兩種母親的影響

袁阿潭

曾經有人說過：“一個好的母親抵得上十個好的老師或者咨詢師。”這句話確有它的道理所在。在接觸過的來訪者當中，很多來訪者的問題都是從母親身上傳遞下來的，孩子常常成為母親問題的“替罪羔羊”。母親的教養方式以及因此跟孩子形成的依戀關系，深深地扎根在孩子的性格之中，甚至伴隨孩子的一生。

在我的記憶和經歷中，存在著兩種母親的類型。

一種母親常常在家里有意或無意地訓斥自己的孩子（尤其是女兒），攻擊她們“長得不好看”“成績不夠好”“不夠聽話”等，并且在生活中過于關注自己，或者自身情緒狀態不夠穩定，疏于對孩子的關注；而在外人面前，她們卻過分頻繁地夸贊自己的孩子有多優秀，把孩子作為自己的談資。這樣的母親，會給孩子造成一種無形的壓力和自我攻擊傾向。孩子的內心會產生較低的自我評價，形成自卑感，甚至在長大之后，在與他人的交往模式中，也常常重復自己跟母親的互動模式——無意識地攻擊他人。

還有一種母親，在家中，能夠做到積極有效地關注、接納和賞識自己的孩子，對孩子的需要能夠及時清醒地認識和感知到，并且做到高質量的陪伴；在外人面前，她們時常以抬高其他孩子為先，對自己的孩子給予相對較低的評價（當然，這可能是一種人際交往的技巧，其本意并不是貶低自己孩子）。有這樣的母親，孩子一般會與母親形成安全型的依戀關系。孩子會在內心形成較為強大的自我，在外人面前保持謙虛的態度，并且有相對客觀的自我評價。

作為前者的孩子，在自身成長過程中，時常要抵擋母親與自己互動時拋出的貶低和攻擊，以及承擔她在外人面前過分抬高而產生的壓力。而這種情況也許并非其母親有意和惡意為之，而是可能由于她自己的自尊水平很低、內心自卑，因而在外人面前需要用自己的孩子來提高自尊，在私下的互動中，又需要通過打擊自己的孩子，來提高自己的自尊。這種類型的母親，她們自身的性格模式，也許就是從上一代的較低評價中成長而形成的。

有一個父母離異的來訪者，她表現出矛盾的自我評價和對他人無意識的攻擊性。在談及其與母親的關系時，她談到了母親對于自己常常出現的負面評價，以及母親對于父親的負面評價等，而她并不敢對母親有任何的不滿或反抗。因為，她還只是一個在等待母親關注和愛她的孩子，她重視母親對自己的評價，害怕承認母親并不是那么地愛自己，并未與母親完成主客體的分離，成為真正的自己。她之所以成為今天的她，一定與母親對她的評價和態度有關。

一個不被母親接納，不敢反抗，并且將母親的態度內化成為自我評價的孩子，與被母親無條件接納和積極關注的孩子相比，生活的態度相差太多了。所以，不論是作為自己母親的孩子，還是作為自己孩子的母親，都應該學習嘗試覺察母親的影響以及自己對孩子的影響，察覺自己在親子關系上形成的互動模式和因此而形成的認知模式和人格類型，在生活中慢慢接納自己，接納他人。

（作者單位：江蘇省南京市淳輝高級中學，南京，211300）

編輯 / 丁 堯 終校 / 于 洪