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基于就業指導視角的醫學院校輔導員合理配置研究

2016-05-08 23:26:34梁博萬雷孟晨
中國管理信息化 2016年8期
關鍵詞:醫學院校就業指導輔導員

梁博 萬雷 孟晨

[摘 要]新時期,為了適應醫學教育發展的需求,滿足學生就業的需要,醫學院校對輔導員的要求不斷提高,就業指導也成為輔導員工作的重點。但醫學院校輔導員的就業指導工作狀況不容樂觀,其中存在著諸多問題,急需解決。在此背景下,本文提出了醫學院校輔導員合理配置的措施,旨在保證醫學院校就業指導工作的有序與高效開展。

[關鍵詞]就業指導;醫學院校;輔導員;合理配置

doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.08.162

[中圖分類號]G647.38 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194(2016)08-0-01

1 醫學院校進行輔導員合理配置的意義

現階段,醫學院校的就業問題得到了社會各界的廣泛關注,該問題不僅影響著學校的穩定發展,還關系著社會的穩定與國家的繁榮。根據目前的醫學院校就業情況可知,其就業具有明顯的特點,即:就業率逐年下降,就業市場呈現多元化。

對于醫學院校的畢業生而言,其就業受諸多因素的影響,主要體現在兩方面:在客觀方面,我國的社會市場經濟有著較快的發展速度,但醫療制度與人事制度等均不夠完善,制約著醫學院校畢業生就業工作的有序開展。用人單位對學生的綜合素質有著較高的要求,同時就業市場也不夠健全。在主觀方面,大學生對自身的認識不夠全面與深刻,其就業期望值相對較高,此外,大部分學生的綜合能力偏低,特別是交際能力,未能滿足工作的要求。

醫學院校為了有效解決學生就業問題,需要關注輔導員的就業指導工作,其要求輔導員具備一定的工作優勢,不僅要對醫療行業的特殊性有所了解,還要明確就業市場對人才的要求。但當前,醫學院校輔導員的隊伍建設存在諸多的問題,特別是輔導員配置具有明顯的不合理性,致使輔導員就業指導工作的開展困難重重。醫學院校為了提高就業指導工作的質量,要對其輔導員進行合理的配置,這對學生、學校而言均有著重要的意義。

2 醫學院校輔導員就業指導工作現狀

2.1 輔導員工作能力與就業指導要求不符

目前,醫學院校的輔導員主要為剛畢業的學生,其工作能力普遍偏低,特別是工作經驗的不足,使其難以滿足工作崗位的要求。輔導員對自身工作職能的認識不足,其責任心、使命感等均較薄弱。而醫學院校的就業指導具有一定的專業性、復雜性與系統性,涉及的內容比較廣泛,比如:社會學、醫學、心理學等。此項工作對輔導員的綜合素質有著較高的要求,但剛任職的輔導員因工作能力有限未能對學生就業問題進行有效處理。

2.2 輔導員醫學專業知識掌握不足

醫學院校對于輔導員的要求較低,未能關注其知識體系與專業類型等。在此思想的指導下,大多數輔導員均來自于非醫學類專業,大部分輔導員的專業為心理學、教育學與管理學等,此類輔導員雖然對學生能進行良好的管理,但在就業指導工作上,收效甚微。

醫學院校的發展依據為社會經濟的發展及醫療衛生行業的需求,在此基礎上,醫學院校應明確自身的辦學目標、培養方案與就業趨向等。醫學院校的學生在就業過程中,面對著各種的矛盾,比如:理想和現實,此時的心理矛盾直接影響著學生的學習及就業,而非醫學類專業的輔導員難以全面把握學生的就業問題,對于學生的訴求、職業的缺陷及就業的資源等各個情況的掌握不夠全面,致使其就業指導缺少專業性、針對性與實效性。

2.3 輔導員就業指導工作負荷過大

輔導員的就業指導工作主要的服務對象是學生,但隨著各個高校的擴招,大學生的數量在逐年增多,高校為了保證良好的政績,對就業率有著較高的要求,此時輔導員擔負大量的就業指標,為了保證所有學生的就業,輔導員需要與就業單位進行聯系,并且要為學生提供較為滿意的工作崗位。在此情況下,輔導員面對著各種就業問題,其工作壓力相對較大。

3 醫學院校合理配置輔導員的有效措施

3.1 促進指導員知識水平與能力的提高

醫學院校的輔導員要不斷提高自身的綜合素質。當前,許多輔導員缺少專業性,部分輔導員對于自身工作的認識不夠全面,但為了保證就業指導工作的高效開展,輔導員要對國家政策、醫療行業變化與就業市場需求等各個方面的內容進行學習與掌握。在此基礎上,輔導員的能力將不斷提高,進而為就業指導工作的開展奠定堅實的基礎。

3.2 增加輔導員隊伍中醫學專業教師比重

要積極建設醫學院校輔導員隊伍,并逐漸增加中醫學專業教師的比重,根據教師的專業進行合理的配置,使其負責相關專業班級的就業指導工作。此類輔導員具有一定的專業知識理論,其職業經驗較為豐富,因此對于醫學職業的認識將更加深刻,特別是對于醫療行業的發展、特點及要求,以及學生的訴求、追求與理想等均有所了解,在結合自身經驗的情況下,便可以為學生提供具有針對性的就業指導。

3.3 科學管理輔導員就業指導工作

醫學院校的輔導員要明確自身的職責,特別是就業指導職責。高校通過規范的管理,使輔導員了解就業指導的相關工作及具體職責。為了保證就業指導工作目標的達成,要完善工作體制機制、構建監督考核體系、規范就業指導工作的相關內容,在此基礎上,輔導員的就業指導工作才能夠具有規范性。

4 結 語

醫學院校的就業指導工作對于學校、學生的發展均十分重要,為了提高就業指導工作的質量,輔導員配置得到了廣泛的關注。本文根據醫學院校輔導員就業指導工作中存在的問題,提出了輔導員合理配置的措施,筆者相信,在就業指導理念下,醫學院校輔導員的配置將更加合理。

主要參考文獻

[1]崔明辰,程琳.從就業指導視角談醫學院校輔導員的合理配置[J].中國大學生就業,2013(16).

[2]劉暢,王鳳枝.全程化就業指導教育中輔導員隊伍建設探析[J].衛生職業教育,2015(10).

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