寶雞市特殊教育學校：“集贊爭優(yōu)”我能行 快樂生活助成長

本刊訊 為進一步完善學生評價機制，激勵學生不斷超越自我，近日，寶雞市特殊教育學校啟動“集贊爭優(yōu)”活動。

據(jù)了解，此次活動以“三生四自”德育實踐活動為指導（即尊重生命、學會生存、懂得生活；自信展示、自主創(chuàng)新、自立實踐、自強超越），以《中小學生日常行為規(guī)范》為準則，結(jié)合學生實際制定了《“集贊爭優(yōu)”活動實施方案》。各班舉行了“集贊爭優(yōu)”啟動儀式，班主任結(jié)合本班學生個性特點，對照“認真學習、遵章守紀、自定內(nèi)容”三方面集贊條件，靈活創(chuàng)新，每周對每位學生通過“自我贊、同伴贊、老師贊”的形式進行“點贊”，學生集齊“5贊”可換取“信息閱覽卡”一張，在擅長計算機技術的學生擔任“管理員”的管理下在計算機室自主上網(wǎng)、學習或由班主任根據(jù)學生興趣自定獎勵內(nèi)容。

該校相關負責人表示，“集贊爭優(yōu)”關注學生的特長和潛能，遵循導向性、可操作性、公平性和發(fā)展性原則，以培養(yǎng)學生的興趣愛好及各種能力為宗旨，激勵學生養(yǎng)成追求上進、持之以恒、勇于挑戰(zhàn)的優(yōu)良品質(zhì)，潛移默化地內(nèi)化學生的道德品質(zhì)。學生通過“集贊”“兌獎”不斷確立新目標，得到進步、實現(xiàn)成功。