王嬌雪
【摘 要】對于紀錄片而言,真實性就是其生命線。紀錄片的剪輯需要體現并突出其真實性,紀錄片剪輯時為保證其真實性,需要在選擇剪輯素材與運用剪輯技巧時,遵循一定的原則,長鏡頭,同期聲,真實細節的捕捉加以合理蒙太奇的使用,使得紀錄片真實的藝術特性得到了良好的體現。
【關鍵詞】紀錄片;真實性;剪輯
中圖分類號:J904 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2016)04-0129-01
一、紀錄片的真實性
電影的誕生,就是伴隨著紀錄片產生的,安德烈·巴贊曾這說過:“電影是生活的漸近線。”[1]紀實性這一美學特征一直伴隨著紀錄片的發展。而今,紀錄片作為電影中的一個分支,其真實性是其最本質的屬性,它通過再現生活場景、刻畫人物形象、凸顯細節描寫、呈現出了原生態的影音方式,真實客觀地記錄著現實生活。
二、紀錄片剪輯素材的選取
(一)跟拍長鏡頭素材使用,保持時空的完整性。紀錄片《遷徙》中大量使用長鏡頭,跟隨鳥的飛翔,飛越海洋、荒漠、森林、河流,不僅表現了自然的美麗景象,更契合了紀錄片的基礎屬性——真實。制作人在動態中捕捉鳥的飛翔,在靜態中捕捉自然與鳥的和諧寧靜之美,運用鏡頭的拍攝技巧,完成畫面與畫面的空間造型。畫面中追求構圖的節奏、和諧、自然的現場目擊感,展現候鳥遷徙過程中的生存狀態,追求強烈的寫實性,也達到了畫面的寫意美。
(二)利用同期聲保證環境效果的真實性。紀錄片不僅要展示真實的畫面,還要實現環境效果的真實。為了保證環境效果的真實,同期聲是必須進入的。
聲音在情感、環境上的襯托作用,在紀錄片《遷徙的鳥》體現得淋漓盡致。畫外音盡可能少的出現在紀錄片中,防止喧賓奪主,過分的強加給觀眾導演的主觀意識。
(三)捕捉細節增強紀錄片的生動性。任何生活過程都是細節的積累和疊加,好多紀錄片的感人之處往往是一些生動的細節鏡頭。
紀錄片《我的父親母親》中在漆黑的夜里,兒子離開家,母親就邁著蹣跚的步伐拿著手電筒照著兒子前行的路,父母站在窗口遠遠地眺望兒子遠去的路,展現爹娘為兒子送別的情景,表現力長輩的依依不舍,無言而永恒的愛。兒子拍攝爹娘也充滿了感情。所以才發現了易被忽略的細節,使受眾形成共鳴。
在紀錄片《遷徙》里,雅克·貝漢更是用無比的細節帶給了觀眾影像的奇跡,這些細節令人瞠目結舌。導演運用近景,以跟蹤拍攝的手法紀錄了候鳥遷徙過程中的飛行狀態,候鳥拼命的飛行卻看不出距離的變化,讓觀眾深深地感受到生命的掙扎與拼搏,讓人不得不贊賞導演細膩的表現手法。
三、紀錄片剪輯技巧的運用
首先,在剪輯的過程中,蒙太奇是主要的剪輯技巧。蒙太奇是將一系列在不同地點,從不同距離和角度,以不同方法拍攝的鏡頭排列組合(即剪輯)起來,敘述情節,刻畫人物。剪輯對素材進行整理、篩選,有必要的時候對其進行剪輯。這樣,根據蒙太奇原理進行剪輯就相當有必要了。
紀錄片《遷徙的鳥》敘事的脈絡,充分體現了結構的完整。紀錄片《龍脊》以客觀紀實風格記錄了當地群眾的日常生活狀態,尤其是山區孩子的艱難求學歷程,以最真實的一種方式,展現出貧困山區人們堅忍不拔的生存意志,一種面對貧困卻奮發向上的抗爭精神,和孩子們對求學的渴望,引人深思。導演依照事件進程的順序,圍繞龍脊地區適齡兒童升學問題,采用多線交織的敘事結構平行敘述了兩位主要人物的生活,但卻巧妙地用一首民歌按時間發展的順序將兩位主要人物的生活狀態串聯到了一根主線上來,交叉蒙太奇的使用不僅增加了作品的廣度,也增強了其深度與厚度。
影片中能高和爺爺一起插秧時,能高爺爺講了許多關于秧苗的道理,編導巧妙地利用這一聲音細節將秧苗隱喻為孩子。孩子就像秧苗,插秧時怕水,水一來就被沖走了,因為土很薄,底下都是石頭;扎根時怕沒水,一沒水就旱死了;拔尖時怕風,風一吹就折了;揚花時要風,沒有風就沒法授粉了。這些孩子今天上學,明天就不知在哪兒。以秧苗隱喻孩子,實際上起到了黏合各個段落的作用。隱喻蒙太奇的使用在真實的表現下更凸顯了主題。
其次,長鏡頭的保留,保證多運用鏡頭語言。巧妙地運用鏡頭語言來描繪被拍攝對象在特定環境以及狀態下的處境和情緒,則能很好地表現這個人物的內心活動。巴贊說:“唯有冷眼旁觀的鏡頭能還世界以純真的面貌。”[2]這種冷眼旁觀的鏡頭非長鏡頭莫屬。
克拉考爾在其著作《電影的本性》中,強調電影的本性就是“強調物質現實的復蘇”[3],尤其對于紀錄片而言,真實性就是其生命線。普多夫金強調:“電影藝術的基礎在于剪輯”,如何在紀錄片的剪輯中強調真實性是紀錄片不斷探索發展的課題。
注釋:
①安德烈巴贊:《電影是什么》,文化藝術出版社。
②巴贊:《電影是什么》,文化藝術出版社。
③克拉考爾:《電影的本性》,江蘇教育出版社。
參考文獻:
[1]巴贊.電影是什么[M].北京:文化藝術出版社,2008.
[2]克拉考爾.電影的本性[M].南京:江蘇教育出版社,2006.
[3]朱景和.紀錄片創作[M].北京:中國人民大學出版社,2015.