農(nóng)村寄宿制學(xué)校住宿管理之我見

曾嬌嬌

摘 要：文章圍繞改善住宿設(shè)施，營造良好的住宿氛圍、培養(yǎng)住宿生良好的生活習(xí)慣及優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活能力、明確家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任與義務(wù)三個方面展開討論，對農(nóng)村寄宿制學(xué)校住宿管理問題發(fā)表了一些筆者自己的見解，并提出了一些理論建議。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村；寄宿制學(xué)校；管理

中圖分類號：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9132（2016）18-0168-47

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.18.007

近幾年，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，農(nóng)村勞動力逐漸向城市轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致農(nóng)村留守兒童數(shù)量的不斷增加，為了讓農(nóng)村留守兒童接受更好的教育，不少寄宿制學(xué)校在農(nóng)村出現(xiàn)。筆者就以江西省廣豐縣某所寄宿學(xué)校為例，對農(nóng)村寄宿制學(xué)校的住宿管理問題發(fā)表一些自己的看法。

一、改善住宿設(shè)施，營造良好的住宿氛圍

首先，學(xué)校改善住宿設(shè)施。由于該校的學(xué)生宿舍沒有設(shè)計用于儲存衣物的衣柜，使學(xué)生的住宿生活十分不便。針對這一問題，學(xué)校應(yīng)投入大量資金為每間宿舍樓配置了儲物衣柜、防蚊紗窗及穿衣鏡等設(shè)施，除此之外，還要在公共走廊上安裝晾衣架，改善原先的住宿環(huán)境。

其次，投入資金為學(xué)生購買標(biāo)準(zhǔn)餐桌椅，為學(xué)生提供良好的餐飲環(huán)境。具體做法是在餐廳設(shè)置了以年級為單位的碗筷消毒柜和儲存柜，并購買微波爐、烤箱、蒸飯柜、冰柜等設(shè)施，為學(xué)生就餐提供便利。

二、培養(yǎng)住宿生良好的生活習(xí)慣及優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活能力

首先，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生文明禮讓的行為習(xí)慣。建立學(xué)校獨有的校園文化，具體可以通過建設(shè)文化墻、文化走廊、文化宿舍等方式來影響學(xué)生，加強他們對校園文化的了解。此外，學(xué)校還可以開展一些具體的活動來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還可以利用周圍一些優(yōu)秀的人物或事跡來激勵學(xué)生，各個班級可以利用每周班會時間來評選校園文明宿舍，并對其優(yōu)秀事跡進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎項，通過這些優(yōu)秀的案例來感染其他學(xué)生。

其次，應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校應(yīng)在每層宿舍樓配置相應(yīng)的生活教師，對學(xué)生進(jìn)行生活方面的指導(dǎo)。要求學(xué)生將臉盆、水桶、熱水瓶、水杯、毛巾等生活用品都放置在統(tǒng)一的區(qū)域當(dāng)中。此外，生活教師應(yīng)定期對自己所負(fù)責(zé)的樓層宿舍進(jìn)行考核，秉承公平、公正、公開的原則，根據(jù)每間宿舍的衛(wèi)生狀況及整潔情況評出A、B、C三個等級，并將一周內(nèi)得分最高的寢室評為樓層文明宿舍，并對其進(jìn)行表彰。對于一些衛(wèi)生情況表現(xiàn)較差的宿舍，生活教師應(yīng)要求宿舍成員在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行整改，直到滿足要求為止，通過這種方式來杜絕宿舍的臟亂差現(xiàn)象發(fā)生。

最后，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活能力。生活是一門大大的學(xué)問，尤其是對于沒有過獨立生活經(jīng)驗的中學(xué)生來說，生活中總會出現(xiàn)一些難題，對于學(xué)生形成極大的考驗，但與此同時，學(xué)生正是在這種環(huán)境下才會不斷成長，不斷進(jìn)步。剛步入初中的學(xué)生很容易萌發(fā)對獨立的渴望，他們試圖以簡單沖動的方式去解決生活及人際關(guān)系當(dāng)中的一些問題，且缺乏一定的自制能力，當(dāng)面對真正困難時，難以通過自己的能力去解決。所以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活能力至關(guān)重要。

三、明確家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任與義務(wù)

首先，為了加強與學(xué)生家長之間的聯(lián)絡(luò)，學(xué)?？梢耘c相關(guān)通信企業(yè)聯(lián)手創(chuàng)建校園通訊平臺，將學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況及一些重要通知通過平臺及時傳遞給家長。

其次，定期組織家長來校召開家長會，提高家長對教育的重視度。學(xué)校應(yīng)至少每學(xué)期召開一次家長會，同時針對家庭教育知識舉辦一場知識講座，提高家長的家庭教育意識，讓家長了解到自己作為監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)。

總之，農(nóng)村寄宿制學(xué)校的住宿管理是一項任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，學(xué)校必須結(jié)合科學(xué)的發(fā)展觀念，踏實走穩(wěn)每一個腳步。筆者相信在不久的將來，必定可以在農(nóng)村寄宿制學(xué)校的住宿管

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