發揮學校工會在建設和諧校園中的重要作用

李晶++李紅梅

摘 要：學校工會工作是聯系校黨政領導與廣大教師之間的重要橋梁，工會工作全面深入地影響著學校的整體工作，是學校工作的重要保障。近年來，學校以“讓每個學生都有夢想，讓每位老師都有成就”為辦學理念，以“凝心聚力抓管理，精益求精再突破”為工作目標，依靠全體工會會員，團結一致，求真務實，開拓創新，努力履行工會的職責，努力打造“活力”工會，構建和諧校園。

關鍵詞：學校工會；主要任務；具體做法

一、學校工會的主要任務與目標

學校高度重視示范工會星級創建工作，并將其列入學校工作目標，在建立推進教代會制度、學校文化建設、師德建設、勞動競賽、工會維權服務、“職工之家”建設工作績效上務實創新。學校工會要通過強化制度，規范工會組織隊伍建設；履行職能，增強工會組織參與力；錘煉師德，踐行社會主義核心價值觀；豐富活動，增強工會組織凝聚力。學校工會要在上級教育工會和學校黨支部的領導下，以教職工代表大會為依托，本著“為師生服務、促校園和諧”的工作宗旨，緊緊圍繞和服務學校中心工作，努力創新工會工作方法。在學校行政的大力支持下，強化教師職業道德教育，努力提高教師隊伍整體素質，倡導會員參與學校管理的氛圍。

二、學校工會建設和諧校園的具體做法

1.加強職業道德教育，實施民主管理和民主監督

學校充分發揮工會組織的橋梁、紐帶作用，教職工以主人翁精神參與學校的民主管理和民主監督。教代會代表經全校教職工民主選舉后產生；民主評議校級干部，并對中層干部的競崗進行評議。工會要促進職業道德教育的開展，在教學過程中進行常規檢查，還可以采取學生家長評卷、問卷調查的方式，創辦教師論壇，采取科學的骨干教師培養規劃考核辦法，舉辦優秀教師公開課展示一屆我的教學故事等活動。學校應通過各類座談會、走訪等形式，及時了解教職工的心聲。學校定期對食堂、宿舍管理進行民意調查，并及時向相關部門反映情況，有利于相關部門調整工作作風與服務質量。

2.加強學習培訓，提高教職工的思想素質

學校組織教職工學習理論，正確把握和理解法規條例，引導教職工與時俱進，追求卓越。組織青年教師參加微感言征集活動。規范從教行為，積極弘揚教職工的先進事跡，通過邀請專家、校級干部和先進教師代表對教職工師德師風進行培訓。每年通過集團年度人物頒獎、“師德模范”總結表彰、慶祝教師節等大會，對先進教職工進行大力表彰，利用學校櫥窗、走廊、過道等場所和校園網絡平臺，宣傳先進個人事跡。

3.關心職工生活，營造溫暖的“教工之家”

學校要對教職工生活上關心，愛護教職工，幫助教職工解決實際困難。要關心教職工子女的健康成長，全力解決教職工子女上學問題，每年都要與區內優質小學和中學保持密切聯系，及時解決教職工子女就讀幼兒園、小學、初中的入學工作，給予入學高中的教職工子女享受免費、編班等各種優厚待遇，從而解決了老師們的后顧之憂，讓他們能夠全身心地投入工作。關心教職工的身心健康，每年組織教職工全面體檢，邀請健康專家為老師進行保健知識指導。確保學校工會在組織和創建和諧校園中起到重要作用，關心教職工的困難，切實幫助教職工排憂解難，及時做好傷病教工的慰問，做到“五必訪”；在教職工生日之際送上生日祝福蛋糕；繼續開展“訪教師家、知教師情、解教師難、暖教師心”年底走訪慰問活動。學校行政、工會領導還要分批走入每戶教師家庭、了解每戶家庭狀況，感謝家屬對學校工作的支持；組織全體教師包括退休教師參加健康體檢活動，提高教師的健康指數。

4.開展文體活動，豐富師生的業余生活

學校要重視校園文化建設，大力開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業余文化生活，營造高雅活潑、多姿多彩的校園文化氛圍。組織豐富多彩的活動，全員參與，愉悅身心；組織教職工參加學校科技文化節專場演出比賽等。與此同時，學校工會始終要把關注教師身心健康作為最重要的工作之一，通過組織豐富多彩、健康向上的文體活動，充實師生的業余生活。首先要踐行社會主義核心價值觀，例如可以讓教師和學生準備爭做文明時代小學生以及“我的中國夢”等教師學生發言稿和主題班隊會。還要組織各種活動，讓學生養成文明行為習慣，形成誠實守信的價值觀，培養他們團隊協作的能力。還可以組織讀書月活動、經典誦讀活動、教師棋類比賽活動、大課間活動、百人硬筆書法大賽等教育活動。除此之外還要建設“延安教工之家”微信平臺信息報送制度，信息收集，報送人員安排，信息報送簡報。

工會要不斷強化規范化建設，完善教代會制度，提高自身的吸引力和凝聚力，努力維護廣大教職工的合法權益，為創建和諧平安校園、推動學校發展作出貢獻；還要在上級組織和學校黨支部的領導下，緊緊團結和依靠廣大教職工，加強理論學習與組織建設，進一步履行職責發揮作用，進一步促進學校民主管理，進一步弘揚校園正能量和先進主流文化，為學校的持續發展，為教師師德提升、專業發展、身心健康，為學生的快樂健康成長，作出應有的貢獻！

參考文獻：

[1]羅友暉，趙春林，劉昱.加強滿意度調查 促進工會工作縱深發展：以某學校工會工作滿意度調查研究為例[J].中國勞動關系學院學報，2012（3）.

[2]徐強.淺談學校工會在建設和諧校園中的作用[J].學周刊，2013（34）.

編輯 溫雪蓮