以倉儲為核心的物流實驗室建設分析

[摘 要]改革開放促使我國經濟飛速發展，物流行業成為了衡量現代化發展以及經濟發展的關鍵性標準。物流行業的日漸發展使物流人才方面的供需問題愈加嚴重，為了能夠有效解決物流人才短缺問題，物理實驗室非常重要。在物流行業發展過程中，倉儲工作非常重要，這就需要結合倉儲實際情況來建設物理實驗室。本文對物流實驗室建設必要性及建設原則作了分析，結合物流實驗室建設存在的問題提出有效對策，為構建有效物流實驗室打下良好的基礎。

[關鍵詞]倉儲；核心；物流實驗室；必要性；原則

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.22.137

[中圖分類號]G482 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2016）22-0-02

0 引 言

物流行業日漸發展促使社會對物流人才的需求越來越大，為了能夠滿足企業對于現代化物流人才實際需求，需要實現理論與實踐相結合，重視物流實驗室建設工作，實現物流設備智能化、信息化，為現代化物流人才發展提供良好的基礎。我國物流實驗室建設時間相對較短，實際的物流研究工作缺乏特長及特色，在物流認知方面還存在問題，因此，需要重視倉儲管理工作，提升物流實驗室建設的有效性。

1 物流實驗室建設的必要性

1.1 有效解決物流人才供需問題

經濟飛速發展促使物流行業成為衡量經濟發展的關鍵性標志。從目前來看，物流研究工作開展時間相對較短，并沒有形成發展規模，這就需要結合發展情況，構建更加完善的物流發展體系，盡可能緩解物流人才供需問題。從目前來看，我國物流人才較為短缺，物流實驗室建設工作非常重要，這就需要充分利用物流實驗室，培養高素質物流人才。

1.2 為提升物流學習實踐性提供保障

現代化物流行業的實踐環節相對較多，包含了訂單管理工作、倉儲管理工作、庫存控制工作、運輸配送工作以及客戶服務工作等，其中倉儲活動在其中具有非常重要的作用。在進行物流教育過程中，需要重視實踐，實現理論、實踐的有效結合，構建物流實驗室能夠有效掌握系統化物流理念，培養出符合社會發展需求的物流人才。

2 物流實驗室建設的原則

2.1 實用原則

實驗室在實際的工作過程中，為了能夠滿足物流教學工作及科研工作等方面的實際需求，需要結合人才培養實際需求，同時還需要考慮到未來發展中可能存在的需求，提升學生實踐操作能力，促使學生能夠更好地了解物流工作過程以及物理相關概念。在進行物流實驗室建設過程中，需要做好物流作業的模擬工作，提升物流作業組織性，使學生能夠有效了解物流工作流程，具有物流環節操作能力，進而更加了解物流企業實際運行情況。

2.2 仿真原則

考慮到物流行業的實踐性非常強，在購買物流實驗室設備過程中，需要避免游戲型設備及玩具型設備，結合物流實驗室設備的維護成本以及實際使用周期來購買硬件設備，進而為學生營造仿真的工作環境，提升學生的工作能力。為了能夠追求全、大，需要避免出現盲目投資，需要以科學的態度來進行論證工作及調研工作，做好經費預算工作，在充分利用原廠地情況下進行總體設計，進而構建仿真工作環境，加強物流實驗室的綜合功能。

2.3 整體原則

在物流實驗室建設工作過程中，在實際布局過程中需要實現微觀內容、宏觀內容的有效結合，實現軟件與硬件之間的有效對接，充分利用空間內容，提升設備布局方面的有效性，提升物流實驗室控制總體性及有效性，促使學生能夠更加直觀、更加有效地了解物流的實際含義，提升物流實驗室規劃建設工作的有效性。

3 物流實驗室建設中存在的問題

3.1 物流實驗室建設工作存在著不明確性

在物流實驗室的建設過程中，往往存在著認知方面的誤區，認為物流實驗室投資規模大就是越來越好，實際上，物流實驗室是生產、學習、研究等有效結合的重要場所，提升實驗的綜合性及設計性，提升學生的學習能力及科研能力。從目前來看，物流實驗室在實際建設過程中缺乏明確的工作目標，資金利用方面也存在著不合理性，這就使物流實驗室實際科研工作效果并不是非常理想。

3.2 物流實驗室運用缺乏系統性

由于物流實驗室工作人員綜合素質并不高，導致物流實驗室研究無法實現理論與實踐的有效結合，物流實驗室科研工作效果并不是非常理想。在進行物流實驗室實際建設過程中，并沒有充分考慮到軟件、硬件之間的有效連接，使儀器設備在投入方面存在著不平衡性。由于軟件、硬件之間無法實現有效對接使教學工作與建設工作相脫離，物流實驗室實際價值并不高。

4 以倉儲為核心的物流實驗室建設對策

4.1 制訂實訓工作方案

在進行物流實驗室建設過程中，需要制訂實訓工作方案，這樣才能有計劃地開展實訓工作，但實際上，在開展物流實驗工作時實訓內容非常少，這就使物流實驗室工作面臨著非常大的挑戰。物流實驗室能夠有效解決學生實訓問題、實驗問題及實習問題，但是需要結合物流企業實際運作情況來進行仿真性活動，有效落實工作細節。在進行實訓工作過程中，需要堅持循序漸進原則，促使學生能夠更加有效地掌握數學工作系統，承擔個人實際工作責任，有效了解物流企業實際的運營工作機制，提升專業能力。在進行基礎準備工作階段，需要做好軟件工作系統以及硬件設備的講練工作，促使學生能夠更加系統地掌握工作系統操作規范，為物流實驗室工作提供保障。同時還需要結合物流公司實際發展情況來進行輪換性實訓工作，通過小組式討論方式讓學生有效掌握操作技能，通過有效輪換式學習來提升學生的綜合素質。同時，還需要做好物流實驗室模擬操作建設工作，可以以公司名義來進行相關環節的運作，實現綜合性考評工作，促使學生能夠更加有效地總結自身實訓成果及實訓體會，為物流實驗室未來發展打下良好的基礎。

4.2 重視供應商選擇工作

從一般角度分析來看，市場快速發展促使市場投機性更強。從目前來看，物流實驗室發展市場非常混亂，一部分公司之前主要是做模擬系統，后來開始建設專門物流實驗室，但是專業性并不強，物流行業在實際發展過程中，需要結合未來發展情況來進行有效規劃，為物流實驗室長遠發展提供有效保障。從某種角度分析，相關學校與供應商部門之間的合作關系能夠為物流實驗室的穩定性、計劃性及發展性提供保障。從目前發展來看，為了能夠實現物流實驗室長期性發展，需要重視售后服務的發展。在物流實驗室建設工作中，合作伙伴選擇至關重要，各院校需要結合物流實驗室知名度、實際應用案例、物流行業發展動向及物流教學經驗等，重視供應商選擇工作，為產品提供更加優質售后服務，為其深入發展提供有效保障。

5 結 語

在進行物流實驗室建設過程中，需要結合市場發展需求，結合自身特色、專業培養目標等來提升物流實驗室建設的實用性，為理論、實踐搭建紐帶，提供更加實用的物流實訓工作平臺，促使學生更好地理解現代化物流，提升其業務操作能力。在進行物流實驗室建設過程中，需要結合倉儲發展情況進行系統化考量，構建高水平物流工作系統，發揮物流實驗室的作用，培養符合市場發展需求的高素質物流人才。

主要參考文獻

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