提高中學檔案工作管理水平探析

黎文采

摘要：社會主義市場經濟條件下，人們的教育理念、教學觀點等都發生了翻天覆地的變化，這就要求學校在提升教育水平方面要能夠落實到實處，實際工作中不僅僅要關注教學水平的提升，還要注重提高學校檔案管理的水平，只有這樣，才能真正意義上的提高學校的實力。就中學檔案而言，更多的會采用圖片、文字、錄音以及錄像等形式去記錄學校的各種活動與信息。通過這些信息不僅可以分析學校的教育系統以及教學活動，還可以幫助學校管理者做出科學的決策，具有較高的利用價值。

關鍵詞：中學 檔案工作 管理水平 問題 措施

中圖分類號：G637文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）05（a）-0000-00

眾所周知，學校管理工作中，最為重要的就是檔案管理工作，其在學校管理中占有舉足輕重的地位，是提高學校工作效率、實現教學改革的前提與基礎，也是衡量學校教育教學水平的重要標志。值得注意的是，受各種各樣因素比如制度落實不到位、自動化程度較低等的影響，目前我國中學檔案管理工作中還存在嚴重的滯后性，這些問題得不到解決，會嚴重阻礙學校的進步以及發展。本文筆者結合自身經驗，就新形勢下中學檔案管理工作中暴露出來的諸多問題以及相應的解決措施進行了論述，旨在通過建立健全規章制度、廣泛應用自動信息管理技術等手段，不斷的提高中學檔案管理水平。

1 中學檔案管理工作的定義、內容以及作用

中學的檔案管理，更多的是指通過圖片、文字以及聲像等形式記錄學校的各項活動并加以保存的過程，是學校教育教學中的重要組成部分，也是學校信息資源以及原始記錄的總稱。……