用唯物辯證法來看待網絡對青少年健康成長的影響

張妮

馬克思唯物辯證法包括聯系觀、發展觀、矛盾觀和創新思維四個方面，下面從這四個方面來分別看到網絡對當今青少年健康成長的影響。

世界是普遍聯系的，一事物都與他事物有著這樣那樣的聯系，事物之間以及事物內部也是普遍聯系的，整個世界是一個普遍聯系的有機整體。聯系觀要求我們用聯系的觀點看問題。隨著信息時代的到來，誰也不可能置身事外，與這個高速發展的時代脫鉤，人與人之間的交流，經常通過微信來聊天，買東西也可以通過紅包來支付，朋友圈越來越大，信息傳播的方式，途徑也越來越廣，無論是遠在天邊還是近在咫尺都可以通過互聯網及時聯系在一起，人肉搜索及時，迅速，波及面之廣，是以往任何形式都無法達到的，遠程教育把平未毫不相識的人結合在一起，通過網上聊天，58同城，趕集網等等把他們聯系在了一起，加深了人與人之間的關系，青少年朋友容易受新生事物的影響，接受新事物能力比較強，可以達到運用自如，網絡給他們提供便捷的服務，通過網絡使青少年打開了感知外界的窗戶，成為拓展新知識的紐帶，也為他們交流提供了新的平臺，世界變成一個地球村，整體聯系著，青少年在通過網絡平臺，為自己朋友搭建了一個新式的交往方式，加強了讓與人的溝通，方便了他們之間的聯系。

事物不是一成不變，整個世界是永恒發展的，E時代的到來，使得青少年這些新生代欣喜若狂，告別了消息閉塞信息不通的時代，如果說第三次革命是電子時代的到來，那么今天就是E時代的到來，準確來講就是E+時代，青少年通過網絡積累了人脈，積累了知識，建構了能力，E+商業，馬云就是杰出代表，如果沒有E時代的到來，這種新式的商業方式也不會產生，青少年正值這個時期，有的坐在家里學習著北京四中網校的遠程教育，通過互聯網交話費，通過微信做微商，不僅取得了經濟效益，而且使人力資源越來越雄厚，更新了以往青少年的觀念，陳舊、迂腐，可以說足不出門就可以感知天下事，最終為青少年選擇職業，樹立正確的就業觀奠定了基礎，就拿手機來講，更新的時間每年都在縮短，新一代研發的時間由原來的18個月縮短為半年或者三個月，電子產品的更新換代，也為青少年學習，娛樂提供了新的方式，青少年對新生事物的好奇心容易接受，易于分享和利用，并且能盡快轉化為現實的動力，學以致用。

事物是普遍聯系和永恒發展的，而矛盾則是事物發展的源泉和動力，對待網絡和對待青少年我們應該一分為二，全面的來把握。網絡對于青少年來講并不陌生，家喻戶曉，并在大街上隨處可以搜尋到網絡信號，作為網絡時代的新生代，如何對待網絡是眾多家長和孩子思考的問題，就網絡本身而言，既有利也有弊，我們應該正確的一分為二的來對待，有點家長只看到了網絡對于青少年的負面影響，而沒有看到積極影響，這是不科學的，也是不全面的，網絡本身沒有優劣之分，并且它是現代信息社會不可或缺的一部分，應用于政治、經濟、文化、軍事等各個方面，青少年也可能由于自制力差而對網絡的依賴度較高，作為新生事物，我們不能拒絕它，應該積極引導孩子，正確應用這一現代化的產物，使之成為孩子成長過程中的助推器。

對于青少年沉迷于網絡，我們也應該反思，清醒認識到利害關系，要有創新意識，不能一概而論，網絡既有利又有弊，但總的來說，利大于弊，青少年沉溺于網吧，經常上網，聊天，一個最重要的原因在于和父母溝通較少，課外活動貧乏，造成心理上的空虛，乃至犯罪，嚴重影響了青少年的身心健康，一些不法的網站為了追求商業利潤，散步一些黃賭毒，傳播給了年輕一代，不僅毀壞的是一個家庭，也許是一代人，鑒于以上情況，首先應該從源頭抓起，走近青少年的心里，正確引導，積極健康的來接受這個新生事物，不能過于打擊，要從家庭，社會，學校，形成三股力量，齊頭并進。

總而言之，網絡對于當今社會利大于弊，青少年正處于人生的叛逆期和轉折點，易受外界環境的影響，辨別是非的能力還有些淡薄，沒有堅定的立場。為此，我認為應該反思青少年如何正確對待網絡這個新生事物：①全社會應該建立健全網絡監督的機制，靠民主和法制來約束和監督，各職能部門以身作則，責無旁貸，形成一種良好的社會風氣，嚴厲打擊不法網站，關停。②從網吧抓起，青少年為了尋求刺激，減少父母的約束，區網吧打游戲，結識一些社會閑人，沾染一些惡習，抽煙、酗酒，所以應該大力整治網吧，嚴格禁止未成年人進入網吧。③從父母抓起，父母多創造條件，盡量多帶孩子出去旅游，長見識，培養孩子愛好。④學習搞好網絡宣傳工作，正確引導，多組織有關網絡知識方面的活動，讓他們親身體驗網絡帶給他們的利與弊。

在社會、學校、家庭的共同努力下，還青少年一個健康的網絡環境，還社會一片凈土。我相信，大家齊心協力，一定會做到，任重而道遠。