體育傳媒對大連大學(xué)學(xué)生運動參與行為影響的調(diào)查分析

中圖分類號：G806 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）01-000-01

摘 要 科技的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)等新媒體層出不窮，這對傳統(tǒng)媒介手段和傳播方式來說，不但是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇。作為一種新興的社會力量，體育傳媒對大學(xué)生的影響逐漸增強，正發(fā)展成為影響大學(xué)生體育運動參與行為的一種不可忽視的重要方式。本文通過對大連大學(xué)不同年齡、性別、專業(yè)的學(xué)生體育參與行為的現(xiàn)狀，歸納總結(jié)出影響大連大學(xué)學(xué)生體育參與行為的影響因素，并試圖利用教育傳播學(xué)中的“受眾分割理論”，提出具有創(chuàng)新意義的體育傳媒方式，利用體育傳媒改變大學(xué)生參與體育的途徑和形式的單一現(xiàn)狀，提高大學(xué)生體育生活質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。

關(guān)鍵字 體育傳媒 大學(xué)生 運動參與

一、研究對象

本論文以大連大學(xué)在校學(xué)生為研究對象，將本校學(xué)生按專業(yè)分為三類，對其中有代表性的體育類專業(yè)（體育）、理工類專業(yè)（信息、物理、機械）文科類專業(yè)（師范、日語、人文）的大一至大三的男女生進行了調(diào)查，將所得數(shù)據(jù)進行對比分析。根據(jù)研究需要，抽樣調(diào)查學(xué)生共計420人，其中男生210名，女生210名。

二、研究方法

（一）文獻資料法

閱讀有關(guān)體育傳媒理論、教育傳播學(xué)的論文、報刊、書籍，下載與影響體育參與行為有關(guān)的學(xué)術(shù)論文，以及體育教育學(xué)有關(guān)的專著，收集國家有體育傳媒的法規(guī)、文件，并及時了學(xué)校體育教育的研究動態(tài)，為本研究的開展奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

（二）問卷調(diào)查法

本論文主要采用問卷調(diào)查法，以大連大學(xué)7個學(xué)院不同年紀的男女生為研究對象提出相關(guān)的問題，通過分析對比調(diào)查結(jié)果，得出體育傳媒對大連大學(xué)不同專業(yè)學(xué)生運動參與行為的影響現(xiàn)狀，進而總結(jié)分析出體育傳媒的作用，為大連大學(xué)利用體育傳媒促進大學(xué)生運動參與行為提供可實施的方案依據(jù)。

（三）數(shù)理統(tǒng)計法

數(shù)理統(tǒng)計法是以概率論為基礎(chǔ)運用統(tǒng)計學(xué)的方法對數(shù)據(jù)進行分析、研究導(dǎo)出其概念規(guī)律性。對調(diào)查大連大學(xué)學(xué)生體育參與行為的現(xiàn)狀、以及體育傳媒對大學(xué)生運動參與行為影響的因素等數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，得出結(jié)論，并提出相應(yīng)的對策。

（四）邏輯方法

體育科研中邏輯法的運用很多，本論文主要采用比較法，對研究內(nèi)容進行鑒別和分析，對大連大學(xué)利用體育傳媒促進大學(xué)生運動參與行為提供可實施的方案依據(jù)。

三、現(xiàn)狀分析

（一）大連大學(xué)學(xué)生主要體育運動項目

調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，籃球在大學(xué)中非常受歡迎，有三分之一的學(xué)生參與了籃球運動。健美操、網(wǎng)球的受歡迎程度僅次于籃球，而武術(shù)這一中國特色項目因為內(nèi)容枯燥和練習(xí)辛苦而不太受歡迎。

通過調(diào)查和詢問，發(fā)現(xiàn)籃球之所以深受學(xué)生喜愛，主要原因是對抗性強，場地器材易得，能夠在短時間內(nèi)使個體產(chǎn)生滿足感，對明星的崇拜和模仿等；而健美操則以其優(yōu)美的旋律和與舞蹈相通的美感，深受大學(xué)生喜愛；網(wǎng)球作為新潮運動項目。近年來在學(xué)生中盛行，這主要是受媒體對網(wǎng)球運動的宣傳：法網(wǎng)、澳網(wǎng)等賽事的直播，費德勒、李娜等網(wǎng)球明星的出現(xiàn)，讓網(wǎng)球在短時間內(nèi)成為了炙手可熱的運動項目。

（二）大連大學(xué)學(xué)生接觸體育傳媒的途徑

圖1 大連大學(xué)學(xué)生接觸體育傳媒的途徑

由圖1可以看出，網(wǎng)絡(luò)排在大連大學(xué)學(xué)生接觸體育傳媒途徑的首位，主要原因有：網(wǎng)絡(luò)覆蓋面的日益廣泛，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的便攜和網(wǎng)絡(luò)的同步性與互動性。從撥號上網(wǎng)到無限WIFI，從笨重的臺式電腦到放在口袋里的手機，越來越便攜的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備為大學(xué)生提供了及時、有效的體育信息。而網(wǎng)絡(luò)的互動平臺，也為許多大學(xué)生創(chuàng)造了參與體育的可能。

四、對策與建議

可根據(jù)對體育的需求在細分為不同類型，如塑身減肥、娛樂休閑、發(fā)泄情緒、藝術(shù)審美等。然后，根據(jù)不同的受眾需要，有針對性的為其提供體育信息服務(wù)。這樣不僅能促進體育傳媒的發(fā)展，還能利用體育傳媒的潛在影響力激發(fā)不同大學(xué)生參與體育的積極性，從而帶動高校體育事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)代社會物欲橫流，體育媒介良莠不齊。不良的體育宣傳會導(dǎo)致大學(xué)生的價值觀偏頗，影響今后的發(fā)展。許多媒體利用明星效應(yīng)，過分宣傳運動員的奢華生活，導(dǎo)致拜金思想盛行；“假球”、“黑哨”等不良風(fēng)氣，也容易誘發(fā)腐敗的產(chǎn)生。因此，一方面社會需要加大監(jiān)管力度，更重要的是要提高大學(xué)生自身的“抵抗能力”，通過正確的引導(dǎo)，讓他們自己樹立起正確的體育價值觀。只有這樣，才能保證體育傳媒促進作用的發(fā)揮。學(xué)校、政府、社會的相關(guān)體育部門明確各自責(zé)任，建立合理激勵制度、利益制度、懲罰制度、決策制度，保證責(zé)任到人。把握好體育傳媒的宣傳力度。要以提高大學(xué)生身體素質(zhì)、豐富課余生活、培養(yǎng)終身體育意識為最終目標。利用一切傳媒渠道拉近大學(xué)生與體育的距離，降低參與的門檻，使“終身體育、快樂體育”得到有效落實。

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