◎丁揚愷
(浙江省柯橋中學,浙江 紹興 312030)
Lagrange乘數法速解一類高考題
◎丁揚愷
(浙江省柯橋中學,浙江 紹興 312030)
本文通過引入Lagrange函數,解決了高考真題及調研題中一類多元函數的最值問題,再分別細化到二元參數單約束條件和雙約束條件下的最值,歸納通性解法,拓寬了解題思路.
Lagrange函數;單約束條件;雙約束條件;最值
在高考復習當中,不等式的最值問題常常是眾多老師凝注的焦點,試圖尋找通解法.簡單的一元不等式最值常采用放縮或是構造函數,但基于二元函數的最值,如果不能單純地利用條件變雙變元為單變元,則需要比較高的構造技巧.筆者鑒于此引入高等數學中Lagrange乘數法,雖然涉及偏導數的知識,但對于基礎好的學生來說并不難理解,在“高觀點”下對于學生參加數學競賽或是解答高考填空題大有裨益.本文以Lagrange函數為依托,試圖解決高考中一類多變量下的最值問題,希望能引起廣大讀者的共勉.
Lagrange乘數介紹:在關系式:φi(p)=0(i=1,…,m;m 若改成Lagrange乘數,注意到條件極值2a+b=3ab,目標函數為4ab+2,只需構造L(a,b)=4ab+2+λ(2a+b-3ab). 例2 (2015寧波期末)若正數x,y滿足x2+4y2+x+2y=1,則xy的最大值為________. 該題是2011年·浙江卷·理16改編,如果采用構造Lagrange函數得: L(x,y)=xy+λ(x2+4y2+x+2y-1). ?(2x+y-1)(x-2y)=0. 例4 (2014浙江高考文科)已知實數a,b,c,滿足a+b+c=0,a2+b2+c2=1,則a的最大值________. 該問題是兩個約束條件下的最值問題,故可構造L(a,b,c)=a-λ(a+b+c)-μ(a2+b2+c2-1). 欲使|2a+b|最大時,即(2a+b)2最大,構造Lagrange函數: L(a,b)=(2a+b)2-λ(4a2-2ab+4b2-c). 代入4a2-2ab+4b2-c=0,得c=10b2. 通過以上兩大類高考及調研試題分析,我們可以體會到在多元最值求解中,利用Lagrange乘數法具有同解性,可以有效回避不等式中復雜的思維過程和代數變形,希望能給讀者帶來啟示. [1]丁揚愷.一題引發的背景、變式及推廣[J].上海中學數學,2015(12). [2]裴禮文.數學分析中的典型問題與方法[M].北京:高等教育出版社,2006. [3]甘志國.初等數學研究(下)[M].哈爾濱:哈爾濱工業大學出版社,2009.
一、二元參數單約束條件下的最值問題










二、單參數雙約束條件下的最值問題




