康小娟
摘要:在美術高考中,“灰”、“膩”、“花”、“平”是素描頭像畫面中的常見問題,筆者根據自己多年的高考經驗談談如何解決這些問題。
關鍵詞:整體觀察;科學訓練;造型準確
素描,廣義上指一切單色的繪畫;狹義上指用于學習美術技巧、探索造型規律的專業繪畫訓練過程。就美術高考而言,素描頭像一直是我們甘肅省聯考的考題,相對于半身帶手、全身人物像,它略顯簡單,但盡管如此能夠在高考中順利通過合格線的考生仍然不多。有些學生很苦惱,訓練了幾年時間,但素描頭像水平卻沒有明顯提高。下面我根據自己多年的高考經驗談一下素描頭像練習中的常見問題,以及相應的解決方法,希望能對美術高考的同學有所幫助。
一、頭像造型和特征不準
主要表現在把方形頭畫成圓形頭,把瘦臉畫成胖臉,把女性畫成男性,把青年畫成老年。出現這些問題的主要原因有以下幾方面:1、兩眼的透視線不統一,觀察頭像不整體,兩眼間距離畫得過寬必然會拉寬臉部基本形,過窄臉部的基本形就會變瘦。2、五官畫得過小,臉部就會擠成一團,造成臉部臃腫;五官過大,臉就會相對變小,從而使得它容不下五官,因此,頭像也就變成了畸形。諸如此類的問題,解決的辦法有:1、調整觀察方法,嘗試“左右比,看高低;上下比,看左右。”的觀察方法。其中五官間的形狀與距離尤其重要,“畫五官,察特征。位與形,俱要準。五官間,距不同。五官大,臉顯瘦。五官小,臉顯胖。”2、固定焦點透視的變化,觀察形體時不要隨意改變自己的位置。比如,畫頭像時自己位置的左右移動,就可能導致畫面中鼻子、嘴、眼睛的方向與頭部的方向可能不一致。這些毛病的出現都是因為畫者作畫時沒有注意到形體整體關系與透視變化的相互關系;因此,在繪畫進行的過程中一旦出現基本形不準時,我們就應該馬上停下來,從畫面整體性觀察,來認真思考,反復分析頭、頸、肩三者的動態關系,以及形體整體調子的輕重變化。
二、畫面“灰”,黑白灰關系不明確
很多學生畫出的素描頭像作業沒有光感和體積感。畫面畫“灰”主要原因是,黑白對比沒拉開,對此的解決方法是找準面部的明暗交界線,先“黑、白”,然后“灰”。很多學生做畫時該深的不夠深,該亮的不夠亮,黑白關系拉不開就容易畫“灰”。在畫時,畫面的黑白層次可以遵循“黑一次黑一最黑”的規律進行“排隊”,同樣的道理從“亮-砍亮一最亮”整體“排隊”去畫,正確的處理畫面的“前、中、后”三度空間關系。這樣慢慢的就可以糾正“灰”的毛病。“平”表現在兩個方面,一是五官畫的“平”,二是整個頭像畫的“平”,畫出來的形象無體積,畫面無空間。尤其在頭像寫生時表現最明顯。出現這種原因主要是:畫時缺少體塊觀念,對頭像肌肉、骨骼、體塊缺乏深入研究與了解,沒有用立體的眼光觀察對象。對此問題,可以試圖在畫之前先對頭像用立方體或多面體去理解分析,再努力找準明暗交界線,這樣由明暗交界線向暗、灰兩邊對比尋找刻畫,逐漸地可以表現出立體效果。
三、畫面“膩”與“木”也是我們畫面中常犯的錯誤
“膩”是指臉部找不到明顯的形體轉折面,到處都磨得光光滑滑的而且還沒有色度變化,暗部畫的不透氣。木跟膩的畫面效果恰恰相反,它的毛病在于過分夸張形體的轉折面,好像是用由一塊塊被割成的木頭組成的。解決辦法是1、人物都是有骨有肉、有方有圓的形體,因此,在作畫的過程中時,該方的畫硬一點,該圓的畫軟一點,亮部轉折輕而準確,用筆用線得當,其毛病是可以克服的。2\用鉛筆造型時掌握技巧,避免用同一型號的鉛筆畫完畫面,可以試著用軟硬不同的鉛筆,用軟鉛筆畫暗面,用硬鉛筆畫亮面,線條排列沿著結構走,這樣去嘗試克服弊病。
四、畫面“花”
有的畫面畫的瑣碎,只重視局部刻畫,忽略了整體效果,有的畫面形象上出現的許多黑白相間花斑,好像水面上的浮光掠影,要么暗面到處都是光亮區域,要么亮面到處都是黑斑區域,讓人感覺形體的受光面與背光面異常凌亂。這些情況稱之為畫“花”了,或畫“亂”了。主要是由于畫的時候不整體出發,眼睛總是盯著局部畫,不考慮整體關系。解決辦法是1、鋪暗部調子時用筆一定要均勻,不要留太多的白色空隙,在逐步加重調子的同時要注意與結構相結合。2、如果亮部的斑點過多就用橡皮把它輕輕擦掉。如果暗部過多則可以用手指輕輕的揉,以使得它的調子更趨于統一。3、就是作畫時必須避免盲目用線,注意到線條一定要表現到形體、體現到結構的轉折。時刻提醒自己要大處著眼,先整體后局部,再整體。
五、畫面“平”
“平”表現在兩個方面,一是局部五官畫的“平”,二是整個頭像畫的“平”,畫出來的形象無體積,畫面無空間。尤其在頭像寫生時表現最明顯。出現這種原因主要是:畫時缺少體塊觀念,對頭像肌肉、骨骼、體塊缺乏深入研究與了解,沒有用立體的眼光觀察對象。對此問題,可以試圖在畫之前先對頭像用立方體或多面體去理解分析,再努力找準明暗交界線,這樣由明暗交界線向暗、灰兩邊對比尋找刻畫,逐漸地可以表現出立體效果。
上述的“灰”、“膩”、“花”、“平”不是孤立存在的,其時畫“灰”了畫面就顯的“平”了,畫“花”了畫面就顯得“亂”了,在初學者的畫面上會同時存在多種問題,但克服這些毛病說起來易做起來難,需要長期刻苦的訓練,養成整體的觀察和繪畫方法。
總之,我省素描頭像考試雖然說只有三個小時的時間,但是為了這三個小時的考試必須要在長時間的訓練之后才能取得理想的成績。為此,相應的刻苦訓練和科學的訓練方法是能否通過考試的關鍵。把自己的練習只限定于考前集訓的幾個月是不行的,而應該在自己準備考學之初就遵循科學的訓練方法。任何知識的求得都不能急于求成,只有付出了比他人更多的勞動才能有所收獲。