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國務(wù)院：為家庭困難殘疾兒童提供12年免費教育

國務(wù)院近日印發(fā)《關(guān)于加強困境兒童保障工作的意見》。其中提出：對于家庭經(jīng)濟困難兒童，要落實教育資助政策和義務(wù)教育階段“兩免一補”政策。對于殘疾兒童，要建立隨班就讀支持保障體系，為其中家庭經(jīng)濟困難的提供包括義務(wù)教育、高中階段教育在內(nèi)的12年免費教育。對于農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口及其他常住人口隨遷子女，要將其義務(wù)教育納入各級政府教育發(fā)展規(guī)劃和財政保障范疇，全面落實在流入地參加升學考試政策和接受中等職業(yè)教育免學費政策。意見還提到：支持特殊教育學校、取得辦園許可的殘疾兒童康復(fù)機構(gòu)和有條件的兒童福利機構(gòu)開展學前教育。支持兒童福利機構(gòu)特教班在做好機構(gòu)內(nèi)殘疾兒童特殊教育的同時，為社會殘疾兒童提供特殊教育。完善義務(wù)教育控輟保學工作機制，確保困境兒童入學和不失學，依法完成義務(wù)教育。

國務(wù)院：加快中西部教育發(fā)展

《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》日前下發(fā)?！兑庖姟诽岢觯阂獙⒅形鞑拷逃糜谌珖逃傮w格局中謀劃設(shè)計，著力從中西部最困難的地方和最薄弱的環(huán)節(jié)做起，促進基本公共服務(wù)均等化，保障每個孩子受教育的權(quán)利。《意見》還提出實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展、大力發(fā)展職業(yè)教育、加快普及高中階段教育、提升中西部高等教育發(fā)展水平、積極發(fā)展農(nóng)村學前教育、推動民族教育加快發(fā)展、保障殘疾人受教育權(quán)利等7個方面的重點任務(wù)。同時要求：各地要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將落實《意見》要求列入本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，制定配套政策、措施和實施方案；抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，通過發(fā)展民辦教育、社會捐資助學、政府和社會資本合作等多種方式籌措教育經(jīng)費；開展督導(dǎo)監(jiān)測，研究建立評價指標體系，依法開展專項督導(dǎo)，公開督導(dǎo)報告。

財政部、教育部：編印高校學生資助政策簡介

近日，財政部教科文司、教育部財務(wù)司和全國學生資助管理中心聯(lián)合編印的2016年版《高等學校學生資助政策簡介》（本專科學生）已經(jīng)推出?！逗喗椤啡娼榻B了高校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，主要內(nèi)容為“三不愁”。一是入學前不用愁。全國大多數(shù)縣（市、區(qū)）都開辦了生源地信用助學貸款，家庭經(jīng)濟困難的新生，可向家庭所在地的縣級教育部門提出申請，辦理貸款用于支付學費和住宿費。中西部家庭經(jīng)濟特別困難的新生，還可以申請新生入學資助，用于支付入學報到的交通費及入學后的短期生活費。二是入學時不用愁。如有新生實在不能籌集到足夠的上學費用，可通過新生入學“綠色通道”直接報到入學，緩交學費和住宿費。三是入學后不用愁。學校對通過“綠色通道”入學的學生和申請資助的其他學生，將全面客觀地進行家庭經(jīng)濟困難資格和程度認定，采取不同的措施給予精準資助。其中，解決學費、住宿費問題，以國家助學貸款為主；解決生活費問題，以國家助學金為主；解決突發(fā)臨時困難問題，以臨時困難補助等為主；解決綜合能力和生活補助問題，以勤工助學等為主。新生拿到《簡介》后，只要如實填寫其中的高等學校學生及家庭情況調(diào)查表，經(jīng)當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政部門核實蓋章后，即可據(jù)此申請辦理入學前和入學后的資助項目。

教育部：制定學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)具體政策措施

教育部辦公廳近日發(fā)出《關(guān)于進一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，部署進一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，確保今年高校畢業(yè)生就業(yè)水平不降低。為著力抓好大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，各地要健全課程體系，抓緊制定鼓勵學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學分轉(zhuǎn)換、彈性學制、保留學籍休學創(chuàng)業(yè)等具體政策措施，加大在科技成果轉(zhuǎn)化、場地建設(shè)、資金投入等方面的幫扶。針對當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢，通知要求各地各高校要持續(xù)推進高校畢業(yè)生就業(yè)。圍繞戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，面向民營經(jīng)濟、小微企業(yè)，開發(fā)更多適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位。辦好各類招聘活動，確保校園招聘活動熱度不減、數(shù)量提高。搭建精準對接服務(wù)平臺，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，為高校畢業(yè)生送政策、送指導(dǎo)、送信息。

教育部：將學生節(jié)糧納入綜合素質(zhì)評價

教育部近日下發(fā)《關(guān)于切實做好中小學節(jié)糧教育和管理工作的通知》，要求各地各校專門開展一次督導(dǎo)檢查和節(jié)糧教育活動，明確校長在節(jié)糧教育中的重要責任，將學校開展節(jié)糧教育的情況納入年度考核，將學生日常節(jié)糧行為納入學生綜合素質(zhì)評價。各地要按照相關(guān)文件的要求，制訂專門方案，開展一次專項督導(dǎo)檢查。各校先進行自查，重點檢查有無校園食物浪費現(xiàn)象、校園食堂就餐監(jiān)督管理及學校節(jié)糧管理制度情況，做到“校不漏人”；縣級教育行政部門要通過各種方式對縣域內(nèi)所有中小學校節(jié)糧教育和管理工作進行全面檢查，做到“縣不漏校”；省級教育行政部門要根據(jù)平時掌握的節(jié)糧教育工作情況進行抽查。