探究集合中的創(chuàng)新問題黃未付
2016-05-14 10:29:56黃劍
中學生理科應試 2016年6期
黃劍
新課標下，以創(chuàng)新為背景來考查學生運用知識解決問題的能力受到越來越多的重視，集合雖然學起來很容易，但如果換換面孔，改改說法，學生有時卻不知所措.本文主要針對這類問題進行剖析，希望對考生理解問題、解決創(chuàng)新問題的能力有所提高.下面分類進行研究.
1.集合定義的創(chuàng)新
創(chuàng)新集合新定義問題是通過重新定義相應的集合，對集合的知識加以深入地創(chuàng)新，結(jié)合原有集合的相關(guān)知識和相應數(shù)學知識，來解決新定義的集合創(chuàng)新問題.
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