淺談休閑教育與青少年的成長

蘭宏鮮

【摘 要】休閑教育著眼于提高人的素養和培養人的個性，強調的是知識的內化以及人的潛能的發展，是推進社會文明進步的客觀要求，是促進人的自由全面發展的需要。青少年時期是人格形成與生活適應的關鍵期，在此階段，他們的是非辨別能力和自制力都比較薄弱，容易受到周圍環境的影響，急需加以正確的引導與教育。

【關鍵詞】休閑；休閑教育；青少年成長

休閑教育在我國是一個全新的課題，是現代教育的重要組成部分，是現代國家管理和服務于公眾的途徑之一，也是育人的重要手段。1918年，美國教育界就將休閑教育列為中學教育的一條“中心原則”：“每個人都應該享有時間去培養個人和社會的興趣。休閑時間如果能被合理地使用，那么這種休閑將會重新擴大一個人的創造力量，并進一步豐富其生活，從而使他能更好地履行自己的職責?！?/p>

一、休閑教育的涵義

在我國古代社會中，早已存在“寓教于樂”的思想，中國的圣人也都提倡休閑人生?？鬃釉苑Q他：“好歌好和，好鼓瑟，好射，好樂?！睂τ谖鞣缴鐣?，休閑教育思想的萌芽，可追溯至古希臘的柏拉圖、亞里士多德時期，在這些古希臘思想家的觀念中，我們可以看到休閑教育思想的雛形已經形成。

總的來說，休閑教育要求在教育過程中培養人的鑒賞力、興趣、技能以及創造休閑機會的能力，使人能以一種有益的方式去安排自己的休閑時間，從而實現成為人的過程。

二、休閑教育與青少年成長的關系

1.青少年休閑的現況與影響青少年休閑教育的因素

（1）青少年休閑的現況

我們可以看到，目前的青少年的確比過去的青少年具有更高的休閑意識，可以提供參與的休閑活動也比以往多很多，但整體的休閑情況卻不理想。

（2）影響青少年休閑教育的因素

第一，自身的因素。青少年時期情緒波動比較大，因而自身在選擇休閑活動時往往考慮的比較多，也就很少去做他們不會的活動項目或干脆不參加休閑活動，這樣就直接影響到了休閑教育的開展。

第二，家庭的因素。因為個體是家庭的組織成員，家庭又是個體的最初休閑場所。因此，父母的態度、信念、興趣、訓練等等的教養方式，會直接影響到子女的休閑活動方式。

2.青少年成長過程中開展休閑教育的重要性

（1）休閑在青少年成長中的作用

第一，松弛身心，促進成長。

第二，滿足個人的興趣、愛好。

第三，加強社會交往、提高自身能力。

（2）休閑教育的意義

開展休閑教育的意義具體體現在以下幾個方面：

第一，休閑教育有助于維護青少年的身心健康。

第二，休閑教育有助于提高青少年的綜合素質。

第三，休閑教育有助于青少年的個性得到全面自由的發展。

第四，休閑教育有助于建設文明和諧的社會。

3.青少年休閑教育的內容

（1）樹立正確的休閑價值觀

休閑教育可以引導青少年合理地，有計劃地安排休閑時間，培養他們正確的休閑態度、休閑意識和價值觀，養成他們良好的休閑習慣。

（2）傳授休閑教育的知識

休閑教育的直接目的是深化受教育者的休閑認知，開設休閑教育課程是向青少年傳授科學的休閑價值觀和一些休閑生活的基本知識。

（3）培養青少年從事多種休閑活動的能力

我們應該關注青少年成長的需要與生活體驗，使其具有主動性、主體性、創造性、民主性和開放性特點，培養青少年自主休閑的能力。并且采用多種形式進行休閑指導，強化青少年對社會環境的積極適應能力。

三、休閑教育的發展前景展望

1.休閑教育的發展趨勢

（1）休閑教育會不斷深入，將列入國家和學校教育的規劃和議程

休閑教育，是一個社會問題，它的教育對象是每一個國家成員：一方面，作為終身教育的重要組成部分的休閑教育有利于人的自我開發；另一方面，休閑教育在很大程度上決定著青少年生命的質量，并且有利于全面推進青少年的素質教育。

（2）休閑教育有從教育的配角轉成主角的趨勢

由于知識總量的劇增以及高速更新，教育的目標已經從培養工具性人才過渡到培養創造性、適應性人才，因此教師教授知識的“瞬間行為”將不能滿足社會對青少年的期待，休閑教育將擔負起引導受教育者建立起知識攝入體系的重任，使受教育者能夠科學合理地學習和生活。

（3）休閑教育制度的建立和完善，將為我們提供比較正規、系統的休閑教育

伴隨著生產力的發展，人們休閑觀念的逐步改變，社會對休閑教育的重視，休閑教育也將會得到進一步的發展。我們將逐步構建起有中國特色的休閑教育理論，拓展休閑教育知識，建立休閑教育機構，實現休閑教育資源的整合，就能為我們提供更加正規、系統的休閑教育。

2.青少年成長過程中開展休閑教育的對策

（1）重視開展青少年休閑教育的宣傳和指導

大眾傳媒、教育主管部門和理論界應該利用所有可能的渠道，進行有關青少年休閑教育的宣傳、教育和指導，使人們有一個正確的休閑意識和休閑態度，并能夠承擔起指導青少年自我休閑的責任，把青少年的休閑活動引導到有利于培養全面發展的社會主義新人的軌道上來，形成全社會重視青少年休閑教育的氛圍。

（2）學校應開設休閑教育課程，改革教育的方法

學校是青少年休閑教育的主陣地。休閑教育的課程應明確規定以什么樣的內容和活動來進行休閑教育。學校應當開展豐富多彩的課余休閑活動，為青少年提供廣闊的活動空間，這樣學生既可以充實自己，滿足自身興趣的發展，提高自身的素質和能力，又可以擴大自己的交往范圍，使眼界更加開闊，促進身心健康發展。

（3）強化家庭的休閑教育意識

良好的家庭休閑教育有助于增進家庭成員之間的溝通和了解，有助于家庭親和力的生成，促進家庭情感和睦，溫馨幸福。家庭及其成員給予青少年的影響是既全面又深刻的，是開展青少年休閑教育的另一種重要力量。

（4）社會要為青少年休閑活動提供必要的場所，發揮社區在休閑教育中的作用

社區應積極配合學校教育、家庭教育，優化青少年健康成長的休閑環境，并為青少年學生接觸社會、參加社會實踐、擴大視野、培養勞動技能等提供方便條件；為青少年提供良好的學習和課外文娛活動的場所；對青少年的休閑教育實行綜合治理，預防他們在休閑時犯罪，并利用休閑做好教育挽救失足青少年的工作。

我們不難看出，休閑已成為這個時代重要的特征之一，是我們社會文化活動的重要組成部分，是與每個人的生活質量息息相關的領域。因此，加強青少年的休閑教育，開展休閑教育的理論研究并在實踐中為休閑教育創造良好的社會條件使之成為可能是值得我們認真思考的一個重要課題。