李雪松
【文題展示】
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
生活中,墻無(wú)處不在。有的墻有形,有的墻無(wú)形。有形的墻,讓我們有股情感在胸中默默流淌;無(wú)形的墻,讓我們有種思想在心中高傲飛翔。
要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外,文體不限;④文體特征鮮明。
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
這道題屬于典型的“感悟型”材料作文。“感悟型”材料作文有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是要“實(shí)”題“虛”寫(xiě)。即由此及彼,展開(kāi)聯(lián)想,分析詮釋?zhuān)卣股A,將具體的事物轉(zhuǎn)化為虛指的現(xiàn)實(shí)意義,讓讀者感悟或領(lǐng)悟你對(duì)題目的獨(dú)到見(jiàn)解和思想。“虛”能跳出現(xiàn)實(shí)材料的束縛,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,運(yùn)用隱喻、象征等手法,為讀者留下廣闊的想象空間。比如由真實(shí)的腳印聯(lián)想到人生的足跡,由腳下的道路聯(lián)想到成長(zhǎng)的歷程,由房屋的窗戶(hù)聯(lián)想到對(duì)外的開(kāi)放,由山間的橋梁聯(lián)想到感情的溝通,由竹之有節(jié)聯(lián)想到人的節(jié)操,由葉落歸根的景象聯(lián)想到思鄉(xiāng)的情懷,由登高遠(yuǎn)望聯(lián)想到“欲窮千里目,更上一層樓”的哲理……這種由眼前的實(shí)在事物、景象或具體的事情寫(xiě)起,水到渠成地揭示其寓意的手法,就叫“避實(shí)就虛”法。
墻在生活中觸目可及,但是引起我們留意的并不多。大概每個(gè)同學(xué)都知道歷史上的柏林墻,再就是歸有光《項(xiàng)脊軒記》中的“墻往往而是”。一提到墻,許多人的第一反應(yīng)就是人與人之間的隔閡,其實(shí)墻在我們生活中的功能不可忽視。它保護(hù)著我們的人身安全,保持了人與人之間的距離與神秘感。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·高中版
2016年30期