爬爬走走，全家一起動(dòng)起來！

陳佳捷

鉆山洞

發(fā)展：身體協(xié)調(diào)能力

玩法：

1. 爸爸、媽媽蹲或跪在地板上，兩人的雙手互相搭起，成一座小山洞。

2. 鼓勵(lì)孩子用鉆、爬、跨等不同的動(dòng)作，使自己順利穿過 “山洞”。

小貼士：

* 只有一個(gè)家長的時(shí)候，也可嘗試自己拱成一個(gè)山洞，或者靠墻撐成一個(gè)山洞也可以哦！

* 可以根據(jù)孩子的情況逐漸降低山洞的高度，讓孩子在難度越來越高的鉆爬中體驗(yàn)克服困難的成就感。

插畫示意圖：如下圖

頂墊子變向走

發(fā)展：聽辨信號的靈敏性以及身體的平衡能力

準(zhǔn)備：小墊子

玩法：

1. 孩子頭頂墊子保持平衡。

2. 家長拍手念兒歌“嗨，嗨，我在這，請你快快走過來……”

3. 孩子根據(jù)家長信號，往家長的方向走，要注意不能讓墊子落地。

4. 可以兩個(gè)家長共同配合，站在不同的方向，依次給孩子拍手念兒歌的信號，訓(xùn)練孩子聽辨信號的反應(yīng)能力。

小貼士：

* 家長在給孩子信號指令的時(shí)候，可以試著調(diào)整音量的大小，讓孩子集中注意。

* 除了小墊子，也可以用紙盤或者小沙包來代替。

插畫示意圖：如下圖