探索職業技能培訓的電子商務專業課程改革與創新

[摘 要] 近年來，隨著互聯網+的應用，電子商務職業技能培訓十分的火熱。以本單位電子商務職業技能培訓課程改革實踐為例，圍繞“以服務為宗旨，以就業為導向，創新辦學模式”，以提升職業技能培訓的效能和就業率。

[關 鍵 詞] 職業技能培訓；電子商務；課程改革

[中圖分類號] G718 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）20-0161-01

綜合職業能力是人們從事一個或若干相近職業所必備的本領，由專業能力、方法能力和社會能力三部分構成。其中方法能力和社會能力被稱為職業核心能力。職業核心能力指的是人們職業生涯中除崗位專業能力之外的基本能力，它適用于各種職業，能適應崗位不斷變換，是伴隨人終身的可持續發展能力。對于新成長勞動力而言，電子商務專業的核心職業能力又有哪些呢？我們該如何去培養新成長勞動力的核心職業能力是值得我們去深思的問題。

一、找準職業崗位能力，制訂專業培訓課程

職業培訓是為解決新成長勞動力或在崗人員提升職業能力、晉升專項技能、滿足現代企業崗位需求的短期職業教育過程。主要以對接崗位技能進行相應的實訓，使其快速提升崗位技能滿足崗位需求。近年來，我中心大力開展基于項目的模塊化階梯式課程模式，專業設置以職業分析為導向，培養目標以職業能力為本位，課程設計堅持以學員為主體，根據職業崗位需求，優化課程改革基本思路，對接職業標準、市場標準、企業標準和崗位能力標準，構建“應知理論課程、應會專業能力課程及綜合實訓課程”的課程體系。

二、多元化模式培養，夯實崗位職業能力

1.創設仿真的職業培訓實訓環境，采用靈活多樣的教學方法來培養學員的職業能力。要想使學員畢業就能上崗，上崗就能成才，轉崗能較快適應，就必須在教學中構建高仿真的職業環境，使學員“身臨其境”，接受各方面的訓練和熏陶。

2.改革教學方法，增強學員自我學習能力。要增強職業核心能力培養，同時也與職業培訓目標和課程體系改革相適應，積極嘗試新的教學方法。

3.“請進來”與“走出去”相結合。聘請企業專業技術人員到校舉辦各類講座，與其溝通、交流，以增強對企業職業活動及崗位的認識。

4.推進雙證機制，增強學員職業技能。學員學習相應課程之后就可以考取職業資格證書，使學員獲取學歷證書的同時，考取相關的職業資格證書。

5.充分利用社會、學校資源，搭建各種平臺，給學員展示才能的機會。

三、搭建電商創業平臺，提升學員實戰能力

培養學員職業能力課堂教學是培養學員職業能力的主要場所和途徑，但若能與實際應用相對接，能強化對學員職業技能和職業素質的培養，將會大大提高教育教學的質量。

例如，在電子商務應用專業中學員以班為單位分組構建公司團隊，建立電子商務實踐工作室等“創新創業工作室”，將小型項目的產品進行網絡或實體銷售，使學生在校學習期間不僅熟練掌握公司企業的工作模式，更拓展其自身創造力和動手協調能力。而要達到這樣的目的，需要學員掌握的知識有：

1.html，javascript代碼：所有網站建立的基礎。

2.dreamwerver：制作網頁的軟件，主要用于制作頁面以及代碼，還用來修改和制作模板。

3.Flash：動畫制作軟件，主要用于制作網站的動畫，使網站網頁更加生動。

4.Photoshop，fireworks：制圖軟件，主要用于制作圖片。

5.asp，php語言。

6.如何管理域名和空間服務器。

在課程設置方面，必須包含以上內容才能培養學員實際動手制作網站的能力。

四、專業課程開發與實際崗位有效對接

讓學員到大海中去沉浮鍛煉。最好的辦法是讓學員直接回到企業崗位或自創一個淘寶網店進行實戰練習，也可以到淘寶商城之類的企業去實習，接受師傅帶徒式的訓練，跟著師傅接工程和項目，在工作中學習解決問題的經驗。經實踐，學員反映結合實際的學習對自己幫助很大，學習三個月比在校學三年要學得更多或自我摸索要快得多，掌握的技能更真實，更為實用。

五、加強職業培訓實踐性教學體系建設

從四個方面來加強職業培訓實踐性教學體系建設。第一，升級現有實訓模擬平臺軟件，改革現有實訓模式，從讓學員一味按照應考模式，轉變成角色扮演，加強團隊意識并增強實訓的趣味性。第二，加強校企合作，讓學員在課余時間參與到企業網站管理與推廣工作中去。第三，搭建番禺職業培訓網絡學習平臺，同時建設校級電子商務交易電子貨幣支付平臺，給學員提供真實的實踐環境，讓他們進行電子商務及網絡營銷活動，進一步提高對相關理論的理解與認識，積累創業經驗。第四，組織學員學習沙龍，依托合作平臺建設商的資源在知名電商交易平臺中建立創業形式的網店，負責店鋪運營的一切操作，可將網店作為實踐教學基地或者日后創業教育的基礎。

總之，電子商務專業建設應圍繞學員職業核心能力培養，深化教育教學改革，強化實踐教學環節，不斷提升學員的可持續發展能力。

參考文獻：

[1]伍梵華.網頁設計與網站開發：HTML網頁制作網站開發完全實戰[M].航空工業出版社，2003.

[2]孫雙華.綜合職業能力為本的高職教育課程開發研究[D].福建師范大學，2005.