中學生上網的利弊分析及解決策略

顏惠全

中圖分類號：G636 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2016）02-0106-02

中學生都在使用網絡，不可否認網絡給中學生帶來了好處，但是，網絡還存在一些不容忽視的問題。對于中學生上網，要因勢利導，使中學生不僅能享受到高科技帶來的現代文明，而且也能寓教于樂、健康成長，做到能健康上網。

一、中學生上網的利與弊

（一）中學生上網的好處

1.可以開闊眼界，擴大知識面。網絡是現在信息傳播的最主要途徑，傳播的信息大多都是通過網絡傳播的，網絡上的信息量大、傳播快，中學生可以根據自己學習的需要，快速的查閱相關信息，能及時的了解世界信息，最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。學生在學習中遇到問題的時候還可以通過網絡，找到解決問題的方法，這可以增加學生學習的動力和效率。

2.網絡可以促進人與人之間的交流。網絡把人與人之間的距離拉近了，例如我們常用的QQ、微信。學習上遇到問題的時候，同學之間，學生和老師之間可以通過QQ來解決，老師學生家長可以在網上更好的了解學生的意見、建議及思想工作，這不受時間空間的限制。

3.網絡的信息化特征更新中學生的現代觀念，如學習觀念、生活觀念和效率觀念等。對于中學生來說，網絡是不可回避的東西，無論你喜不喜歡，它都要注定成為中學生生活不可或缺的東西，它使中學生不斷接觸新事物、新技術，接受新觀念的挑戰。

4.促進中學生個性化發展。中學生可以在網上找到自己發展的方向，也可以得到發展的資源和動力。利用因特網就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可供學習的知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯想和想象提供了十分廣闊的領域，為創造性思維不斷地輸送養料。

（二）中學生上網的壞處

1.中學生上網容易成癮，影響身心健康。中學生的主要任務是學習，上網是可以的，但不能把網絡當成是自己生活的全部。上網成癮就會影響自己的身心健康。

2.中學生上網容易荒廢學業。有部分中學生做作業時依賴網絡，不是自己獨立完成作業，而是通過上網從“百度”中尋找答案，抄襲敷衍了事，嚴重影響了學習成績。還有一部分中學生自控力不強，上網玩游戲等常著迷，晚上經常通宵，這樣玩游戲的時間太長，休息少，上課無精打采，學習效率低下，有的為了上網甚至遲到、早退、逃學、夜不歸宿。

3.誘發違法犯罪。現在網吧的數量日漸增多，且其中有一大部分是非法網吧。許多中學生在放學后或節假日和同學去網吧上網玩游戲、聊天等，上網時間長了，不僅浪費錢財，而且在網吧里更容易受到不良信息的影響。許多網絡游戲都有暴力的內容，經常接觸這些游戲，就可能使一些中學生摻入恐慌暴力等不好的思想。網上不健康的內容極易誘使學生違紀違法甚至犯罪。

二、應對措施

（一）提高自己的網絡意識，更新網絡觀念

學生、老師和家長都要主動了解網絡，學習網絡知識，提高自身的網絡知識和道德修養。老師和家長應掌握網絡技術，正確對待孩子上網，要不斷學習，做學生的表率。這種學習包括兩個方面：一個是網絡知識的學習，另一個是教師網絡道德素養的提高。只有掌握了網絡工具，老師和家長才能與學生共用同一網絡平臺進行交流，并有針對性地開展對學生上網的指導。

（二）向家長和學生推薦好的、優秀的網站

學生上網最初帶有盲目性，所以要向家長和學生推薦優秀網站，如雛鷹網、青少年網等。正如一位家長指出的：“如果我們有更多的優秀的青少年網站，孩子們就沒有閑暇時間瀏覽成人網站，他看自己喜歡的內容還看不過來呢。”還可以把電子游戲作為一項文化產業，組織開發主題健康、情節生動、青少年喜歡的游戲產品，多建立中學生喜愛的網站。

（三）在學生中普及網絡法律知識和有關規定，規范學生的上網行為

鑒于網絡世界的特點，我們需要規范學生的網上行為，使他們養成道德自律的良好習慣，自覺地遵守網絡法規或有關規定，文明上網、健康上網、依法上網，做一個合格的網絡人。

（四）加強技術研究與管理，以技術控制有害信息的傳播

技術控制在學校是最客觀的手段。網絡過渡王——同方思科網絡過渡王，是一個很好的過濾軟件，能有效的阻擋住色情、犯罪、毒品、邪教、反政府等不良信息、還可以過濾網絡游戲、聊天室等，還校園一個潔凈的網絡空間。有關部門要加強網吧的管理力度，網站內容、上網時間和身份證等方面要認真檢查，嚴格管理，保護中學生身心健康成長，為中學生創造優良的網絡環境。

我們要以正確的態度來看待網絡，最主要是要掌握好上網的一個“度”的問題，“度”把握好了，網絡就能發揮它的有利之處，做到取其精華，棄其糟粕。我們要行動起來，關心中學生的成長，給中學生一個良好的網絡空間，使中學生能健康上網，健康成長。

（責任編輯 劉 馨）