高校辦學不能丟了特色

目前，全國多所高校掀起了創特色的浪潮，不少專家指出：這種“創特”行為是“一時心血來潮”，甚至是“反教育”的。這樣的批評有一定的道理，但若據此認為高校創特行為都毫無意義，就有以偏概全的嫌疑。高校辦學在辦學理念、學科種類、專業設置等方面存在較大的差異性，與中小學相比，它們“創特”的空間更為廣闊。況且，特色性要求是各個高校從產生到發展階段必須要回答的問題，不解決這個問題，高校的人才培養模式就是混亂的，無法滿足社會需求。從歷史的角度看，高校的辦學目的是一所大學最為鮮明也最為重要的特色。各個高校如果追溯辦學原因，自然能發現自己的特色在何處。（林 曦）