本刊啟事

本刊是由高等教育出版社有限公司主辦、全國高等學校教學研究中心與中國高等學校教學研究分會（原全國高等學校教學研究會）編輯的面向全國公開發行的綜合性高等教育教學研究刊物，也是我國高等學校教學改革成果的重要交流平臺，長期被列為全國中文核心期刊、中文社會科學索引來源期刊（CSSCI）（含擴展版）。本刊專注教學和教學研究，致力于宣傳、詮釋我國高等教育教學改革政策；倡導現代教育教學理念，繁榮、發展教學學術，跟蹤高等教育教學研究新進展；反映高等學校在教學改革方面的新探索、新經驗、新成果，服務高等學校教學工作，提高人才培養質量。

本刊設專家論壇、論教談學、教務處長論壇、人才培養模式與教學模式、學科與專業建設、課程建設、教學方法與手段、教學管理、教材建設、比較與借鑒、青椒園等欄目。

本刊主要讀者對象：高等教育教學管理人員（包括主管教學副校長，教務處、教師教學發展中心及各（院）系負責人），各類教學研究課題（項目）成員，一線教師，高等教育教學研究人員等。歡迎教學名師、教指委專家、教務處長、教學（院）系主任和廣大教師投稿！

敬請投稿的老師直接到本刊的投稿平臺（www.crct.edu.cn）提交稿件。該平臺是本刊唯一的投稿平臺（網站），所有來稿均須通過該平臺處理。該平臺兼具查詢功能，投稿者準確輸入來稿篇名，即可查詢來稿審稿結論。審稿周期一般為三個月。請廣大作者嚴格遵守學術道德要求和各種學術規范（包括參考文獻著錄格式）。

近期，本刊編輯部多次接到舉報，有人通過QQ甚至非法網站，以偽造的“錄用證明”甚至假刊騙取投稿者的審稿費、版面費、加急費等。我們保留追究不法行為的權利，并重申：（1）我們從未委托任何中介機構或網站代為組稿，對所有來稿均不收取審稿費、版面費及其他任何名目的費用，更不會提供個人賬號收費；（2）因為平臺上可查看審稿進程，編輯部一般不再另行開具稿件錄用證明，因此，凡是以“錄用”為誘餌（包括主動向作者提供所謂“錄用證明”）向作者索要錢財的，均非我刊編輯部所為。

歡迎廣大作者投稿前登錄本刊網站（同投稿平臺網址）或直接閱讀本刊近期紙質刊物，進一步了解本刊及相關領域同行的教學研究成果與進展。

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中國大學教學編輯部

2016年6月