媒介文化思潮與當代文學觀念探討

摘 要：在全球化的背景下，文化發展逐漸成為社會關注的焦點，隨著社會的不斷發展和進度，文學的發展也逐漸趨向媒介性，那么媒介文化思潮的涌現也就成為了順應社會潮流的必然趨勢，當代文化的發展融入了更多的時代觀念，對其的探討也就顯得格外重要了。本文簡單的闡述了媒介文化思潮和當代文學的內涵，并且分析了媒介文化與當代文學之間的關系，以供參考。

關鍵詞：媒介文化；當代文學；分析探討

作者簡介：王萌（1980-），女，山東淄博人，現為山東理工大學文學與新聞傳播學院在職研究生，現工作單位淄博市公路管理局博山分局，研究方向：新聞學。

[中圖分類號]：G20 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2015）-29--01

隨著文化建設的逐漸興起，文學的發展呈現蓬勃趨勢，當代文學的發展不僅是對傳統文化的繼承，還在一定程度上對時代文學進行了探索，近年來當代文學觀念深入人心，以往的發展模式已經不能滿足時代的需求了，需要不斷的改進和完善，那么媒介文化思潮的來臨也就成為了文化發展的必然規律。文學的發展需要借助一定的媒介去傳播，在媒介文化環境下，當代文化的觀念融入了更多的新思想，是對傳統文學的一種突破，具體情況如下。

1.媒介文化思潮和當代文學觀念

1.1媒介文化思潮

首先媒介文化是大眾文化的重要組成部分，主要是指因大眾媒介的社會影響而產生的一種文化形態，也是社會文化最為直接真實的體現，可以分為電影文化、電視文化和網絡文化等不同類型的文化；其次媒介文化也是亞文化系統，具有很強的社會功能，比如說推行社會價值規范、構建社會價值意識等。媒介思潮就是在堅持媒介文化基本理念的前提下對大眾媒介以及社會政治、經濟、文化傳播等各方面的現象進行評價，主要的理論構成包括社會批判理論、意識形態理論以及傳播政治經濟學理論和文化研究理論等多方面的內容，在這些理論的指引下更好地去揭示大眾的生活屬性、意識形態等文化結構[1]。

1.2當代文學觀念

所謂的當代文化就是新中國成立以后的文學，由于國家的不斷發展和進步，當代文學也產生了一定的變化，分為多個階段和學派，比如說新時期文學、80年代文學、90年代文學以及新世紀文學；其次也指發生在特定社會主義歷史語境中的文學，能夠對這一時期和這一背景下的社會現狀更好的揭露，不管是在思想上還是形式上進行了最為直接的批判。當代文學觀念及時對文學歷史和現實的直接評價，尤其是新世紀文學現象的闡釋，是當代文學觀念最為重要也是最為直接的內容[2]。

2.媒介文化思潮與當代文學觀念的關系

2.1媒介文化下的當代文學觀念

隨著現代文學的不斷發展，媒介文化理念的滲透已經成為了社會發展的必然趨勢，當代文學的現象中存在一定的媒介文化語境，當代文學理論的建設需要媒介文化的參與，需要將兩者進行有效的結合，從而促進新時期文化的發展和大眾文化的深入。現代媒介的深入不僅改變了文學存在的方式和本質，還在一定程度上提高了文學生存的基礎，尤其是社會價值的逐漸豐富，文化的內容和形式也逐漸多樣化，大眾文化逐漸從邊緣走向主流，電影文化、電視文化和網絡文化在現代文化中的滲透使整個社會的文化有了很大程度的豐富[3]。

2.2文學闡釋的媒介文化態度和媒介文化視角

從媒介文化的視角去更好的闡述社會現象和本質，重要包括對文學精神的批評，歷史轉折的闡釋以及新格局的奠定。文學精神的批評最主要的就是自我批判精神，在大的文學背景中，文學精神受到市場經濟、市場格局等環境的情況會走上狹隘的道路，所以需要用媒介的視角去進行自我批判，更好的揭露這種反面精神；歷史的轉折主要是社會的不斷發展使文學的發展經歷不同的階段，也經歷了一定的困難，比如說文化大革命在很大程度上阻礙了現在文學的發展，以媒介文化的視角去批判和分析，從而達到了轉折的目的；新格局的奠定主要是新時期文學的發展，從媒介的視角分析主要是網絡文化的滲透，在現代文化觀念中深入了更多的網絡文化，是時代進步的一種表現[4]。

結束語：

隨著社會的不斷發展和人們生活水平的不斷提高，大眾文化得到廣泛傳播，媒介文化作為大眾文化的重要組成部分，對社會的文化發展和人們生活起著至關重要的作用，那么媒介文化發展也就顯得格外重要了；當代文學就是新時期以后的文學，反映了一定的社會現實問題和人們的生活狀況，需要借助一定的媒介去傳播，當代文學的觀念是現代社會文學發展所必不可少的。筆者提出，媒介文化具有一定的復雜性，在內涵上與一般文化沒有較大的差異，在表現形式上存在很大差異，當代文學觀念中，媒介文化理念的融入是當代文學思想的重要體現，能夠更好地從媒介文化的角度闡釋文學觀念和現象。希望通過本文的簡單介紹，能夠更好的幫助相關工作人員進行分析。

參考文獻：

[1]李凡卓.媒介批評之路——文化研究取向的媒介素養教育研究[J].北京師范大學，2009，11（23）：156-158.

[2]陳偉球.中國當代媒介文化民粹化傾向研究[J].蘇州大學，2013，19（21）：568-569.

[3]李凡卓.走向媒介文化批評——媒介素養教育的理論反思與展望[J].現代大學教育，2012，25（3）：16-21.

[4]劉澤欣.基于媒介文化視野的六六小說研究[J].河北大學，2014，16（15）：214-215.