”，很多有名的成功人士，無論是比爾·蓋茨，還是打高爾夫的泰德·伍茲，要想成為高手中的高手，在某個(gè)領(lǐng)域成為杰出的專家，一萬小時(shí)是最基本的投入。如果以每天工作八個(gè)小時(shí)，一周工作五天，那么成為一個(gè)領(lǐng)域的專家至少需要五年。

中國(guó)有句俗話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。“勤”里面就有對(duì)重復(fù)的態(tài)度和重復(fù)的方法。很多人只看到名人、明星成功的一面，卻沒有看到人家為成功做出的積累。有個(gè)七個(gè)饅頭的比喻很恰當(dāng)，你吃了第七個(gè)饅頭以后終于吃飽了。別人就開始研究，你吃的第七個(gè)饅頭是用什么面粉做的？為什么吃了這個(gè)饅頭就飽了呢？他們沒有看到你前面還吃了六個(gè)饅頭，這六個(gè)饅頭正是前面提到的“一萬小時(shí)”的積累。

再比如一個(gè)巨大的飛輪，特別重。我們每個(gè)人去推，一下兩下，這個(gè)飛輪紋絲不動(dòng)。但大家堅(jiān)持，咬著牙不放棄。突然有一天，這個(gè)能量積攢到一定數(shù)量，飛輪就慢慢動(dòng)起來了。

一旦這個(gè)飛輪動(dòng)起來，自己就有了動(dòng)能，后來大家再推，它就會(huì)越轉(zhuǎn)越快。我們不要覺得自己每天做的事很枯燥，很瑣碎，每天是重復(fù)一遍又一遍。不要怕重復(fù)，重復(fù)是專注的別名，累積到一定的程度，重復(fù)的事情就會(huì)發(fā)生質(zhì)變。

清華大學(xué)的一個(gè)學(xué)生，他的GRE考了滿分。有人問他為什么GRE能考滿分，他說：“原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為自己并不是一個(gè)很聰明的人，所以在做任何事情的時(shí)候我都會(huì)比別人多花一點(diǎn)兒時(shí)間。我從小學(xué)到中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間就比我的同學(xué)都要長(zhǎng)一些，一篇課文別人看一遍，我通常要看兩三遍，這樣我就比別人熟練一些，最后我就考進(jìn)了清華大學(xué)。到了清華以后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那就是很多人參加期末考試都是提前一個(gè)星期才復(fù)習(xí)，然后匆忙上考場(chǎng)，結(jié)果分?jǐn)?shù)不是很理想。而我總覺得對(duì)期末考試把握不大，所以我一般是提前一個(gè)月復(fù)習(xí)，最后我都考得很好。我當(dāng)時(shí)考GRE的時(shí)候是先學(xué)習(xí)了四個(gè)月，結(jié)果和周圍同學(xué)一樣只能考到2100多分，沒有什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。然后我就想如果我再學(xué)習(xí)四個(gè)月，分?jǐn)?shù)一定會(huì)更高，于是就又學(xué)習(xí)了四個(gè)月，最后走進(jìn)GRE考場(chǎng)，比較輕松就拿到了滿分的好成績(jī)。我背GRE的詞匯書一共背了50多遍，做GRE題目做了十幾遍。”

在別人還沒有開始時(shí)，你已經(jīng)著手在做了；在別人都已停止前進(jìn)時(shí)，你仍然堅(jiān)持著；在別人都已失望放棄時(shí)，你仍然進(jìn)行著，這是需要相當(dāng)?shù)挠職獾摹Ｊ鼓愕玫奖葎e人較高的位置、較多的成功，使你超乎尋常的，正是這種專注和持久的能力。

訂下一個(gè)固定的目標(biāo)，然后集中全部的精力去實(shí)現(xiàn)那目標(biāo)。不管情形如何，總堅(jiān)持著你的意志，總能忍耐著，重復(fù)著，則你已經(jīng)具備了“成功”的要素了，成為一個(gè)非凡的人于你而言只是早晚的事而已。