湯 濤
2014年8月,他從山西調任人力資源和社會保障部副部長,分管職業能力建設工作。在他和同志們的力推下,人社部聯合財政部從2015年開始在北京等全國12個省區市推廣“企業新型學徒制試點”。每個省份選擇3到5家大中型企業試點,每家企業選拔100名左右與雇主簽訂6個月以上勞動合同的技能崗位新招員工參加培訓,共涉及學徒近6000人。他特別重視世界技能大賽的平臺效應。在43屆世界技能大賽備戰集訓期間,他深入集訓院校看望選手,提出要有針對性進行集訓,要加大適應性訓練,要加強配合性訓練。在大賽舉辦期間,他親臨賽場為選手加油鼓勁。這次大賽,中國隊實現金牌零的突破,取得4金6銀3銅以及12個優勝的優異成績。
劉占山
2015年,是劉占山擔任中國職業技術教育學會常務副會長兼秘書長工作以來,壓力最大的一年。在學會領導人事變化的情況下,劉占山的責任凸顯。一年中,他頂住了壓力,在保持學會工作正常運行的情況下,努力推進學會事業持續向前發展。在各種地方學會和分支機構的會議上,經常看到他的身影;在教育部和國家有關層面的會議和活動中,他都親自到場,代表學會表明態度,發出明確的聲音;他積極協調各方面關系,合作開展或自行組織開展了多個有影響的學術研討、調研咨詢等活動;他力主采用新的形式舉辦學會學術年會,第三屆職業技術教育研究成果獎評選和頒獎搞得有聲有色,獲得了很好的社會效果。他認真研究國家有關政策要求,集中學會各方意見,推動學會分支機構管理變革。
王金寶
2014年11月,王金寶從社會主義學院秘書長職轉任中華職業教育社總干事。作為具有百年歷史和文化傳統的職業教育社的總干事,他將如何做好這一老社、大社的“綜理”工作,受到人們的關注。他表示,要先學習,做好基礎功課。2015年,他把“學習”的重心放在基層調研和工作推動上。他南下海南、云南的鄉村考察職教社精準扶貧工作,總結經驗;東到上海,了解職教社服務現代化建設工作,訪問黃炎培故居,學習前輩精神;西去新疆、重慶、陜西,調研職教社項目援疆情況和培訓移民落實項目,走訪民辦院校,鼓勵師生;他北至東北等地,研究老工業基地振興與職業教育發展,推動職教社做好服務工作。
羅偉其
他擔任廣東省委教育工委書記、廣東省教育廳廳長、黨組書記10年來,力推廣東職業教育又好又快發展,全省職業教育招生規模保持高位穩定,2015年共招生85.6萬人、在校生263.8 萬人,辦學規模連續六年位居全國第一,保持高中階段職普比大體相當。廣東還建立了以省級職教基地和珠三角各市職教基地為核心,以粵東西北各市職教基地為節點,輻射全省的職教基地網絡,空間結構布局進一步優化。羅偉其認為,廣東省還需要進一步推進現代職業教育綜合改革試點省建設,形成合理的人才培養結構戰略布局,培養大批具有創新精神和實踐能力的創新創業型人才。
孟慶國
天津職業技術師范大學黨委書記孟慶國在這所學校擔任領導已有30多年,他和同事們把這所普通高校打造成為特色非常鮮明的職技高師龍頭學校花費了巨大的心血和精力,學校成為業內的一面旗幟。作為主任委員,他長期致力職技高師專業委員會建設,整體帶動同類高校發展。他不斷為職業教育及其師資培養大聲疾呼、不遺余力,通過學術研究和政策呼吁等多種渠道爭取社會認同和政府支持。基于長期的職技高師辦學實踐,他對本科高等學校應用型改革有著深刻的感悟力并身體力行,牽頭組建了應用技術大學聯盟,集聚共識,共同探索中國特色應用技術大學建設之路。他倡導應用型轉型改革的國際化視野,推動聯盟積極開展國際交流,建立研究和合作平臺。
田秀萍
她擔任學校主要領導25年,把一所企業舉辦的普通技工學校帶進了國家示范性高職院校的第一方陣,學校的改革創新始終走在全國的前列,被譽為高職中的一面旗幟。2015年,她帶領學校抓住京津冀協同發展、學校搬遷曹妃甸新校區的機遇,牽頭組建河北省曹妃甸工業職教集團,建立政、校、行、企代表參加的理事會,形成學院、專業、教師三級密切聯系企業制度和學院對接產業、專業對接企業、課程對接崗位的新機制,引進100多名企業高級工程師入校擔任專兼職教師。她還力主推進學校與賽伯樂投資集團合作,謀劃賽伯樂曹妃甸創業大學落戶學校新校園、成立賽伯樂產教聯盟和基金會、創建環保和陶瓷類公司、共建創新創業產業園等。也是在2015年,她被河北省委任命為學校黨委書記,成為黨政雙肩挑的高職校領導。
武斌儒
武斌儒到貴州省機械工業學校任校長整整5年,他很自豪——當年他和同事們提出的5年跨越三大步——爭創國家示范校、實施集團化辦學、實現中高職并舉辦學的目標均已兌現,并且學校整體遷入美麗的新校區。當然,最為重要的是,2015年6月,習近平總書記到學校視察,對師生們給予親切關懷和諄諄教誨。這既是難得的榮光,也是巨大的前進動力。“總書記到貴州來視察,既沒有選擇基礎教育,也沒有選擇高等教育,而要看看職業教育,看看我們學校,在總書記的戰略格局中,職業教育具有十分重要的意義。”在武斌儒看來,貴州省機械工業學校一定要代表整個貴州的職業教育乃至中國的職業教育回應好習總書記的期待與寄托,自然他這位校長責任很重很重。
王培堅
他是上海信息技術學校高級講師,計算機專業學科帶頭人。他從教28年,用自己的生命之犁在中等職業教育的田野中精耕細作。他常常鼓勵同學們說的一句話就是,“做別人做不了的事,做別人做不好的事”。在師生們看來,他自己就是這句話最好的踐行者。在教學上,他亦教亦導,既教給孩子們專業知識,也引導孩子們立德做人,培養出來的學生德藝雙優;在訓練中,他亦嚴亦親,既嚴格要求、嚴格規范,也因材施教、精心耐心,訓練出一批又一批技能大賽的金牌選手。有人問他從教20多年的心得是什么,他說,就是把學生當作自己的孩子,愛他們,欣賞他們,和他們一起成長。2015年,在第六屆全國教書育人楷模評選中,他作為全國中職學校的代表榮譽入榜。
李凱軍
他從一名普通的技校畢業生,成長為全國高技能人才楷模,獲中華技能大獎、全國五一獎章、全國勞動模范等稱號,是人們心目中中國技術工人成長的典范。作為一汽集團李凱軍技能大師工作室負責人,近年來,他用心用情培育技術工人團隊,探索出傳承勞模精神、提升職業素養,傳播先進理念、提升思想意識,傳遞向上能量、提升工作熱情,傳授絕技絕活、提高操作技能,傳揚企業文化、提振員工士氣的帶徒育人經驗。他在多所職業院校擔任指導教師,經常利用業余時間,為師生進行現場指導,訓練技能大賽選手,與學生在一起交流、談心,幫助學生制定職業生涯規劃。他的善于動腦、精益求精、善以待人讓人印象深刻,師生們說跟他在一起,感覺的都是滿滿的正能量!
楊金龍
他是杭州技師學院汽車鈑金與涂裝專業的畢業生,曾獲得學校技能競賽冠軍,畢業后在汽修企業工作了一段時間。由于表現好和技術出色,被聘回到母校擔任專業指導教師。經過嚴格篩選,他入選國家代表隊,參加在巴西圣保羅舉行的第43屆世界技能大賽汽車噴漆項目比賽。在20多個小時的比賽時間里,他高質量地完成了翼子板三工序濕碰濕噴涂、調色、點修補、圖案設計、塑料件修復和車身側圍貼護、車門內外雙色噴涂等6個項目的競技,最終在20個國家的選手中脫穎而出,奪得第一名。中共中央政治局委員、國務院副總理馬凱在北京接見代表團成員時與小楊親切握手,并稱贊說,“這樣年輕的技術人才大有可為!”。
(執筆/于志晶)