《園林工程內業管理》課程的思考

任雪丹

摘要：《園林工程內業管理》是我校園林工程技術專業的核心課程，是學生畢業之后從事資料員崗位所必須掌握的內容。但由于社會導向、傳統思想、學校和教師等各種因素的影響，學生對這門課程不重視，出現重設計輕施工的現象，導致用人企業對我們的畢業生不滿意。我教授這門課幾年，發現存在一些問題，提出來與大家共同探討。

關鍵詞：園林工程；核心課程；出版社

中圖分類號：G712 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）009-000-01

我校于2007年開辦園林工程技術專業，當時為了與其他本科院校例如內蒙古農業大學、內蒙古師范大學該專業的培養方向區分，編制的人才培養方案偏重于園林工程施工方向。又由于我們學校屬于建筑專業學院，園林專業屬于建筑工程技術專業中的一個分支，所以在課程設置時，結合自己院校特點，以及社會、企業調研結果，設置了《園林工程內業管理》這門課程。

《園林工程內業管理》又被稱為《園林綠化工程資料管理》，這門課程主要講授園林綠化工程施工過程中形成的各種文件、記錄。是一種以文字、圖像等作為手段，所形成的一系列文件的組合。

由此可見，要想做好園林資料，首先需要懂得園林工程包括哪些內容。

按照造園的要素及工程屬性，園林工程包括地形改造的土方工程；給水和排水工程；假山工程（掇山、置石工程）；水量工程（園林理水工程、園林駁岸工程、噴泉工程）；園路工程；種植工程；供電工程；機械工程這八大類。這幾大類涵蓋建筑工程技術專業、市政工程專業、裝飾工程技術專業、設備工程技術專業、園林綠化專業等。學習這門課程之前必須完成前述這些專業的相關課程，尤其是施工技術課程的學習，否則基本處于聽不懂的狀態，僅僅知道需要填寫各類表格。

我承擔這門課的教學任務已經四年，通過這幾年的講授，發現學生在學習這門課程時，存在如下問題：

一、專業課學習時間短，專業儲備太少

《園林工程技術專業》專業設置三年，按照教育部的統一要求，第一年需開設基礎課，第二年開始開設專業課，專業課共開設不到三學期，受時間限制，只能開出十幾門課（如園林設計初步、中外園林史等），與施工相關的課程更少（園林建筑材料與構造、工程測量、園林基礎工程、園林植物栽培與養護、園林道路、園林工程概預算、假山與水景工程、園林管線工程共8門）。所以除本專業必須掌握的課程外，其他相關專業的課程開出率幾乎為零，從園林工程內業資料的組成可以知道，這樣的知識結構直接影響這門課程的學習。園林綠化工程內業資料包括準備階段文件、監理資料、施工資料、竣工資料四大類。我們的側重點是施工資料。施工資料又包括園林綠化工程施工管理資料、園林綠化工程施工技術資料、園林綠化工程施工物資資料、園林綠化工程施工測量記錄、園林綠化工程施工記錄、園林綠化工程施工試驗記錄、檢驗批與分項工程質量驗收記錄七部分內容，每部分內容有許多表格。這些表格的填寫需要相關專業知識做基礎。例如很簡單的一個園橋的修建，從基礎到主體，上述七部分內容都要涉及，同時需要建筑工程的專業知識。但是我們的學生都沒有學過，所以在講授時不知道什么是原材料試驗報告，里面的所有參數看不懂；施工記錄表格不會填，即使給出范例也不會，教學推進緩慢。

二、沒有統一的國家標準和合適的教材

我國的園林綠化工程起步很早，蘇州園林更是享譽世界。但在大學作為一個專業來開辦，時間并不長。本科院校偏重于植物認識、栽培、養護等，主要是綠化工程；高職高專偏重工程技術，因此這門課程在本科院校不開設。而且各地經濟發展不均導致各地園林工程技術發展不同、政府要求不同，因此各院校側重點也不同。所以園林綠化工程資料填寫沒有統一的國家標準，經濟發達地區有自己的地區標準，如北京（DB11/T695-2009）、河北省（DB13（J）/T145—2012）等，但內蒙古地區沒有自己的標準。現在園林工程項目在竣工資料驗收時，園林建筑工程及附屬設施、園林用電、園林給排水資料填寫執行內蒙古自治區地方標準《房屋建筑工程技術資料管理規程》（DB15/427-2005）；綠化工程資料自行組織，沒有統一要求，所以交工資料不規范，填寫內容五花八門。施工單位在雇傭資料員時，也以懂土建為主。這種現狀直接導致學生不重視這門課，認為即使學完這門課程，也從事不了這個職業，缺乏學習的熱情和動力，何況沒有合適的教材。教師之所以缺乏編寫熱情，有如下幾個原因：首先園林專業是個小專業，每年招生人數偏少，且各地規定不同，導致教材用量小，一般只適合在當地使用。現在教師編寫教材必須和銷量掛鉤，若使用者少，出版社也不愿意出版。其次教材編寫對教師的專業水平要求高。現在園林專業老師大部分是研究生學歷，學歷較高，但幾乎都是從學校到學校，很少有實踐經驗。他們不管是在本科階段還是在研究生階段都沒接觸過類似專業知識，主要學習內容都是與植物有關。而本課程不但需要知識的厚度，還需要知識的寬度，最好在施工企業工作5年以上才能理解透徹，所以沒有人愿意編寫。

園林工程資料管理是園林企業在項目建設活動中，對項目進行管理的一項重要內容；是按照國家規范《建設工程文件歸檔整理規范》（GB/T50328-2001）進行驗收必須提供的資料。所以《園林工程內業管理》是園林工程專業的一門專業核心課程，是園林工程建設過程形成的各種形式記錄。他與工程實體質量緊密結合在一起，它既反映工程質量的客觀見證，又是對園林工程項目進行過程檢查、質量評定、維修管理的依據，是城市建設檔案的重要組成部分，學好這門課程對學生今后的就業、崗位調整都有巨大的幫助。社會、企業、學校應共同行動起來，完善法律法規；重視小專業的發展，在制定政策時有所傾斜；鼓勵在職教師編寫適合本學院的校本教材；積極引導學生，糾正其錯誤思想；將本課程建設成為一門專業特點濃厚、兼具地方特設和國家要求的課程。

參考文獻：

[1]馮憲偉，主編.怎樣編制園林綠化工程資料.中國建材工業出版社2014.09ISBN978-7-5160-0850-8.

[2]岳永銘，主編.園林綠化工程資料填寫與組卷范例.中國建材工業出版社2008.01ISBN978-7-80227-374-0.