不同媒介的語言特征與網絡語言的發展

李宇明

【摘要】人類的發展有多種表現，獲取語言并逐漸發展語言技術、改善語言生活是其重要方面。網絡時代，網絡語言生活更加“技術化”。過好虛擬語言生活、消弭信息鴻溝、防止被信息邊緣化、爭取網絡技術和網絡媒體的話語權等成為當今的重大課題。本文提出應站在人類語言媒介物發展的歷史制高點上規劃網絡時代的語言生活。

【關鍵詞】語言媒介物 語言媒體 網絡時代 語言裝備

【中圖分類號】G206 【文獻標識碼】A

各種語言媒體都是建立在語言媒介物基礎之上的。文字產生之前，人類只擁有聲波這一語言媒介物；之后逐步能夠使用光波和電波作為語言媒介物。隨著語言媒介物的發展，人類的“語言裝備”包括語言生理器官和語言物理裝備也逐漸豐富起來。網絡時代集語言媒體之大全、語言裝備之大全，是語言技術、語言生活發展的歷史制高點。人類應站在這一歷史制高點上，全面規劃網絡時代的語言生活及其相關問題。

一、口語時代

語言是人類發展到智人時代（距今7萬～3萬年前）才獲取的“新的思維和溝通方式”[尤瓦爾·赫拉利，（Yuval Harari）以色列歷史學家]，“人類曾經經歷了沒有有聲語言的慢慢長夜”（胡明揚，當代語言學家）。利用聲波作為信號并非人類的專利，但是把聲波作為語言媒介物，只有發展到一定階段的人類才能做到。

從獲取有聲語言到因文字的產生出現書面語，這段時期是人類的口語時代。口語時代人類有各種偉大的進步，本文概括主要三點：

其一，獲得了語言符號。這種符號的強大在于具有切分、組合功能。句子可以切分為詞語，詞語可以依據語法組合成為新的句子。當然，詞語也可以再行切分，句子也可以再行組合。這種“切分、組合”功能使語言可以用有限的符號表達無限的含義。

其二，把一般生理器官改造為口語器官。口語器官包括發音器官、聽覺器官和大腦口語處理器官。發音器官主要由肺、氣管、聲帶、咽腔、口腔、鼻腔以及唇、齒、舌、顎等構成，這些器官最初都不是為語言而生的，呼吸、咬嚼等是其“第一功能”，協同發出語音乃是“第二功能”。聽覺器官的第一功能是聽聲音，第二功能是聽語音。大腦的口語處理器官也是后來進化而成的。

其三，創造了“原生口語文化”。口語時代的杰作是人類至今能夠聽到或讀到的遠古史詩，如古希臘的《荷馬史詩》、巴比倫的《吉爾伽美什》、印度的《羅摩衍那》及我國的蒙古族史詩《江格爾》、柯爾克孜族史詩《瑪納斯》、藏族史詩《格薩爾王傳》等。美國學者沃爾特·翁（Walter J. Ong）在其著作《口語文化與書面文化：詞語的技術化》中指出，幾代學者通過對《荷馬史詩》等書面語產生之前的口頭作品的研究，發現書面語產生之前的口語時代人類的文化記憶、表述方式乃至認知、思維方式等都與書面語產生之后有很大不同，并進而提出了“原生口語文化”和“書面文化”的概念。蘇聯心理語言學家盧利亞（Luria）在20世紀30年代，曾對烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦等中亞地區的口頭傳統進行了研究，結果也證明文盲與文化人的表述方式、思維方式存在重要差異。

二、文字及書面語

為打破時間、空間對口語的限制，在結繩記事、實物傳信、圖畫刻符等探索的基礎上，人類最終在距今5500年前創造了文字。有了文字就有了書面語，書面語的媒介物是光波，人類從此具有了聲波和光波兩種語言媒介物。文字及書面語的產生，特別是印刷術及報刊雜志的出現，對人類的進步影響巨大。

其一，產生了“識字人”這一文化群體。他們可以對書面語反復修改雕琢，使之成為經典，可以根據不同場合有意形成不同的語言風格，進而形成不同文體，使語言功能得到豐富發展。修飾文章的經驗及文體風格的體驗，可以作為知識傳授，這便有了最初的語文教育。

其二，產生了“書面文化”。書面語可以將人類的經驗遠達八荒、遺傳千代，人類的歷史由傳說進入到有文字記載的信史階段。特別是印刷術的出現，書籍復制的速度大大提升，而成本卻大大下降，并催生了報紙進而出現了新聞、消息、社論、現代廣告等各種新文體。“識字人”群體不斷擴大，知識不再是少數人的壟斷品，新聞傳播可以及時影響大眾生活。大量研究表明，書面語不僅改變了人類的文化傳播方式和文化記憶方式，而且也改變了人類的敘事方式、認知方式乃至思維方式。

其三，人類擁有了聲波、光波兩種語言媒介物。語言生理器官除了原先的口語器官之外，又發展出書面語器官。書面語器官包括文字書寫器官、文字識別器官及大腦書面語處理器官。書面語器官的語言功能也是“第二功能”。此外，大腦書面語處理器官與大腦口語處理器官有密切關系。

書面語器官是通過教育來實現其語言功能的。口語的使用只有生理器官就基本可以，而書面語的使用則需要書寫工具，需要制書、藏書、運書的物理條件及技藝，亦即需要物理上的語言裝備。特別是印刷術出現以后，書寫、閱讀、印刷、存運書籍的物理裝備也發生了巨大變化。

三、電波與有聲媒體

1831年，法拉第發明發電機，人類開始能夠使用“電”這種新能源。1837年莫爾斯發明電報，1876年貝爾發明電話，1877年愛迪生發明留聲機，開創了用電處理語言的先例。20世紀20年代，廣播電臺相繼建立并投入使用，人類開始步入有聲媒體時代，直至電視的出現，語言算是擁有了“傳聲傳影”的電波媒介物。

電波把聲波、光波這兩種傳統的語言媒介物電波化，有聲媒體對語言功能進行了放大，并不斷有新發展。

其一，語言的傳輸技術獲得了突破性進展。有聲媒體時代，語言傳播更加便利，傳播速度更加快捷，傳播形式更加多樣，傳播人群更具針對性，傳播范圍也更加廣大。

其二，大幅度提升口語的功能。播音口語一般都有書面語支撐，但不等同于書面語，也超越了自然口語。隨著各種節目的表達需要，播音口語形成不同的文體（語體），比如正式的播音語體、主持人語體、體育解說語體等。有聲媒體對播音員、主持人的口才有新要求，對記者、編輯也有不同于平面媒體的新要求。

其三，有聲媒體不需要個人再增加一套處理電波的生理器官，但需要添置收音機、電視機等語言物理裝備。社會為有聲媒體增加了許多新裝備、新行業和新職業。就技術層面而言，語音處理技術獲得巨大發展，處理語音的電子設備接踵而生，如留聲機、錄音機、麥克風、擴音機、電話機、電影、廣播、電視等。

四、網絡時代與網絡語言

網絡媒體是網絡時代的突出表現，其來源有兩大類：一類是遷移到網絡上的書刊、報紙、廣播、電視等傳統媒體；一類是伴隨網絡而生的各種新媒體，如網絡新聞、電子公告牌系統（BBS）、博客、微博、短信、QQ、飛信、微信、微電影等。網絡具有“全媒體”性質，人類以往創造的所有信息負載方式幾乎都可以進入互聯網。網絡信息呈現“碎片化”傾向和“自媒體”性質。

其一，語言交際的“技術性”越來越強。人類現在的交際更多地是面對計算機、智能手機和移動互聯網，傳統的“人與人”交際模式使用范圍正快速縮小，新興的“人—機—人”交際模式正發展為主要交際模式。社會需要擁有處理聲波、光波、電波的語言技術、語言物理產品及相關的生產、儲存、運輸、銷售體系，還需要擁有與之相關的語言產業和語言職業。

其二，過好虛擬和現實兩個空間的語言生活。網絡不僅產生了網絡媒體，促生了“人—機—人”的交際模式，而且還為人類在現實空間之外建造了一個虛擬空間。虛擬空間的語言生活，使用的是現代信息技術和現代信息產品，如網頁瀏覽、鍵盤輸入、電子郵件、PPT制作、QQ、短信、微信等，寫字的機會漸少，鍵盤打字、觸屏寫字及屏幕閱讀逐漸成為新習慣。而網絡新媒體的“碎片化”傾向和“自媒體”性質也會影響到人類的語言使用習慣，且需要更高的判斷信息真偽的能力。在“互聯網+”的今天，中國網民數量已超過7億，這使虛擬空間的“虛擬性”極大減弱，虛實兩個空間的重合度越來越高，形成了“虛中有實、實中有虛”的新特點。

其三，妥善處理好“信息邊緣化”問題。網絡時代最大的不公平是信息獲取的不公平，最大的危機是被信息邊緣化。要關注農村、西部、民族地區的信息化發展以及離退休老人、家庭婦女等很少上網、使用智能手機的群體。國家不僅要保障公民的信息權力，加強公民的現代信息技術教育，消弭信息鴻溝；而且還要努力發展網絡，以保證國家不被國際互聯網“邊緣化”。

互聯網時代是人類語言技術、語言生活發展的歷史制高點。回首中國媒介的發展史，不難看出，印刷術雖是中國發明的，但是在享用印刷術帶來的成果方面，中國并不是最大的受益者。有聲媒體在中國發展相對滯后，一直在跨越式地追趕，并且中國今日的網絡技術及網絡的應用已經有了巨大進步。2016年8月3日，中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布第38次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》指出：我國網民規模已達7.10億，其中手機網民規模已達6.56億，互聯網普及率達到51.7%，超過全球平均水平3.1個百分點。當此關頭，應全面規范中國的網絡語言使用，爭取網絡技術領域、網絡媒體以及中國網絡媒體的國際話語權，為在物聯網、大數據、云計算時代中國能夠領跑在第一方陣奠定堅實基礎。

（本文編輯：肖婧為）