新時期高校就業創業工作人員素質提升路徑探析

紀晶偉

[摘要]隨著就業創業工作形勢的不斷變化和高校內部管理體制改革的不斷深入，高校就業創業工作內涵和外延都有很深刻的變化，進而對就業創業工作人員的素質要求也進一步提高。

[關鍵詞]新時期就業創業工作人員 素質提升路徑

[中圖分類號]G42 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2016）06-0167-01

以《國務院關于進一步做好新形勢下就業創業工作的意見》（國發〔2015〕23號）、《國務院關于大力推進大眾創業萬眾創新若干政策措施的意見》（國發〔2015〕32號）等相關文件陸續出臺實施，標志著我國高校的就業創業人員工作隊伍建設工作進入了新的發展階段。

開放的社會環境再加上高等教育制度和大學內部管理體制的改革，大學生就業和創業工作的相關內容發生了深刻變化。就業和創業工作內容的變化必然導致培養大學生進行就業和創業的工作人員主體的變化。就業創業的數據庫結構及模型分析、就業創業市場開發、就業創業服務的不斷推進的不斷變化，使越來越多的邊緣性或者更為瑣碎的事務逐漸成為大學生就業創業培訓工作的重要組成部分。[1]如近年來不斷變化和擴展的就業創業數據庫結構、特殊群體就業創業問題、創新創業問題等。一方面高校的大學生對就業和創業有著更為符合社會發展的要求，另一方面學校出于自身發展而大力倡導高校就業創業工作新思路，這些客觀的發展環境和條件都對高校就業創業工作人員提出了更高的要求。

一、新時期高校就業創業工作人員職能現狀

長期以來，高校的就業和創業工作區分得并不是十分明顯。高校就業創業工作人員是從事就業創業工作的組織者與指導者，主要任務是引導、協調就業創業活動，做好學生就業創業的相關工作。在實際的工作過程當中，就業創業工作的突出問題有：

第一，就業創業工作人員角色定位發生了明顯變化。就業創業工作的內容緊隨社會發展的需要而不斷變化，在面對諸多的就業創業學生的過程中，就業創業工作人員同時也扮演著就業心理指導、創業輔導以及就業創業相關教學工作等。多重角色之間的平衡和互換考驗著每一個奮斗在一線的就業創業工作人員。

第二，創業工作的工作性質較為特殊。創業工作雖然是“脫胎”于就業工作，且當前國家各級政府都在號召大學生積極創業、廣泛創業，但是創業工作由于其流動性更強、工作更加不穩定，這就要求服務于創業工作的工作人員要精通于各種工作門類，能夠做到“上崗即用”。

二、高校就業創業工作人員素質問題分析

（一）隊伍不穩定，結構不合理

當前，高校的就業創業工作人員一個非常普遍的現象就是：有的是從其他部門跳轉到就業創業相關部門的老師；其次就是一些輔導員兼任學院或相關部門的就業創業工作人員；另外，有些是學校在機構調整過程中為了平衡現有資源臨時組建的隊伍。此外，就業創業工作人員隊伍存在的另一個問題是結構不合理，表現為隊伍專業結構和隊伍結構的不合理。[2]

（二）綜合素質不高，實際工作能力不強

高校的就業創業工作人員往往有著很高的綜合素質，但不并代表能夠在就業創業的工作中表現突出。而且，長期的瑣碎事務性工作拖住了就業創業工作人員的腳步，騰不出更多的時間和空間，使其不能及時補充就業創業知識，導致其知識結構的單一。而另一方面，由于缺乏時間來加強自身的理論學習和提高，再加上創業型大學的聘用員工科研評價體系不健全，導致就業和創業能力的研究人才欠缺。

（三）隊伍編制少，個體上升空間小

在當前的高校職稱的評價體系中，就業創業人員的職稱出路更為狹窄。就業創業工作人員的發展前景難以被有效定位。加之其工作強度大、理論功底更為薄弱且上課課時的限制，都會影響其職稱的評定。[3]

三、高校就業創業工作人員素質的提升路徑

（一）高校就業創業工作人員素質提升的內化過程

1.強化個人的服務意識。就業創業工作人員面對的工作群體以學生為主，要牢固樹立為學生服務、為學校服務的思想。特別值得注意的是目前就業創業工作頭緒較多，更需要工作人員樹立本我意識，增強工作責任感。

2.強化個體的業務意識。一個稱職的結業創業工作人員必須具備相應的應變能力、專業知識和管理水平。在知識上、能力上時刻保持學習性，重視注重自我素質的提高，真正做到與時俱進、與事俱進。

（二）高校就業創業工作人員素質提升的外在路徑

1.要加強相關組織和隊伍建設。加強協作配合，不斷提升綜合協調能力，促進和推動就業創業工作隊伍自身素質的提高，要講求效果，充分發揮隊伍建設的整體效能，在踏實肯干的基礎上創新工作形式。

2.要培養就業創業工作人員的開拓創新能力。夯實工作基礎，不斷提升開拓創新能力。信息化時代，要適應新媒體的交流傳播方式。改進工作方式，積極利用互聯網及新媒體，關注大學生尤其是畢業生的熱點問題，建立健全微信、微博等新媒體交流渠道，以提升就業創業服務工作效率，營造良好的校園就業創業氛圍。

【參考文獻】

[1]王子原，胡艷.基于學生就業能力提升的高校就業管理人員素質研究[J].江西科技師范學院學報，2011（01）：93-96.

[2]安錦.高校畢業生就業促進政策與促進機制研究[D].武漢大學，2011.

[3]孫永建.高校畢業生非理性就業觀研究[D].中共中央黨校，2014.

責任編輯：楊柳