如何推進中醫(yī)文化的傳承和創(chuàng)新

王瑛

內(nèi)容摘要：校園文化建設(shè)是高校建設(shè)的重要組成部分，本文從精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)和行為文化建設(shè)等四個方面探討了關(guān)于加強中醫(yī)藥院校校園文化建設(shè)的途徑和方法。

關(guān)鍵詞：中醫(yī)藥院校 校園文化 文化傳承創(chuàng)新

“全面提高教育質(zhì)量，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新，積極發(fā)揮文化育人作用，加強社會主義核心價值體系建設(shè)，積極開展對外交流。全面提高高等教育質(zhì)量，大力推進文化傳承創(chuàng)新，高等院校是關(guān)鍵。”這是胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的重要講話。高校是不僅是我國優(yōu)秀文化傳承的重要載體并且擔(dān)負(fù)思想文化創(chuàng)新的重要源泉，在責(zé)任上應(yīng)承擔(dān)起和履行新的職能和使命，應(yīng)當(dāng)扛起快速適應(yīng)社會變革和時代進步責(zé)任的大旗，以校園文化建設(shè)為基礎(chǔ)，以文化的傳承與創(chuàng)新為內(nèi)容，不斷進步。

一.深入開展具有中醫(yī)特色的精神文化建設(shè)

基本道德規(guī)范是為人之本也是校園精神文化建設(shè)的基礎(chǔ)，其中以愛國主義教育為重點，以理想信念教育為核心，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進行科學(xué)精神教育和人文素質(zhì)教育，大力弘揚民族精神、時代精神和學(xué)校精神。在精神文化建設(shè)中，以高校自身特色加入辦學(xué)理念，加強校風(fēng)建設(shè)，使良好的精神建設(shè)氛圍蔚然成風(fēng)，讓文化建設(shè)成為對學(xué)生生活具有陶冶作用、對教職工作有凝聚作用、對社會具有示范作用的優(yōu)秀優(yōu)秀高校文化。讓中醫(yī)特色的辦學(xué)理念深入高校文化建設(shè)，成為大學(xué)精神、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)以及學(xué)風(fēng)優(yōu)秀載體和表現(xiàn)，

1.強化辦學(xué)理念

辦學(xué)理念就像靈魂，是高校傳統(tǒng)和高校的特色的實際反映，對高校建設(shè)起到了指引方向的作用，同時為全體師生員工建設(shè)學(xué)校提供了共同思想基礎(chǔ)。為此各中醫(yī)藥院校要進一步明確具有長期指導(dǎo)意義的辦學(xué)理念，包括學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、教育理念以及人才培養(yǎng)目標(biāo)等。在全體師生員工中加強對學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展戰(zhàn)略等的宣傳教育，使之深入人心，并成為工作指南，最終成為大家的自覺行動。

2.弘揚大學(xué)精神，樹立科學(xué)價值觀

一所優(yōu)秀的高校，少不了優(yōu)秀的精神財富和深刻的文化內(nèi)涵。那么對大學(xué)文化精神的良好詮釋就是大學(xué)精神的擴音器，讓大學(xué)文化深入人心的重要方式。為此要加強理想信念教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，在全體師生員工中建立以全心全意為培養(yǎng)人才服務(wù)為核心，與社會主義市場經(jīng)濟和民族傳統(tǒng)美德相協(xié)調(diào)的思想道德體系與科學(xué)價值觀。發(fā)揮先進典型的示范與帶頭作用，培養(yǎng)更多奉獻于本職工作崗位，為學(xué)校、為國家作出突出貢獻的優(yōu)秀中醫(yī)藥人才。

3.加強校風(fēng)建設(shè)

擁有良好的校風(fēng)是高校精神面貌的具體體現(xiàn)，也是高校整體的硬實力。要繼承和發(fā)揚校辦學(xué)歷史與傳統(tǒng)的寶貴資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念，積極營造嚴(yán)謹(jǐn)求實、崇尚科學(xué)、善于創(chuàng)造以及具有時代特征和中醫(yī)特色的良好校園風(fēng)氣。努力建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成以師德培養(yǎng)為中心的教風(fēng)以及勤于學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、誠實守信、敢于創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。

4.加強人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育

“大學(xué)生全面素質(zhì)教育工程”是工作的重點，把人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育統(tǒng)籌規(guī)劃到大學(xué)生培養(yǎng)的全過程中并務(wù)實教育工作，使素質(zhì)教育充斥在教學(xué)的各環(huán)節(jié)。利用多方教育資源，形成一支學(xué)科構(gòu)成合理、學(xué)術(shù)水平高的專家教授隊伍，努力建立起內(nèi)容覆蓋課堂教學(xué)、課外活動和社會實踐的人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育體系。設(shè)立人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育的必修課和選修課，對理工科學(xué)生開設(shè)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等人文社會科學(xué)課程體系，對文科學(xué)生開設(shè)自然科學(xué)課程體系。通過人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育，不斷提升大學(xué)生的人格修養(yǎng)等內(nèi)在品質(zhì)。

二.不斷加強制度文化建設(shè)

制度文化是高校辦學(xué)和治校的基本保證，優(yōu)秀的制度文化對于學(xué)生有些在行為上規(guī)范，在道德上引導(dǎo)的作用。制度文化建設(shè)要堅持以人為本，強調(diào)科學(xué)化和規(guī)范化，積極探索并建立符合時代要求和學(xué)校特點的現(xiàn)代大學(xué)制度，不斷提高民主辦學(xué)和依法治校的能力。

1.加強依法治校建設(shè)

在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由廣大師生員工，按照國家法律法規(guī)和高校規(guī)章制度處理學(xué)校各種公共事務(wù)和對外關(guān)系，堅決維護學(xué)校秩序，保障師生權(quán)益，使之形成依法行政、依法治教、依法治學(xué)的格局。堅持校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，建立“黨委領(lǐng)導(dǎo)”、“校長負(fù)責(zé)”、“教授治教”和自主辦學(xué)、科學(xué)決策、民主管理的工作機制和大學(xué)制度，為高校的改革與發(fā)展建立良好的法制環(huán)境，使師生員工的法律素質(zhì)有明顯提高并使之合法權(quán)益得到充分保障。

2.加強民主辦學(xué)建設(shè)

優(yōu)秀的民主辦學(xué)理念，是互利互惠相互進步的方法。通過完善教職工和工會會員代表大會制度，只要屬于高校改革與發(fā)展的重大問題以及和師生員工切身利益相關(guān)的重要政策都要征求廣大教職工的建議和意見。在處理工作上做到校務(wù)公開，規(guī)范公開程序，提高公開質(zhì)量。高度重視專家教授在高校管理中的決策咨詢作用，發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會的決策輔助作用，支持民主黨派和無黨派人士的參政議政作用，使他們完成為高校發(fā)展改革建言獻策和監(jiān)督的各項工作。實行高校領(lǐng)導(dǎo)“接待師生日”的政策，以此加強交流，廣開言路。

3.加強規(guī)章制度建設(shè)

以自身目標(biāo)為基礎(chǔ)，建立健全科學(xué)規(guī)范，以人為本的管理體系，加強教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、人事和學(xué)生工作等方面的制度文化建設(shè)，使高校的各項工作進一步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

三.大力加強環(huán)境文化建設(shè)

1.規(guī)范高校形象標(biāo)識

統(tǒng)整齊規(guī)范的使用校園學(xué)校形象標(biāo)識，規(guī)范使用校徽、校標(biāo)、校旗以及校歌等;規(guī)范校內(nèi)景觀、建筑與道路的命名，進一步完善具有學(xué)校特點的形象標(biāo)識體系，有利于學(xué)生對于校園的歸屬感。倡導(dǎo)師生牢記校訓(xùn)、佩戴校徽、使用校標(biāo)、學(xué)唱校歌，激勵師生熱愛學(xué)校，勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)。

2.塑造良好社會形象

一個積極向上的校園文化影響，也是優(yōu)秀高校的建設(shè)重點。加抓住對外宣傳工作，將優(yōu)秀的一遍彰顯出來，樹立良好的社會形象，提高學(xué)校的社會知名度。一致規(guī)范學(xué)校對外宣傳的口徑和數(shù)據(jù)等。加強學(xué)校校史的整理和編撰，建設(shè)校史館，并向全校師生開放。加強校園網(wǎng)、院報、廣播電視等宣傳陣地的建設(shè)，以便及時報道學(xué)校的發(fā)展成就等。

3.建設(shè)人文校園環(huán)境

高校的校園環(huán)境設(shè)計和建設(shè)要造型優(yōu)美，校園建筑要保持協(xié)調(diào)的風(fēng)格，建筑中要設(shè)置具有中醫(yī)文化內(nèi)涵和教育意義的圖片、景點、櫥窗并設(shè)立學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)術(shù)園地等配套設(shè)施，使之既能展示中醫(yī)的歷史傳統(tǒng)，又能創(chuàng)造育人的良好氛圍。整體、系統(tǒng)地規(guī)劃校園人文景觀，遵循生態(tài)校園的建設(shè)要求，建設(shè)主體雕塑、文化走廊和文化景點等，使校園景點建設(shè)主題突出，特色鮮明。

4.加強校園治安綜合治理工作

進一步建立健全治安綜合治理責(zé)任制，加強校內(nèi)安全管理和保衛(wèi)工作，及時處理侵害大學(xué)生合法權(quán)益、身心健康的事件和影響學(xué)校穩(wěn)定的不良事端。加強法制教育，建立健全防范機制，強化監(jiān)督，構(gòu)建點線面結(jié)合、專群結(jié)合、反應(yīng)靈敏、處置果斷的防控網(wǎng)絡(luò)，形成師生員工廣泛參與，全方位、多層次的治安工作機制，為校園文化建設(shè)創(chuàng)造安全健康的環(huán)境。

四.積極開展行為文化建設(shè)

1.營造良好學(xué)術(shù)氛圍

思想的拼搏可以增強高校學(xué)術(shù)的進步，抓住良好學(xué)術(shù)氛圍的建設(shè)，通過增強服務(wù)意識，崇尚科學(xué)民主，烘托學(xué)術(shù)氛圍。在圖書館、會議室、教室、實驗室等場所及櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒介中都要努力營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。積極開展豐富多彩的學(xué)術(shù)活動，建立和完善高校學(xué)術(shù)道德規(guī)范，將學(xué)術(shù)道德教育納入新教師上崗培訓(xùn)的必修課程和本科生、研究生的培養(yǎng)體系中，逐步強化師生的學(xué)術(shù)道德意識。

2.積極開展學(xué)術(shù)交流與合作

明白交流時進步的基石，提供學(xué)術(shù)交流的場地，并組織多種形式的學(xué)術(shù)交流活動，有計劃地安排教師出國訪問、進修、參加中醫(yī)藥文化學(xué)術(shù)會議和校際合作，引進國內(nèi)外專家講學(xué)，通過多方面、多層次的交流合作，開闊視野，提高水平。積極引進有國外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的專家教師，匯集不同文化背景的教師，提高整體學(xué)術(shù)層次。支持各專業(yè)協(xié)會、學(xué)術(shù)團體開展豐富的學(xué)術(shù)活動。

3.加強基本道德規(guī)范建設(shè)

十年樹木，百年樹人。教書育人以德行為先。加強師德管理，宣傳師德教育，加強師德建設(shè)。老師要應(yīng)以良好的思想道德品質(zhì)和人格魅力給學(xué)生潛移默化的影響。從教學(xué)、科研和服務(wù)的各個方面猜用科學(xué)教學(xué)的方法。管理和后勤服務(wù)人員以服務(wù)為本，提高自身道德修養(yǎng)，以育人事業(yè)放在首位，恪盡職守，甘于奉獻，用良好且優(yōu)秀的品格來要求自己。加強學(xué)生道德規(guī)范建設(shè)，完善《學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)生黨員行為規(guī)范》等制度。積極開展“創(chuàng)建文明班級、文明宿舍，做文明大學(xué)生”的道德實踐活動，把思想道德教育的要求融入大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中，引導(dǎo)大學(xué)生從小事做起，從一言一行做起，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德情操。

4.精心組織校園文化活動

校園文化活動，是校園文化的體現(xiàn)和師生之間溝通交流的良載體，舉辦大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、科技學(xué)術(shù)節(jié)等活動，并且組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎的活動，有思想深度的思想政治活動，以及校園運動節(jié)等校園文化活動，使大學(xué)生在活動中受到校園文化的感染，使之思想感情對學(xué)校老師產(chǎn)生歸屬感，最終使精神生活得到充實，道德境界得到升華。利用重大節(jié)慶日和紀(jì)念日，深入開展主題教育活動，唱響愛國主義、社會主義和集體主義主旋律。積極開展各類社會實踐活動和科技競賽活動，努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5.規(guī)范各類重大儀式活動

重大儀式是一所高校的門面和實力的一種體現(xiàn)，學(xué)術(shù)活動、文化活動與慶典儀式等活動規(guī)范化是高校組織紀(jì)律性的體現(xiàn)。對于重大儀式活動不僅要隆重還要在校園文化的基礎(chǔ)上辦的有特色。將開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮和學(xué)位授予、獎學(xué)金頒發(fā)、表彰大會等儀式類活動辦成學(xué)校的經(jīng)典文化品牌，激勵師生積極參與，珍視集體和個人榮譽。

（作者單位：陜西中醫(yī)學(xué)院）