激勵(lì)視野在高校人事管理中的運(yùn)用

陸靜

[摘 要] 在當(dāng)前高校的管理中，針對(duì)人事管理方面，激勵(lì)理論在人事管理中的必要性和重要性是毋庸置疑的。激勵(lì)方法在人事管理中的科學(xué)運(yùn)用，是一種有效的手段，可以將教師的積極性充分調(diào)動(dòng)起來，對(duì)于發(fā)揮教師的創(chuàng)造性也有很大的幫助。當(dāng)前對(duì)于怎樣才能更好地給人以激勵(lì)，很多心理學(xué)家從多種不同的角度進(jìn)行了研究，并且提出了多種理論。對(duì)于激勵(lì)理論在人事管理中的運(yùn)用，結(jié)合實(shí)際非常重要，還有科學(xué)的配置也必不可少。

[關(guān) 鍵 詞] 人事管理；激勵(lì)理論；科學(xué)配置

[中圖分類號(hào)] G647 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）27-0078-01

經(jīng)過了多年的發(fā)展，現(xiàn)代高校中對(duì)于人力資源的管理和開發(fā)，應(yīng)該更加注重激發(fā)教職員工的工作動(dòng)機(jī)，而不是僅僅對(duì)教職工進(jìn)行常規(guī)的行政和檔案管理，以及簡(jiǎn)單地對(duì)教職工的能力、數(shù)量等配置進(jìn)行優(yōu)化。因此，高校要想在保證教務(wù)工作的同時(shí)吸引優(yōu)質(zhì)人才，并且為教職工營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性，就要尋找對(duì)高校教職員工的工作積極性產(chǎn)生影響的原因和因素，并且以此為依據(jù)建立一套卓有成效的教職工激勵(lì)機(jī)制，從而使高校的發(fā)展更加穩(wěn)定、長(zhǎng)遠(yuǎn)。

一、激勵(lì)的有效性

高校中的教師通常都是接受過長(zhǎng)期良好教育的高素質(zhì)人才，為了學(xué)校的教育事業(yè)，都在各自的崗位上做出了自己的貢獻(xiàn)，但是對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)每個(gè)教師之間也存在差別，因?yàn)榻處熕帊徫坏牟煌€(gè)人能力的差異，努力程度的高低，都是存在不同的。……