王栗鵑
[摘 要] 從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育工作的關(guān)系著手,分析了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育工作的路徑、問題,并在此基礎(chǔ)上探討了其問題形成的主要成因。
[關(guān) 鍵 詞] 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;高校思想政治教育;路徑;成因
[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)27-0019-01
思想政治教育一直是學(xué)界研究的熱點及重點,本文從思想政治教育的“借力”——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的角度探尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育工作的現(xiàn)狀及成因,以期提高思想政治教育實效性的積極意義。
一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治教育的關(guān)系
對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治教育的關(guān)系,學(xué)界存在三種觀點:借鑒或啟示說、組成部分說、思想政治教育力說。本文在研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的現(xiàn)狀及成因時采用第二種觀點。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是指“以華夏民族為主體的多種文化在長期的社會歷史發(fā)展過程中形成、發(fā)展、融合起來的具有穩(wěn)定形態(tài)的中國文化”。歷經(jīng)歲月變遷,中國傳統(tǒng)文化在思想上、倫理上、藝術(shù)上、科學(xué)上等各個方面都有獨特的智慧。
2014年,國家領(lǐng)導(dǎo)人將傳統(tǒng)文化概括為“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”,言簡意賅地概括了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中人們對于宇宙、社會、自然、人生等問題的智慧和觀點,體現(xiàn)了中華民族的思維方式和價值取向,為思想政治教育提供了豐富的思想資源。……