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“打地鼠”“奔跑吧兄弟”“誰是臥底”……在北京教育科學研究院豐臺實驗小學舉辦的體育游戲嘉年華活動中,40余項孩子們投票選出的最喜愛游戲讓他們一次玩個夠,其中更有孩子們原創設計的十大游戲。“學生從沒時間玩、沒空間玩,到現在健康地玩、隨時隨處信手拈來地玩。原來令人厭煩的課間操成為孩子們身心最放松的時刻。”校長祁紅說。
以游戲、展示為代表的“樂考”也成為北京中小學生的新常態。在上學期期末考試中,北京市櫻花園實驗學校小學部低年級學生就用情境闖關的活動代替期末測試。像玩游戲一樣,學生需要歷經儲能站、換能站、蓄能站、釋能站四關考核。其中,第四關釋能站是表演關,以“挑戰春晚”為情景,孩子們模擬春晚進行表演。一位家長說:“從孩子的角度出發,讓他們覺得考試就像闖關游戲一樣好玩,這讓孩子們從心里愛上學習,并幫助他們盡快度過幼升小的適應過程。”
(來源:《現代教育報》2016年5月27日)