當(dāng)前通用航空飛行學(xué)員“兩課”教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究

王紅梅

[摘 要] 從通用航空飛行學(xué)員“兩課”的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，分析了在教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問題并提出了解決對(duì)策。

[關(guān) 鍵 詞] 通用航空；飛行學(xué)員；教學(xué)；對(duì)策

[中圖分類號(hào)] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）27-0048-01

“兩課”教育是大學(xué)生思想政治教育的主陣地，對(duì)于通用航空飛行學(xué)員顯得尤為重要。作為未來的通用航空的飛機(jī)駕駛員，思想陣地的穩(wěn)固對(duì)于他們的事業(yè)和未來的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用，但是由于現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步和新思潮的涌入，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及化讓我們的大學(xué)生不出宿舍門即可了解天下事，但是網(wǎng)絡(luò)上思潮涌動(dòng)，各種信息良莠不齊，我們的飛行學(xué)員正處于20歲左右的年紀(jì)，正是世界觀定型的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的“兩課”教育如果能抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行良性引導(dǎo)，我們的通用航空思想政治教育尤其是對(duì)于飛行學(xué)員的“兩課”教育定會(huì)變得越來越富有成效，從而達(dá)到陶冶情操，塑造健康人生觀、價(jià)值觀、世界觀的目的。

此外，由于通用航空飛行學(xué)員的培養(yǎng)方式與普通大學(xué)生有所不同，“兩課”又是飛行學(xué)員的必修課。根據(jù)本人教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題，針對(duì)通用航空飛行學(xué)員的現(xiàn)狀提出了一些建議。

一、飛行學(xué)員“兩課”教學(xué)現(xiàn)狀

（一）學(xué)時(shí)長(zhǎng)，效率低

根據(jù)教學(xué)要求，僅僅是毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論一門必修課的學(xué)時(shí)就有64學(xué)時(shí)，再加上32學(xué)時(shí)的實(shí)踐課時(shí)，在平時(shí)的普通專業(yè)“兩課”教學(xué)過程中，通常做法是每周上四節(jié)……