龔建華

全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)下的機(jī)關(guān)黨建工作,關(guān)鍵在突出問題導(dǎo)向,緊扣干部作風(fēng)出現(xiàn)的新情況新問題,有的放矢,精準(zhǔn)發(fā)力,切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
適應(yīng)新常態(tài),必須正視機(jī)關(guān)黨建面臨的新挑戰(zhàn)
從機(jī)關(guān)黨建工作的傳統(tǒng)和具體方式分析,“四個(gè)少了”程度不同地存在著:
其一,少了一些開誠(chéng)布公的有效載體。長(zhǎng)期以來,一些機(jī)關(guān)民主生活會(huì)的質(zhì)量不高、效果有限,使這一黨內(nèi)民主的重要形式功能退化,在一些干部中滋生出一種“討巧”與“討好”并存的不良風(fēng)氣,下級(jí)討上級(jí)之巧,上級(jí)討下級(jí)之好,表面上“一團(tuán)和氣”,實(shí)際上原則被人情沖破,平時(shí)既提不得意見,也聽不到諍言。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,大家普遍感到這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)又回來了,這樣的載體如果能再多一些、再長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的話,就一定能起到經(jīng)常除塵排毒、溝通交流、加油鼓勁的作用。
其二,少了一份學(xué)習(xí)修養(yǎng)的行動(dòng)自覺。學(xué)習(xí)是最好的“營(yíng)養(yǎng)品”,但現(xiàn)在真正能靜下心來讀書求知、博學(xué)慎思的干部并不多,機(jī)關(guān)里書香與靜思少了一些,浮躁與喧囂多了一些;勤學(xué)與鉆研少了一些,迎來與送往多了一些?!跋喾瓯M道讀書好,燈下可曾見幾人?”同時(shí),從機(jī)關(guān)工作實(shí)際看,組織干部開展的一些學(xué)習(xí)活動(dòng)也確屬形式主義,在營(yíng)造向?qū)W氛圍、打造書香機(jī)關(guān)方面仍有很大差距。
其三,少了一種拒腐防變的切身警示。從當(dāng)前一些腐敗案件發(fā)生的原因看,其中之一就是長(zhǎng)期以來缺少經(jīng)常性的警示教育,沒有形成常態(tài)化、專門化的警示教育工作機(jī)制,與實(shí)際連得不夠深,與自身貼得不夠緊,效果欠佳?!?br>