對體育舞蹈專業學生報考項目人數比例的調查與分析

中圖分類號：G807.4 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）01-000-01

摘 要 隨著我國的教育制度的改革，實現我國教育化的教學教育目的，滿足更多的學子的成才之路，而報考專業人數的不平衡，制約了項目的發展。本研究通過研究，希望能對高校體育舞蹈項目的發展提供一定參考依據。

關鍵詞 阜陽師范學院 體育舞蹈 人數

一、前言

在當代舞蹈已成為一種時尚，一門標志。舞蹈除了具有普遍意義的教育性、鍛煉性，還具有陶冶情操等其他的特性。體育舞蹈已經成為當代人們娛樂的方式之一，它不僅擔當著豐富人們的精神生活的任務，還進一步的體現在增強人們的體質。對于高等院校表演專業的開設既有助于完成學子的大學之夢也可以滿足才子對舞蹈的熱愛與追求，從而可以更好的促進我國舞蹈事業的發展。

二、研究對象和研究方法

（一）研究對象

以阜陽師范學院2013級、2014級的在校學生以及2015年參加表演專業考試的學生進行抽樣調查。

（二）研究方法

1.文獻資料分析法

查閱大量有關體育舞蹈專業的書籍以及我院即開辦表演專業以來考生報考的人數，并通過網絡檢索收集相關的文獻資料，為本文研究奠定了基礎。

2.問卷調查法

以圍繞阜陽師范表演專業2013級、2014級以及2015級的學生報考專業的所占比例的基礎上展開設計開放式調查表。共發放問卷500份，回收470份，有效問卷450份，回收率94%。

3.用數理統計法對所獲得數據進行統計分析

三、結果與分析

對阜陽師范學院體育舞蹈專業項目的開展情況進行以下分析。

表1 阜陽師范學院體育舞蹈專業開設

班級 拉丁舞 民族舞 競技健美操舞 人數（名）

2013級 30 10 40 80

2014級 52 8 60 120

2015級考生 120 30 150 300

由表1數據顯示得出，受調查的三個年級的專業項目比例，拉丁舞占55%，民族舞5%健美操40%。通過表1的調查數據顯示來看，每個被調查的年級中，經濟健美操的人數比例所占最多而拉丁舞的人數次之，民族舞更是少之又少。

表2 學生報考表演專業的的動機調查

動機 人數 百分比

興趣愛好 100 20%

未來的工作需要 140 28%

報考大學 260 52%

由表2學生學習表演舞蹈進而考取表演專業的動機數據顯示得出，大概有20%學生是因為個人的興趣愛好而選擇了考取了大學，為了進一步的學習舞蹈的專業知識以及強化自我的舞蹈素養；而另有28%的考生選擇為了今后的工作需要，希望在今后的道路上能夠完成自己開設舞蹈班成為舞蹈老師的希望 ；

表3 報考學生學習專業的時間

半年 1——3年 3年以上

人數 280 170 50

百分比 56% 34% 10%

由表3數據顯示，大部分的學生學習表演專業的專業項目時間比較短，除了民族舞的學生的基本功較強之外，體育舞蹈以及健美操的考生的學習時間較短。這些考生大多是在臨考試階段的所進行的臨時的補習與加強，通過這段時間的訓練完成大學之夢。

四、結論與建議

（一）結論

根據問卷分析和文獻資料的分析后，研究得出相關的結論：一，報考阜陽師范學院表演專業的學生項目人數明顯的比例不協調，健美操與拉丁的人數明顯的比例較大，而民族舞的報考人數者少之又少。在獨立的體育舞蹈項目中，報考的考生男女比例也不協調，特別是突出在民族舞的項目中。

（二）建議

研究表明，結合體育舞蹈專業報考項目人數比列的調查與分析，給予個人建議第一，表演專業院校的宣傳力度還需進一步的加強，讓更多的學生了解每一個專業的特點，使得專業與自身的特點結合起來，提高自我的優勢。第二，報考的學生要在教師的指導下，研究自我的特長，從而有針對性的選擇所要報考的項目，加大自身的優勢。

參考文獻：

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