手術室護理帶教的體會及對策

摘要：目的 探討手術室護理帶教策略，提高帶教質量。方法 分析護生帶教工作中存在的共性問題，提出有若干合理化帶教對策。結果 有效緩解護生心理壓力，提高了護生崗位責任感，溝通能力，學習效率和獨立工作能力。結論 有利于縮短護生的臨床適應期，有助于護生更好地完成實習任務，保證護理帶教質量，且為臨床一線培養更多優秀護理人才。

關鍵詞：手術室；護理帶教；護生問題；對策

手術室是一個特殊的科室，無論從工作環境還是工作性質上都有其獨特的一面。手術室工作的快節奏感，手術過程中的高度緊張性，工作人員的復雜性，搶救工作的高危性，器械工作的繁多性，無菌查對的嚴格性，往往使護生感到無所適從。本文對護生進人手術室實習后的特點進行總結，提出幾點對策，現介紹如下。

1.護生進入手術室實習的特點

1.1對環境的陌生 手術室布局與病房不同，護生對手術室的分布、布局不清楚，環境的變化讓許多護生無所適從。

1.2主動性差 大部分護生為獨生子女，在家受父母寵愛，依賴性強，工作缺乏主動性，動手能力差。

1.3溝通能力較差 周圍人員的變化使很多護生很難適應。患者及家屬的不信任也增加了溝通的困難。護生缺乏溝通技巧，加之臨床經驗少，懼怕患者提問，增加了護生與患者溝通的困難，部分學生對老師有畏懼心理，不敢提問，增加了師生溝通的困難。

1.4理論與實際脫節 教科書上部分內容與臨床實際情況脫節，加之手術室工作專業性強，工作中大量先進設備及貴重儀器的使用，學生不可能短時間內掌握。……