爸爸，你去哪兒了？

孫桂珍

“老爸，老爸，我們去哪里呀……”伴隨著《爸爸去哪兒》的熱播，關于父親育兒的話題席卷而來。當電視節目把明星父親拉回到照顧子女的繁瑣、無力與煩躁中時，人們追捧的，不僅在于對明星私生活的窺探欲，也在于借此消解父親角色缺位的焦慮。在追這檔節目的同時，你究竟有沒有認真思考過，爸爸們究竟去哪了？他們怎樣才能回歸家庭，回歸到育兒崗位上“父親”這一角色當中去？

TEST 你是哪一類爸爸？

男子氣的爸爸——郭濤、吳鎮宇、林永健

這類父親比較具有男子氣，他們個性硬朗，做事不矯揉造作，強調責任感、使命感，多少有些大男子主義作風，對待孩子比較專制，動輒以“我是你爹，你得聽我的”來管教孩子。他們的父愛低調而深沉，總是默默為孩子付出。

朋友式的爸爸——林志穎、張亮、黃磊

這類爸爸對待孩子很有耐心，當孩子碰到問題時，他會把問題解釋給孩子聽，會蹲下來跟孩子溝通，理解孩子的感受，愿意等待他、陪他度過。這類爸爸會跟孩子有眼神互動，對孩子的成長是引導式的。

孩子氣的爸爸——劉燁、曹格

劉燁是典型孩子氣的爸爸，他像長不大的孩子，淘氣、搞怪，遇到困難時可以流露出軟弱，有時候還需要“諾一媽媽”的照顧。他會主動跟孩子分享自己的心事，把孩子當大人看待。當其他爸爸都忙著照顧自家孩子吃飯時，劉燁卻對諾一幾乎是“放養”的，一切都由他自己決定。貌似沒有爸爸的“正形”，但孩子氣的爸爸卻是寶貝們的好玩伴。

中國式的爸爸——王岳倫、田亮

這一類爸爸平常在家不怎么帶孩子，獨子面對孩子時，表現出耐心不足、束手無策，情感上缺乏感情溝通能力，跟孩子間缺乏有效互動，走入不了孩子的內心。“陌生感、不自在、棘手”是其主要特點。

爸爸去哪了？

房祖名曾經提到，小時候成龍忙于工作是不怎么管教他的。有一次成龍突然想起去接他放學，在校門口等了很久都不見人，后來才得知原來房祖名已經上中學了，早就不在那個學校讀書。

明星的世界離我們很遠，也許現實生活中的父親們并沒有如此夸張，但在大多數家庭中，育兒好像就是媽媽的事情。那么中國的“父親們”都在干什么？

很多孩子從一出生就是由媽媽陪伴長大的，在不少家庭中，爸爸好像只是一個概念的存在，對孩子的教育和成長幾乎不管不問。有的爸爸只在自己有興趣時，才會逗弄孩子，陪孩子玩一會，一旦自己忙工作，就會把孩子的教育完全推給媽媽。

中國傳統觀念認為，家庭分工應該“男主外，女主內”。孩子的教育和養育被自動歸為“內部事務”，是媽媽的管轄范圍。爸爸們認為自己的職責就是賺錢養家，只要能掙錢讓家人生活好，就完成爸爸應盡的義務了。他們常常以“工作太忙，沒有時間”為理由，錯失陪伴孩子的機會。

有人總結說，在當下的中國式親子關系里，爸爸常常是缺位的那一位，他們負責賺錢，不負責陪伴；負責強大，不負責撫慰；負責嚴厲，不負責溫柔。的確，在中國，爸爸對孩子的重要性在很多家庭都被忽視，許多家庭都缺少“父教”。

爸爸“缺席”的后果

破壞親子關系，父子間產生隔閡

吃過晚飯，媽媽在廚房洗碗，孩子自己在玩玩具，而爸爸卻躲到書房玩游戲去了。這樣的情景在很多家庭中都時有發生。

父親經常不陪伴孩子，要么是忙自己的事，要么是不在家，長久處于缺席狀態。父子之間沒有互動交流，這會使孩子無法信任父親，遇到困難時也不敢求助父親。在孩子眼中，這個高大的男性不是保護者，而是一個讓他畏懼的對象。這不僅會破壞親子關系，還會造成父子之間的隔閡。

父親如果對此不覺知，不能在孩子幼小時主動去修補這個關系。長此以往，孩子可能會產生一種錯誤的認識：“是不是我不夠好，要不，爸爸怎么總不陪我玩”“爸爸不喜歡我這樣的孩子”。當孩子把爸爸缺位的原因歸結為與自我價值時，對孩子內心的傷害將是巨大的。

安全感不足，影響孩子對環境的適應性

同事家有個男孩，非常可愛，大家見面都喜歡逗他。但他每次都表現的很不友善，你跟他說話，他不搭理你，甚至會用手撓你。但真正相處起來，你會發現他真的是個暖男，哪怕只有一個好東西，他也會毫不猶豫的分給你。

為何孩子內熱外冷、無法內外一致的表達自己呢？這與孩子感受到的親子關系有關。如果孩子安全感獲得滿足，他會比較容易信任別人，也能夠自由的表達自己的情感。而這個孩子他幾乎一直跟著媽媽長大，因為爸爸長期在外地工作，只有寒暑假才回家。長期缺乏父親的陪伴，他明顯的安全感不足。

因為安全感不足，造成他防御性較強，孩子無法信任周圍的人和環境，也無法很快的跟不熟悉的小朋友交往，適應能力比較慢。這樣的孩子貌似好冷，不好接觸，其實他是在構建自己的保護層。

影響孩子性別角色的正常發展

美國著名心理學家柯爾伯格認為，兒童時期是性別角色形成的關鍵時期，父親對男孩和女孩的性別角色形成都具有同樣重要的作用。

《爸爸去哪兒》中，我們看到爸爸夏克立對女兒夏天照顧的很仔細，遇到女孩傾訴時，他總是很用心的傾聽孩子和孩子互動。中國人經常說“窮養兒子，富養女”，這里的富養并非是物質的豐富，而是情感的交流。夏克立給所有的爸爸，都樹立了榜樣。

爸爸的存在，會教給孩子男女相處的行為模式，讓孩子知道男孩和女孩是不同的，男孩子要勇敢、有擔當；女孩子要善良、懂得照顧別人。尤其是女孩子的爸爸，他還會站在男性的角度，教給孩子如何保護自己的身體和隱私。通過指導和教育，爸爸會讓女孩更像女孩，男孩更像男孩。

三歲大的孩子，會渴望同時擁有爸爸媽媽完整的愛。如果缺少爸爸，孩子就會創造出一個。缺乏父愛的女孩，彌補爸爸的方式是，她總是對年長的男性有特別強烈的興趣，長大后談戀愛很容易成為“大叔控”。缺少父愛的男孩，也會由于沒有父親的榜樣教育，沒法或者不愿意對真正的男性產生認同，長大后容易出現一系列的問題，如敏感、自卑，缺乏男性氣概等。

使孩子產生情感障礙，影響個性發展

孩子跟父親有著天然的聯系，本能的渴望得到父親的關愛。但父親長期不在身邊，孩子的親密需要無法得到滿足，對父親就會產生一種疏離甚至是憤怒。孩子本身也處于一種矛盾的情緒之中。

很多心理學研究結果發現，在孩子的成長過程中，尤其是在孩子智力發展、人際交往能力、秉性品德培養等方面，父親教育的影響是最重要的。沒有得到足夠父愛的孩子情感障礙十分突出，會出現焦慮、孤獨、任性、敵對、自尊心低下、攻擊性強等現象，甚至會在一定程度上導致孩子成年后出現不良的生活習慣，如抽煙、酗酒等成癮行為。

引發孩子的行為問題

俗話說“養不教父之過”，如果說母愛更加感性，則父愛含有更多的理性成分。父親的閱歷、見識以及對生活的認識，可以幫助子女更好的應對外部環境。如果父親在子女教育上缺席，會造成孩子安全感不足，影響孩子毅力、耐力、勇氣等“剛性”素質的形成，也會使孩子心里很脆弱、過分在意他人的反應。

一個人太脆弱，很少是被寵出來的，而多數是由于在幼年時沒有重要的他人——包括父親、母親——看到。父親不參與孩子的成長過程，沒法給孩子有效的指導，除了心理上會給孩子造成難以彌補的傷痕，也很容易使孩子出現行為問題，或怯懦，或好勇斗狠。沒了父親的日子，孩子需要這些防御來減少被傷害的可能性。

在有些家庭中，父親經常缺位，使得孩子與母親關系過于緊密，成天生活在一個母親的世界里。這不僅容易導致孩子怯懦、缺乏男子氣，而且如果家庭存在矛盾，還容易引起孩子的“仇爸”心理，造成孩子的心理問題。

影響孩子的體格成長

國外有研究顯示，跟父親接觸很少的兒童在體重、身高、動作等方面的發育速度都不及與父親經常接觸的兒童，且患有營養不良和傳染病的概率也較高。

和母親相比，父親與孩子的互動形式更多的是通過身體運動、肢體接觸等游戲，給孩子以強烈的大動作刺激，能充分調動孩子全身的骨骼肌，促進其身體發育。據統計，這類活動父親占70%，而母親只占4%。父親愛運動，通常活力充沛，這也刺激寶寶的精神，讓寶寶變得更活躍。此外，如果父親愛運動，也會經常帶著孩子一起運動，這對孩子的身心健康極為重要。

重拾“爸爸的作用”

爸爸懂得適度冒險

男性與女性在個性上確有不同，這決定了爸爸在子女教育中的作用，無人可以取代。

爸爸懂得適度冒險，會注重培養子女獨立自主的探索精神，即使有困難有一定危險的活動，也會放手讓孩子去嘗試。而媽媽的教育方式，很可能過分保護孩子，不讓孩子參與。爸爸是家庭與社會聯系的紐帶，他會傳遞給孩子很多社會經驗，使孩子的注意力從家庭轉向社會，開闊了兒童的視野，能幫助孩子培養良好的秩序感和紀律性。

爸爸更加不拘小節

爸爸帶孩子，不像母親那樣仔細，照顧那么周全。在生活起居上，更加隨意不拘小節；在做事風格上，更加大大咧咧。正因為父母的教養方式如此不同，爸爸的作用更不能小覷。

爸爸陪伴孩子，可以在保障孩子安全的前提下，最大限度的讓孩子體驗各種挑戰和磨難，比如羊圈抓羊、露天住宿、生吃海帶。爸爸略帶粗獷的教育，更容易培養起孩子個性上的獨立和堅強。

爸爸自己更像孩子

有人說男人的一半是孩子，即便是成了孩子爸，男性身上的孩子氣也沒有泯滅。他們會跟孩子打鬧，玩的忘乎所以；他們會對冒險的事情充滿好奇，并躍躍欲試。有的媽媽感慨家里養了兩個孩子，一個是小孩，一個是老公。

其實，爸爸自己更像孩子，會使他在情感上更容易跟孩子親近，滿足孩子玩鬧、沖突處理、困難應對等心理需要。如果一個爸爸總是一臉嚴肅，反而會使孩子像賈寶玉見了賈政一樣，趕緊躲起來。

爸爸的“弱小”有時候會激發孩子的成人感，覺得自己長大了，要保護好“爸爸”。這對于孩子的共情能力發展也是有幫助的。

爸爸容易忍耐，懂得等待

爸爸在家庭中往往說話較少，卻比較有權威。一旦碰到孩子闖禍，爸爸會比媽媽更容易忍耐，懂得等待。

節目中有給爸爸廚藝打分的環節。當時天天突然跑開了，張亮提醒孩子“你走了爸爸就成最后一名了”。結果，天天跑開只是為了自己給爸爸獻上一個狗尾巴草。

孩子的心是善良的，家長暫時的忍耐，就是給孩子自我反省的時間。千萬不要逼迫孩子，因為你一旦發怒，會多么傷害孩子。

爸爸更善于保持冷靜，不感情用事

《爸爸去哪兒》首播時，爸爸們和寶貝們要選房，天天立馬被山羊房惡劣的氣味嚇怕了，撒腿就往外跑。面對此景，張亮雖然也著急，可他并沒有威逼天天。而是告訴天天，一旦放棄了，媽媽就在電視上看不到他了。然后又理性地幫天天想辦法，教給他可以憋著氣跑過去。

張亮很有帶孩子的經驗，靠著冷靜和沉著，終于成功化解了一場危機。

爸爸媽媽一樣重要

爸爸媽媽都是孩子成長中的重要他人。在孩子成長中，固然離不開母親的細心呵護，但父愛也是家庭教育中不可缺少的營養。

在孩子不同成長階段，父母的分工及影響力有所不同：在嬰幼兒時期，以母親教育為主；上小學后父母責任各半；上中學后以父親教育為主。父親的影響力呈逐漸上升趨勢，這與孩子渴望獨立、希望擺脫過細的管束有關。因此，家庭教育不能少了爸爸。

爸爸快回來吧！

用自身的行為熏陶孩子

各位明星老爸們都非常看重孩子的禮貌，但孩子的教育離不開父親的言傳身教。疾風驟雨式的訓導并不一定起作用，和風細雨潤物細無聲才是高招。

節目中，張亮跟天天相處，更像是朋友、兄弟。他不擺老爸架子，會和兒子各種開玩笑，知道采用什么樣的方式能收獲最佳效果。當兒子賴床不愿起時，他不是嚴厲訓話，也不是枯燥說教，而是與兒子一道完成角色扮演游戲，通過切身體驗，告訴兒子怎樣做才是尊重別人，才能讓別人感到舒服。試想，如果張亮吼天天起床，天天不僅會憤怒，甚至還會罷演。這不僅會讓時間拖得更晚，還會影響孩子的心情。

人際交往黃金法則告訴我們：你想讓別人怎樣對待你，你就先怎么對待別人。即使父子之間，道理同樣適用。

兒童教育從體育開始

現在有越來越多的孩子長成了小胖子，這跟孩子經常吃垃圾食品、不愛運動有關。爸爸要經常帶領孩子進行體育鍛煉。

培養孩子愛運動的習慣，會讓孩子變得更加開朗，人生態度更積極。經常運動會讓孩子從小就會面對更多的挑戰，加上運動中經常會有磕磕碰碰，必須自己處理突發狀況，這些都會磨礪孩子的個性，使之更加開朗、積極。通過參加運動，還能拓展自己的交往圈子，贏得更多的朋友，學會更好地與他人合作。

寬容高于懲罰

貝兒用賣楊梅的錢給自己買了一雙閃閃發亮的公主鞋，而沒有給老奶奶買禮物。面對貝兒的行為，爸爸陸毅明顯有點生氣。可是他并沒有馬上朝貝兒發火，而是盡量平心靜氣的問明緣由。知道女兒從小在物質上要什么有什么，缺乏金錢概念，陸毅在自責的同時，語氣和緩的引導貝兒認識錯誤，并主動跟老奶奶道歉。

爸爸的寬容有時候比懲罰更有力量。懲罰因為他人的責備，容易減輕孩子的內在愧疚感，并不一定會讓孩子認識到錯誤；而寬容，不僅能讓孩子反思錯誤，也能從爸爸身上學會體諒和容忍的品質。

讓孩子依賴自己

父親角色缺位問題在很多中國家庭存在，由于工作壓力大、沒時間陪伴孩子，加上中國式爸爸內斂含蓄的情感表達方式，造成親子之間缺乏互動。盡管如此，孩子們仍然認為父愛是自己成長中最堅強的后盾。當孩子緊張、害怕，受傷的時候，多數孩子都會選擇到爸爸那里尋求安慰和鼓勵。

著名親子教育專家劉勇赫曾提到，肌膚相親會讓低齡孩子感受到父愛的支持，提升安全感與自信心。爸爸們，要發下高冷的姿態，多擁抱孩子，發展與孩子的依戀關系，讓孩子依賴自己。

向孩子學習，和孩子一起成長

林永健因為給孩子排練，訓斥了調皮的大竣，導致大竣脫口而出：“你是魔鬼嗎？”隨后，林永健有些激動地回答：“我是你爹！”

中國式傳統父親都望子成龍、望女成鳳，往往對待孩子有些嚴厲，有時候迫切希望孩子可以承擔起和年齡不相符的責任，對孩子要求過高。其實當你仔細體會，你會發現孩子身上有很多優點。像大竣，比較愛干凈、不計成敗、懂事、有禮貌、會主動交朋友。作為父親，有時需要俯下身子，努力地走進孩子的內心世界，向孩子學習，和孩子一起成長。

給孩子自由支配的時間

在《爸爸去哪兒》第一季中，有個任務要爸爸教給孩子學唱歌曲。接到任務后，郭濤發現兒子很想玩，抗拒學歌。他并沒有強迫孩子，而是讓孩子自由支配時間。一上午，郭濤都沒有提一句讓孩子唱歌的事，但孩子卻不知不覺竟跟著收音機學會哼唱了。

在教育中，媽媽會過分強調秩序、規則、整潔，對孩子要求過細過嚴。而父親則屬于粗放型，一般是抓大放小，充分信任孩子。因此，孩子往往會更愿意選擇跟爸爸一起玩。

讓孩子在體驗中快樂成長

作為運動員的兒子，軒軒非常希望得第一名。如何引導孩子成長，父親的教育非常重要。當軒軒和草原上的小朋友比賽摔跤時，他雖然年齡小、個子矮，屢次被對手摔倒在地，但鄒市明不僅沒有心疼孩子終止比賽，反而鼓勵孩子不斷挑戰比自己強的對手。經過幾次失敗后，軒軒終于戰勝對手。

爸爸愿意讓孩子通過親身體驗領悟比賽的真諦，這勝過千言萬語的教導，孩子也在體驗中獲得心靈上的成長。