基層教育科研要回歸本真
2016-05-30 10:48:04
甘肅教育 2016年21期
“教育要改革，科研須先行。”大量事實表明，教育科研是學校發展的重要支撐，是推動學校改革的新動力。農村小學條件有限，開展教育科研困難重重，但更有必要。因為這是“科研興校”的魅力所在。農村小學要達到“科研興校”的目的，必須回歸教育科研的本真。科研價值取向要回歸本真。顧泠沅教授曾說：“教育科研應當從光滑的冰面回到粗糙的地面。”長期以來，中小學教育科研存在著好高騖遠、貪大求洋、弄虛作假的形式主義現象，造成了基層教育科研的行為浮躁和價值異化。要解決這一問題，必須實現教育科研價值取向的回歸。
（許興亮）
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