多角度轉變，增強想象本領

1.變理想為現實的。例如：“我對飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中。……我的身體是那樣輕盈，可以隨身所欲，運轉自如。憑著雙臂舒展和雙腿的彈動，似乎想去哪里就飛到那里。”（《童年的發現》）直到今天，人類如果沒有憑借飛行工具，誰也飛不起來。但是，我們都有想飛上天的理想，而且身臨其境地感覺到了，這就是想象力的驅駛。

2.變過去為現在的。例如：“天氣真好，晴朗，一絲風也沒有，干冷干冷的。天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節，有人拿雪把它擦亮似的。”（《凡卡》）這是凡卡在當學徒，過著痛苦的生活時，在給爺爺寫信的一個夜晚，卻看見了過去同爺爺在一起時度過的快樂日子，這也是想象的功勞。

3.變想為真實的。例如：“火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！……烤鵝正冒著香氣……一直向這個窮苦的小女孩走來。”（《賣火柴的小女孩》）這是大年夜家里什么都沒有，忍著饑餓挨著凍，正在街上賣火柴時的小女孩，借著火柴光看見的，把心里的想變為現實了，這還是想象的作用。

4.變遠古為今天的。例如：“一個夏天，太陽暖暖地照著……那個小蒼蠅停在一棵大松樹上……蜘蛛剛撲過去，……一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。”（《琥珀》）這是在距離現在一萬年以前，琥珀的前身松脂球形成的經過情景，如臨其境，栩栩如生！這還是想像的本領。

（福建省南平市松溪縣實驗小學 黃義正）

（福建省南平市松溪縣實驗小學 黃義正）