淺析中職學校思想政治教育的創新

[摘 要] 隨著我國中職教育的快速發展，中職學校學生的思想政治教育工作越發重要。在社會文明深化發展的今天，做好中職學生的思想政治教育工作，掌握思想政治教育的主動權，有益于中職院校教育教學氛圍的改變。積極加強課程制度的完善以及思想政治教育工作模式的改變，才能讓中職學校的思想政治教育工作得以改革創新。以淺析中職學校思想政治教育的創新為主題，展開較為深入的探討與分析。

[關 鍵 詞] 中職學校；思想政治教育；創新；課外生活

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）20-0052-01

做好思想政治教育工作創新，對于中職院校教育體制的改革十分重要。在中職院校中實施思想政治教育，不能只傳授傳統的思想政治觀點，要將正確的思想政治觀點與當代學生的個人發展需求結合在一起。突破傳統教育體制的限制，確定新的思想政治教育目標，研究新的思想政治教育方法，才能促進學生素質的提升。

一、做好課內外思想政治教育工作結合

（一）重視社會形勢與思想政治課程體系的結合

在中職院校中開設社會形勢分析與政策研究類課程，對于學生思想政治學習興趣的提高較為重要，同時可以開拓中職學生的眼界，增強學生的認知能力。將社會形勢與政策教育融入思想政治教育工作計劃中，有利于思想政治教育工作制度基礎的打造，引導中職學生更多地觀察與思考社會問題。用更加科學合理的方法去妥善評價學生的行為，將課外資源與課內資源有效結合以培養社會主義接班人。

（二）重視課堂教學中學生主體地位的突出

中職學生要不斷增強自主意識，在思想政治學習中也是一樣。學校要在尊重學生的基礎上實施教學，利用創新的教學觀念改變傳統的灌輸式教學方法，將課內的顯性教育與課外的隱性教育結合在一起，讓課內外教育互通有無，提高思想政治教育工作的力量。

二、打造生活化的思想政治教育模式

（一）利用思想政治教育工作幫助學生解決實際問題

在落實思想政治教育工作時，中職院校的思想政治教師應當走進學生的生活，多了解學生感興趣的事件與事物，拉近師生關系，發現學生的困難。有針對性地幫助學生解決實際問題，才能讓學生配合教師的思想政治教學工作。幫助學生解決實際問題，是創新思想政治教育工作的前提，也是最基本的方式。比如，在學校確定助學金名單時，思想政治教師要全面了解學生，通過與學生的交流、溝通，將名額留給有實際困難的學生，讓學生心存感恩之心，通過解決問題傳遞正確的思想政治觀念。

（二）促進師生情感的生活化

情感，是人成長與發展的重要動力，個人情感對其個人行為有直接影響。在思想政治教育工作中，教師會通過勸導與激勵等方式給予學生幫助，給予學生力量。教師要重視個人教學主導作用的發揮，借助情感因素為學生服務不再以念書作為教學形式。在課堂中，除了基本的思想政治原理、政策這些理論知識講解外，教師還可以開設“我的生活”模塊，就生活與學生在課堂中進行互動。師生可以討論社會熱點話題，就生活內容推動思想政治知識的形象化與直觀化，提高思想政治學習的趣味性。比如，當學生提到“碰瓷”問題時，教師可以從誠信、個人主義、享樂主義等角度入手與學生共同討論這一行為，讓學生了解碰瓷者的心理，并分析其錯誤的心理觀點，讓學生感興趣的生活話題成為有趣的教學內容。

三、豐富中職思想政治教育內容

創新教學內容，是思想政治教育創新的重要環節。思想政治教育工作的目標，不能只限于規范學生的日常生活行為。在網絡技術快速發展的今天，虛擬世界對于學生思想政治觀念的影響較大。很多學生在虛擬世界中有著與現實世界完全不同的性格與行為，這是人性的弱點，更應當成為思想政治教育工作的重要內容。網絡具有隱蔽性，因此很多不良現象難以被人發現，但如果不能及時處理，則很有可能影響人的思維與行為。

在中職思想政治教育工作中，加強網絡思想政治教育與法制教育，成為教育創新的新方向。思想政治教師應當積極提高個人的網絡操作能力，深入學生喜愛的虛擬世界中，了解大環境，分析學生可能會遇到的問題與難以分辨正誤的世界觀。從網絡中尋找教學線索，利用校園網站的建設加大相關問題的宣傳，有益于學生端正網絡觀念，健康成長。

綜上所述，只做好中職院校思想政治教育工作的表面工作是遠遠不夠的，深入發現學生的思想政治缺陷與社會對人才的需求，以需求為導向實施思想政治工作，才能給學生最大的成長動力。創新思想政治工作的思路與途徑，對于中職學校思想政治工作改革至關重要。

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