紅色資源在高校思想政治教育中的運用探析

高星　朱權

[摘 要] 在我國高校思想政治教育中，紅色教育是教育的核心內容之一，而紅色教育所使用的紅色資源則是我國建設社會主義現代化以及我國長期革命戰爭的歷史遺存，這對我國社會發展以及青少年成長教育來說是一筆珍貴的財富。因此，對于高校思想政治教育工作來說，紅色資源的運用非常重要。根據這一問題，對高校思想政治教育中紅色資源的運用價值展開了探討與分析。

[關 鍵 詞] 思想政治教育；高校教育；紅色資源

[中圖分類號] G642 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）27-0171-01

高校培養出來的大學生作為我國建設中國特色社會主義的重要接班人，其思想政治教育以及思想政治基礎的奠定是非常重要的。這是因為，只有當大學生擁有較高的思想政治基礎，只有當大學生能夠把握正確的思想政治方向，我國偉大的社會主義建設事業才可能更好地繼續下去，我國高校才更可能擁有良好的風氣，因此，高校思想政治教育的戰略意義是極其深遠的。而紅色教育資源作為我國先進文化的主要代表，它對高校思想政治教育工作來說，不僅可以使思想政治教育的內容更加充實、方向更加準確、實施更加有效之外，還可以幫助大學生更好地了解我國與我黨的發展歷史。因此，高校思想政治教育中運用紅色資源的價值是值得肯定的。

一、以紅色資源為基礎組織高校思想政治教育活動

在高校思想政治教育中，教育活動的組織是推廣思想政治教育工作的重要方式之一。這是因為思想政治教育活動不僅可以讓思想政治教育工作更加生動且更加富有趣味性，還可以調動起學生對學習思想政治課程的積極性，從而使學生能夠在不知不覺中被優秀的思想政治文化所感染、所熏陶，而這對提高高校思想政治教育質量與教育效率來說是非常重要的。

與此同時，相比其他教育課程來說，思想政治教育是一門教育痕跡較為明顯的課程，而在思想政治教育中加入紅色教育資源往往會讓學生感到無趣，甚至是厭煩，因為根據調查可以發現，在我國多數高校中，部分學生認為紅色教育是“過時”的教育，它對自己融入社會并不能起到較好的作用，而這樣的認知會使原本就較為艱難的思想政治教育工作變得難上加難。因此，為了改變這一現狀，為了使高校思想政治教育能夠更好地融入紅色資源，學校以紅色資源為基礎組織學生參與高校思想政治教育活動是非常有必要的。除此之外，以紅色資源為基礎的高校思想政治教育活動還可以豐富大學生的課余生活，轉變學生對紅色資源以及紅色教育的錯誤認識，使學生的教育面得到有效擴大，而這對學生個人知識以及個人體驗的積累是極其重要的。

二、積極在高校思想政治教育課程中融入紅色資源

根據大量調查可以發現，我國高校思想政治教育中無法對紅色資源進行良好運用的主要原因之一，是因為相關教師并沒有重視將紅色資源融入高校思想政治教育課程的這一工作，而這一工作上的誤區就會使紅色資源無法在高校思想政治教育中發揮其自身的作用。因此，為了解決這一問題，教師應該在日常的思想政治教育課程中積極融入紅色教育資源，并且根據教育資源內部的差異選擇合適的教學方法進行教學工作。比如說，為了讓學生了解紅色資源對我國當今社會發展的重要作用，教師可以選擇媒體牽引的方式進行教學。這是因為當代大學生作為信息高速發展下成長起來的大學生，他們對媒體這種信息傳播方式的接受程度普遍較高，與此同時，隨著媒體信息傳播成本的不斷降低以及自媒體的不斷普及，媒體已經逐漸成為當代大學生了解社會百態不可缺少的一部分，甚至已經成為學生日常生活中不可缺少的一部分。因此，教師在將紅色資源融入思想政治教育課程的過程中，可以選擇學生日常生活里使用較為頻繁的媒體作為牽引載體，從而實現在日常生活中對學生進行思想政治教育的教學目的。而這對凈化學生信息獲取環境、陶冶學生情操、健全學生人格等多個方面都有著正面且積極的作用。

三、在高校思想政治教育中融入紅色生活實踐部分

想要使融入紅色資源的思想政治教育工作能夠更好地對學生起到正面的作用，教師還需要加強學生日常生活中紅色生活實踐部分。比如說，教師可以在適合的時間組織學生去重游革命圣地，通過讓學生感受革命圣地的紅色氣息來對學生的思想政治進行教育，從而對學生的愛國主義精神進行培養，使學生樹立正確的人生觀、社會觀以及價值觀。

以紅色資源為基礎的高校思想政治教育是每一個大學生教育路程上的必修課，學生與教師都應該以學習紅色資源、接受思想政治教育為己任，從而使自己的人生境界得到更好的提高，使自己對待事物的態度更加端正。

參考文獻：

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