培育和踐行社會主義核心價值觀開拓基層宣傳工作新局面

摘 要：以“三個倡導”為基本內容的社會主義核心價值觀，是引領中國人團結奮進的一面精神旗幟，是人們的精神支柱、行動向導，基層單位承載著培育和踐行社會主義核心價值觀的重要使命，基層宣傳工作與培育和踐行社會主義核心價值觀的歷史任務緊密相關，并且大有可為。

關鍵詞：社會主義；核心價值觀；基層；宣傳

中圖分類號：D616 文獻標識碼：B 收稿日期：2015-10-23

改革開放三十年來，在億萬中華兒女的共同努力下，如今中國已成為世界第二大經濟體，屹立于世界的東方，國家日益強大，人民生活水平不斷提高。處在這樣一個偉大變革的時代，人們既充滿夢想，又面臨困惑，更加期待幸福和諧的精神家園。

黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。以“三個倡導”為基本內容的社會主義核心價值觀，通俗易懂，規范可行，便于宣揚傳播，便于遵循踐行，是凝聚力量，引領中國人民團結奮進的一面精神旗幟。一種價值觀要想真正發揮作用，必須與人們的日常工作和生活緊密聯系起來，要像春風一樣“潤物細無聲”，滲透到社會生活的方方面面。從這一層面來看，基層單位承載著培育和踐行社會主義核心價值觀的重要使命，基層宣傳工作與培育和踐行社會主義核心價值觀的歷史任務緊密相關，并且大有可為，在宣傳方式上，基層單位可綜合運用教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐倡導等方式，切實把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活的方方面面，使之內化于心，外化于行。

1.融入宣傳教育，增強認同認知，使社會主義核心價值觀深入人心

核心價值觀的培育貴在知行統一，人民群眾首先要內心認同，才能做到自覺踐行。社會主義核心價值觀的宣傳，要在增強人民群眾認知認同上下功夫，這就需要深入淺出，情理交融，弘揚傳統文化和榜樣力量，使社會主義核心價值觀家喻戶曉，深入人心。

培育和弘揚社會主義核心價值觀， 教育引導是基礎性工作。基層單位可結合自身實際，發揮自身特點和優勢，營造濃厚宣傳教育氛圍，春風化雨，潤物無聲，將培育和弘揚社會主義核心價值觀活動，融入到職工群眾的日常工作中，融入到黨員干部的學習中。通過“職工書吧”、宣講會、座談會等形式，將職工學習教育與培育和弘揚社會主義核心價值觀活動有機地結合起來，采取集中學習和自學相結合，制訂學習計劃，撰寫讀書筆記和心得體會，交流學習心得，分享學習收獲。黨員干部的一言一行、一舉一動有著很強的示范作用，很大程度上影響著人民群眾對核心價值觀的認同，尤其是領導干部應做到以身作則、率先垂范，以高尚的人格，實干的作風，堅守正道，感召群眾。

筆者所在的單位——安徽省馬鞍山市兒童公園，是面向市民和游客的窗口單位。為增強職工和游客對社會主義核心價值觀的認同感，兒童公園堅持以社會主義、愛國主義和集體主義為主線，利用清明、中秋等傳統節日積極開展“我們的節日”主題活動，舉辦孔子、孟子、千家詩等國學漫畫展，開展“我的夢、中國夢”“圖說我們的價值觀”等公益廣告宣傳活動，開辦“道德講堂”，講述身邊的先進人物事跡，利用文化墻、宣傳欄開辟“中國好人”“學雷鋒志愿服務”等專欄，以生動活潑的形式向市民游客和職工宣傳、弘揚中華優秀傳統文化和好人精神，大力倡導社會主義核心價值觀。

2.創新宣傳思路，營造濃厚氛圍，讓社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在

2013年11月，習近平總書記在考察山東時曾指出，“必須加強全社會的思想道德建設，激發人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責任，提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力，引導人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量?！?/p>

弘揚共同理想，凝聚精神力量，樹立道德風尚，是宣傳工作的重要任務?；鶎訂挝灰獎撔滦麄魉悸?，充分利用宣傳欄、文化墻、宣傳標語、電子顯示屏、微信等形式，大力宣傳社會主義核心價值觀主要內容，使職工深刻認識社會主義核心價值體系建設的重要意義。加強宣傳報道，對發生在職工中的先進事跡、工作中的新舉措新導向，積極向市上級網站、報紙、電視等媒體投稿，宣傳好人事跡，弘揚正能量；在職工中開展“家庭夢、事業夢、中國夢”征文活動，在職工子女中開展“踐行社會主義核心價值觀”手抄報活動，傳遞敢于夢想、勇于追求、樂于奉獻、自強不息的正能量。通過營造濃厚的宣傳氛圍，使核心價值觀融入到每個角落中，潛移默化地影響職工的思想觀念、價值判斷和道德情操，對于推進核心價值體系建設具有不可替代的獨特作用。

3.注重實踐養成，把社會主義核心價值觀融入到日常工作生活之中

社會主義核心價值觀，重在實踐，貴在行動。倡導實踐要從立足黨員干部，推廣到每一個社會成員，動員人們以社會主義核心價值觀為鏡，規范日常言行，從身邊小事做起，從一點一滴做起，從現在做起，在日積月累、潛移默化中養成高尚的道德情操和健康的生活情趣，提升思想境界、凈化個人靈魂、匡正人生追求。

馬鞍山市兒童公園經常開展群眾性精神文明創建活動，引導職工在實踐中深化對核心價值觀的理解。廣泛開展學雷鋒、志愿服務活動；成立關愛他人、關愛社會、關愛自然等便民服務志愿小組；設立便民服務臺，發放“講文明、樹新風”“弘揚雷鋒精神”、保護環境等宣傳單。職工在公園大門口撿到錢包，里面有現金、身份證和各類銀行卡，立即撥打110報警，并找到失主，先進事跡被本地媒體登載；全國文明城市復查之際，門崗職工看到迷路的老太太，及時撥打報警電話，安慰幫助老人找到回家的路；發現晨練老人受傷暈倒，門崗便民服務臺人員用藥棉幫老人擦拭傷口止血，耐心安慰，并及時撥打120急救電話。職工們用自己的實際行動，使學雷鋒志愿服務活動成為常態，把社會主義核心價值觀真正融入到日常工作生活之中。

4.對接相關工作，形成核心價值觀宣傳的大格局

培育和踐行社會主義核心價值觀，是宣傳工作的一項重要任務，同時也是其他工作應當一以貫之的價值內核。要真正構建起核心價值觀宣傳的大格局，必須緊密結合其他各項相關工作來開展。

對接群眾路線教育實踐活動，深化核心價值觀的內涵。黨的群眾路線教育實踐活動，與培育和踐行社會主義核心價值觀是并行不悖、相得益彰的。踐行社會主義核心價值觀應成為黨的群眾路線教育實踐活動的重要內容，作為黨員干部教育培訓的重要方面，加強黨性黨風教育，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，以良好的黨風政風帶動社會風氣的優化。宣傳工作與群眾路線教育實踐活動對接起來，集中體現在群眾路線教育實踐活動中核心價值觀的滲透與踐行。

對接未成年人思想道德建設，崇德向善從娃娃抓起?！吧俪扇籼煨?，習慣如自然”，少年兒童階段是價值觀形成階段，抓好了少年兒童的價值觀培育，就抓住了未來。作為青少年愛國主義教育基地，長期以來，馬鞍山市兒童公園一直重視開展未成年人思想道德教育工作，著力打造少年兒童的第二課堂。通過開展“樹木認養”活動，讓孩子親身參與、踐行愛綠護綠活動，樹立愛護自然、保護環境的意識；六一兒童節邀請結對共建社區外來務工子女、困難和低保家庭子女來公園游玩；利用文化墻、宣傳欄，開展“圖說我們的價值觀”、 蒙學經典《三字經》《千字文》、中華美德小故事漫畫展等宣傳教育活動，并緊緊圍繞青少年教育基地這一特點，特別選取德、孝、禮、信、善以及學習雷鋒、保護環境等內容，制作成宣傳圖板，把社會主義核心價值觀與未成年人思想道德教育緊密結合，引導未成年人樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。