劉永昌
課間,見一位七八歲的孩子獨自清掃學校走廊的衛生,我便走上前去,隨便問道:是老師讓你打掃,還是自己自愿的呢?他見我是學校的校長,紅著臉說:是我自愿的。我便追問,“你為什么要這樣做呢?”“學校的領導、老師對我幫助太大了……”。他的回答讓我感動不已。事后,我才知道,他是我們學校三一班的學生,叫李澤雄。父親殘疾還遠在外地打工,母親智障,家里連吃飯都是問題。他每天上學放學來回要走上兩個多小時的山路,小小年紀,就品嘗了人生的艱辛。因此,學校一旦有捐贈或者關工委的現金扶持,都首先給予幫助。
他,可貴的品質在于從小就學會心存感恩。然而,現實中多數孩子在這方面是缺失的。對比中引起了我對學校辦學理念的思考。
一直以來,我校秉持“以人為本,德育為首,以質量求生存,特色為風格,活動為載體”的辦學思想。開設了繪畫、音樂、體育、書法、禮儀、感恩等興趣小組,致力于回歸兒童、回歸人性、回歸生活、回歸自然的和諧教育。先后在全國第八屆到第十二屆藝術人才大賽中,獲得了不菲的成績,一二三等獎分別累計108次,72次,135次。就在今年第十三屆全國奧林匹克英語作文大賽中,21人參加,17人獲得一等獎。學校的大課間視頻展示獲縣一等獎、獲市三等獎。學生在安全教育周活動中,收集到了上百條學生自己創造設計的安全警示語:身體發膚,受之父母,不注意安全,你的父母會傷心的!在童年里給父母最好的回報是——安全!傷害自己就是傷害你的父母!質樸的語言中,深深的折射出學生對父母的愛!聚焦我校師生放飛夢想,解讀“中國夢”時,教師呼吁:你的夢,我的夢,平凡樸實的教師夢。讓我們在夢想的道路上奮力奔跑!你的夢,我的夢,和諧奮進的新屏山夢。讓我們的人生在追求中綻放光彩!你的夢,我的夢,中華民族的復興夢。讓我們攜起手來,實現13億人的中國夢!學生:祖國,信你,堅信你能創造美好的未來。愿你,撐起一片藍天!師生共同詮釋了“有一種情懷,讓我們協力奮進,雄關漫道真如鐵,長風破浪會有時,中國夢,愛國心!”等一系列活動,溫馨的文化氛圍,行為習慣的錘煉,高尚的主題引領,讓我們感悟到:追求真實的生命成長,關愛明天,才能感受到生命的存在和力量!
美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:當樹葉全部掉光時,我也就要死了。一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。
作為教育者,我愿像老畫家一樣,為孩子的真實生命成長,繪畫生命中的一片綠!讓孩子們學會感恩,在希望中成長!
(作者單位:四川省屏山縣大乘鎮中心學校)