微信公眾平臺在大學生思想政治教育中的應用研究

隨著信息技術的迅猛發展，新興科技被越來越多的應用于廣大高校的思政教育工作中。作為信息科技領域中的實用性社交軟件，微信對人們的日常生活具有十分巨大的沖擊作用。微信在高校思政教育的應用，具有功能多樣和操作實用的優勢。本文將對微信公眾平臺在大學生思想政治教育的應用進行研究分析，以期給相關研究者以有益借鑒。

一、微信公眾平臺

微信是騰訊公司于2011年推出一款實用性社交軟件，它具有實時傳遞視頻、音頻、文字、圖片等多種語言信息的功能，可以為一對一、一對多和多對多的交流溝通提供支撐。同時，還能夠通過特定微信平臺的構建為社會大眾提供信息和網頁瀏覽，可以說，微信平臺不但能夠讓好友間實現實時通訊，還能夠基于微信平臺獲取信息和網頁瀏覽。此外，微信作為一種使用率較高的社交實用軟件，除了網頁瀏覽產生的基本流量費用，使用中不會再產生其他的任何收取費用，因而，在社會中具有很高的注冊量和使用率。基于這種背景，對于廣大高校思政教育工作人員而言，在工作中怎樣更好地進行微信應用，在教育工作中如何充分發揮微信的獨特優勢以成為他們的重點研究問題之一。

二、微信公眾平臺的優點

1.精準的消息推送。微信平臺可以通過地域分組和用戶好友分組進行控制使用，實現針對性的信息發送，根據自身信息推送的特點和需求，精準的進行信息推送，且推送信息具有設置保存的延時和提示，無論對方是否在線都能接收到完備的推送信息，在很大程度上提升了信息的推送效率，滿足了人們的信息需要。

2.高實效的社交交流。基于微信平臺，用戶在登錄后便可以進行實時信息傳送，對于傳送出去的信息，微信關注者能夠快速地進行信息接收，關注用戶在微信軟件使用的同時，可以很方便地接受推送的微信平臺信息。同時，由于微信平臺的信息發布一般具有很強的發送成功率，因而，具有高實效性的社交信息能力。

3.便捷的實際操作性能。微信平臺是騰訊在不斷優化的基礎上推出的一款社交性公眾應用平臺，依據微信的有關提示信息，任何個人和群體都可以注冊賬號，無任何的多余要素限制，在微信賬號注冊完成以后，微信用戶隨時隨地都能夠關注微信公眾賬號，因此，微信公眾平臺可以說擁有很強的操作便捷性。

三、微信公眾平臺在廣大高校思想政治教育工作中的應用研究

廣大高校的主力群體已是具有很強個性和創新精神的90后群體，新生事物對他們具有很強的吸引力，他們對新生事物也具有很強執著追求和求知欲望。

此外，對于社交性即時交流軟件，90群體也具有很高的熱衷度。在這種背景下，將高校思想政治教育工作同時尚的微信公眾平臺進行有機結合，可以在很大程度上提高思政教育質量水平。

1.為移動思想政治知識學生提供支撐。微信公眾平臺在高校思想政治教育工作中的應用，可以很方便地將各類思政教育知識轉變為知識視頻、知識圖片和知識文本，甚至可以轉變為視頻、圖片和文本相問題，進而推送給廣大青年學生。同時，學生也可以通過微信公眾平臺進行問題答案提交，提交后思政教師也能夠以相同的方式進行標準答案推廣。在這種平臺支撐下，廣大高校青年學生可以隨時進行思政教育教學學習，即便是在自身閑暇時間也是如此，有利于學生課外時間的學習。

2.便于師生間進行交流溝通。合堂或者大課堂通常是高校實施思想政治教育教學的主要方式，合堂和大課堂具有流動性大的特點，教師對于學生的實際狀況很難做到準確的了解，因而，會在一定程度上影響思政教育教學的實際教學效果。這種問題的產生在很大程度上是由于師生間交流溝通不到位產生，往往會導致思想政治教育很難充分發揮自身特點。在課堂中教師即便會表示不介意或者歡迎學生們及時咨詢交流教學問題，學生們在課下一般也不會主動和老師進行問題交流。學生和教師的個體差異通常是導致這種問題的原因。

針對這類問題，以微信技術支持為基礎，教師可通過微信平臺賬號注冊，同時要求學生對教師微信平臺的關注，思政教師就可以將思政教育日常作業任務和中心知識定期通過信息推送發給廣大青年學生，提高思政教育工作效率。此外，學生也課題通過微信公眾平臺和教師自由的進行網絡交流，不但能夠拉近他們間的距離，還能在很大程度上實現思政教育教學效果的提升。

3.便于思想政治思想的即時分享。微信公眾平臺的有效應用，能夠為思政教育提供更大的舞臺。眾所周知，由于教學條件和教師課時的限制，高校傳統的思政教育教學教師很難做到對學生輸送全部的自身思政觀點。而微信公眾平臺的利用能夠很好地解決這種弊端。高校思想政治老師可以基于微信公眾平臺創設思政研討小組，并拉入所用偏愛思政教育教學的教師和學生，根據思政特定問題開展實時研討，這樣這些偏好相投的人就能隨時隨地的探討和思考思政問題，并基于討論提煉經典觀點，這可以在很對程度上推動廣大高校思政教育教學的教學成果提升。

總而言之，微信公眾平臺在高校思想政治教育工作的應用，能夠讓思政教育具有推送精準度高、操作實用性強的特點，便于思政教育信息高效的推送至廣大青年學生群體，幫助他們實時進行思想政治學習和開展思政信息思考及交流，對于高校思想政治學習效率的提升具有很大的推動作用。

參考文獻：

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（作者單位：山西省太原市中北大學）