體育教學(xué)，安全先行

趙琳

現(xiàn)在的家庭環(huán)境是越來(lái)越優(yōu)越，家長(zhǎng)對(duì)孩子的保護(hù)意識(shí)過(guò)強(qiáng)，導(dǎo)致很多孩子自身安全意識(shí)差，就連一些簡(jiǎn)單的走路、跑步活動(dòng)也會(huì)出現(xiàn)摔傷、錯(cuò)位，甚至骨折等現(xiàn)象。體育課是一門活動(dòng)性較強(qiáng)的學(xué)科，發(fā)生意外傷害事故則是家常便飯，輕者會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)，重者會(huì)造成殘疾，危及生命。因此，怎樣在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為重要，下面是我在教學(xué)實(shí)踐中的幾點(diǎn)嘗試，僅供大家參考。

一、培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)

作為一名體育教師，不僅自己要有高度的安全意識(shí)，也有責(zé)任幫助學(xué)生樹立“安全第一”的思想，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子調(diào)皮搗蛋，他們往往認(rèn)為你推我搡好玩，根本沒有分寸和力度，再加之很多孩子本身的平衡能力差，很容易因?yàn)榕鲎菜さ梗瑥亩斐缮眢w傷害。因此，作為老師，我們應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃寣W(xué)生明白這種行為是錯(cuò)誤的，是不可取的。例如，有一次體育課上，有一名學(xué)生在玩單杠，他玩得正起勁，我看到我班那愛搗蛋的黎某跑到他跟前，然后撓起了他的癢癢，于是，我快步跑過(guò)去，及時(shí)加以制止，并以此為契機(jī)，給全班學(xué)生講述了這樣做的危害，通過(guò)這件事情，學(xué)生的思想有了高度重視，他們認(rèn)識(shí)到安全才是第一位的。學(xué)生只有自己從內(nèi)心深處明白了安全意識(shí)，我們的體育課才會(huì)安全。

二、提高安全防范能力

我們面對(duì)的是形形色色的學(xué)生，他們的一些狀況作為教師應(yīng)該了解，所以，作為一名體育教師，不僅要熟知學(xué)生生理與心理特點(diǎn)，還應(yīng)該細(xì)致了解學(xué)生的病史，以便于合理安排這些學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，防止因?yàn)榻虒W(xué)不當(dāng)導(dǎo)致病癥發(fā)生，同時(shí)，我們教師還應(yīng)該掌握一些運(yùn)動(dòng)的醫(yī)學(xué)常識(shí)與簡(jiǎn)單的處理方法，比如，中暑、脫臼、抽筋、損傷等情況。因此，在學(xué)習(xí)人教版教材時(shí)，我總是積極觀察學(xué)生的一些異常情形，比如，有時(shí)學(xué)生因?yàn)樵诩倚那椴缓冒l(fā)脾氣，情緒不穩(wěn)定，我就對(duì)他積極引導(dǎo)；上課前仔細(xì)檢查體育場(chǎng)地和器材，比如，是不是有小石塊需要處理，跳遠(yuǎn)沙坑有沒有平整好；單雙杠、爬繩、爬竿等是否生銹，是不是需要保養(yǎng)等。

總之，體育教學(xué)存在各種安全隱患，但是我們不能因噎廢食。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)研究體育教學(xué)中的安全問題。我相信，只要我們的責(zé)任到位，措施得當(dāng)，一定能杜絕體育課上的安全事故。因此說(shuō)，體育教學(xué)安全先行是顛撲不滅的真理。

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編輯 王團(tuán)蘭