愿書香充滿校園每個角落

譚衛(wèi)華

摘 要：在2016年寒冷的假期后，有一股清新的暖風輕輕地吹進我的心田，學(xué)校創(chuàng)建書香校園的活動喚醒了我心中沉睡的讀書之夢。“樹立終身學(xué)習的觀念，適應(yīng)時代的發(fā)展需要，培養(yǎng)優(yōu)秀的、具有創(chuàng)新意識人才”是學(xué)校面臨的重要的任務(wù)。這就要求我們要從知識中不斷汲取營養(yǎng)，豐富自己，提高自己以適應(yīng)時代發(fā)展的需求。為人之師的自豪、幸福和神圣的責任感、對讀書的渴求沖撞著我的心靈，創(chuàng)建書香校園活動，讓我的思緒久久不能平息。

關(guān)鍵詞：書香；讀書興趣；心靈情感；引領(lǐng)

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）08-352-01

一、讓人生因讀書而精彩

很早就記住了蘇霍姆林斯基的這樣一句話：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！睆膸熤?，我就刻意要求自己，要以書為友，近二十年來，盡管讀書的意識時強時弱時隱時現(xiàn)，但每到空閑時，我最喜歡做的事情還是一個人靜靜地讀自己喜歡的書。青島市圖書館落成不久，我們一家三口就在那里辦了閱覽證，每到有空閑的周末或假期，我們都會來到那書香飄逸、靜謐而又有些莊重的讀書圣地，在那寬敞明亮的書室里，捧一本自己喜歡的書，和所有來這里讀書的人一樣，輕輕地翻看，靜靜地閱讀，這時，你的心會沉下來，沉在讀書人的世界里，沉在書的海洋中，沉在由文字所建造的精神家園里。

我從事我喜歡的班主任工作已經(jīng)十五年了，經(jīng)歷了一屆屆的學(xué)生，我的心態(tài)日趨平和，對學(xué)生的愛心日漸濃郁。2014年7月，學(xué)校又讓我新接了一個初一年級的班，從接班的那天起，我就在有效地完成數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)的同時，引領(lǐng)我的學(xué)生走進了精神交流的世界中。我告訴我的學(xué)生，只有多讀書，才能有淵博的知識，才能有默契的交流，也才會有精彩的人生，讓我們的人生因讀書而精彩。

二、學(xué)生讀書的興趣，需要老師去引領(lǐng)

剛開始時候，我就抓住一切可利用的機會，來引發(fā)學(xué)生的讀書興趣。這下知識面寬的學(xué)生可有了展示自己的機會了，記得有一次在講授數(shù)學(xué)教材中溫度的變化這一節(jié)時，要研究“沙漠之舟”駱駝一天中的體溫變化，最后書上有一個問題，讓同學(xué)們互相交流一下有關(guān)駱駝的趣事，這時班上的田宇宏同學(xué)站起來告訴大家：駱駝主要生活在荒漠和半荒漠中，在長期的進化過程中機體構(gòu)造、器官功能和生活習性形成了許多特性，可以適應(yīng)獨特的荒漠條件，因此被譽為“沙漠之舟”。駱駝有極大的耐饑耐渴性，21天不給水草仍行動自如。其血液有很強的儲水能力，同時還有很多方法可以節(jié)水。所以駱駝能在荒漠草原中生存。另外駱駝還全身都是寶，駝絨是上等的紡織原料；駝肉是低脂高蛋白的天然綠色食品；駝乳營養(yǎng)豐富；駝皮駝骨分別是制革原料和骨雕、化工原料；駝?wù)苿t堪與熊掌媲美，是久負盛名的佳肴；駱駝還可以供人乘、馱東西，特別在沙漠地區(qū)非它莫屬。當田宇宏說完以后，班上的同學(xué)們都用驚奇的目光看著他，有的同學(xué)脫口而出：“你怎么知道這么多??！”這時我抓住時機告訴大家，田宇宏同學(xué)非常愛讀書，除了喜歡歷史地理知識以外，還特別喜歡小動物，他讀了很多有關(guān)動物的書呢，我們大家今后一定要向他學(xué)習，多讀書啊。

從這以后，班級里的學(xué)生明顯的愛讀書了，經(jīng)?；ハ嘟涣鞲髯缘淖x書體會，對學(xué)校組織的填寫閱讀報告也很熱衷。當學(xué)生們把他們用心填寫的閱讀報告交給我的時候，我都會用贊賞的眼光欣賞他們的杰作，用鼓勵的話語和他們交流所讀的篇目，當我所感受到的那份快樂傳遞給學(xué)生的時候，他們就更喜歡讀書了。

三、心理情感日記讓我和學(xué)生進行心靈的對話

我認為學(xué)校創(chuàng)建書香校園活動中非常成功的一點就是讓師生進行心理情感日記的交流，由學(xué)生每周寫一篇心理情感日記，內(nèi)容不限，各自選喜歡的老師上交，老師回寫后再還給學(xué)生。初一、二班的魏燕妮就是經(jīng)常交給我情感日記的一個學(xué)生。我把我們某一周的情感日記摘錄如下：

魏燕妮（2015年3月3日）：譚老師今天也許是我的幸運日，是因為今天上午數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來了，當我看到數(shù)學(xué)卷子時，我感到十分的興奮，我的成績是107分，全班第二名，我不會驕傲，會繼續(xù)努力。從上學(xué)期的期末考試成績來看，我的數(shù)學(xué)成績有所提高，是102分。后來在一個寒假里我不斷地做習題，預(yù)習新書，感覺數(shù)學(xué)在慢慢進步。從開學(xué)到現(xiàn)在，我的腦筋有所靈活。同時我還改掉了粗心這個毛病，每次的作業(yè)、每次考試我都非常用心去做，我才發(fā)現(xiàn)用心做的卷子比不用心做的卷子分數(shù)要高。老師，我要感謝您，每次我問您問題時，你都沒有拒絕我，而是非常用心的給我講，老師，我向您保證，我一定會把數(shù)學(xué)學(xué)好的。

我給她回的是：我真的能體會到你的快樂，我也很為你高興，你終于通過自己的努力讓你的數(shù)學(xué)成績這么優(yōu)秀，你真的很棒！一直以來，老師就能感覺到你的出色，你做事認真、學(xué)習努力、為人善良，我像你一定是班里許多同學(xué)心中的榜樣，我為有你這樣的學(xué)生而自豪，也愿意成為你今后永遠的朋友，愿你今后能更加愉快的學(xué)習、進步?。ㄓ胁粫念}盡管問我?。?/p>

這只是我和魏燕妮眾多情感日記交流當中的一篇，通過情感日記拉近了我和學(xué)生心與心之間的距離，我了解了學(xué)生的喜怒哀樂，學(xué)生也更加喜歡我了，通過寫日記也能鍛煉學(xué)生的寫作能力，從而促使學(xué)生能主動的去讀書。

蘇霍姆林斯基在給教師的建議里有這樣的話：學(xué)校里可能什么都足夠多，但如果沒有為人全面發(fā)展及其豐富的精神生活所需要的書，或如果不熱愛書和冷淡地對待書，這還不算是學(xué)校；相反，學(xué)校里可能許多東西都缺乏，許多方面可能是不足的、簡陋的，但如果有永遠為我們打開世界之窗的書，這就是學(xué)校了。由此可見，在這位大教育家的觀點中，學(xué)校，首先意味著書籍，充滿書香的校園才是理想的校園。

——讀書，讓貧乏和平庸遠離我們；

——讀書，讓博學(xué)和睿智豐富我們；

——讀書，讓歷史和時間記住我們；

——讀書，讓吾國之精魂永世傳承！

由此可見，個人的素質(zhì)，民族的命運，都與讀書息息相關(guān)。那么我們傳承文化的教師，首先要讓自已的境界在讀書中飛揚起來，再引領(lǐng)我們的學(xué)生一起在書的百花園中翩翩起舞，做采蜜的蜂，和學(xué)生一起釀造我們甜蜜幸福的人生！讓我們大家一起做學(xué)習型教師，創(chuàng)學(xué)習型學(xué)校，讓書香沖滿校園每個角落！endprint