蔡宜成
[摘要]隨著經濟的不斷發展,社會對人才的要求不斷提高,家長越來越重視孩子的教育問題,這就推動了少兒培訓市場蓬勃發展。普通話教學與主持培訓對少兒的成長有著潛移默化的影響,同時這一領域在阜陽少兒培訓市場算作是新興行業。因此文章基于對阜陽市少兒主持培訓市場的調研,就當前市場的開發與發展進行探究。
[關鍵詞]阜陽市;少兒主持;培訓市場
1少兒主持培訓市場發展的背景
社會不斷發展,對人才的要求不斷提高,這是少兒培訓市場發展的原動力。當前,學校教育仍擺脫不了應試教育的牢籠,難以滿足對學生其他方面素質的培養。家長們選擇課外輔導班,對孩子其他方面進行培養。總體上說少兒主持市場是很有發展前景的。
2阜陽市少兒主持培訓現狀
阜陽市少兒主持行業發展前景廣闊,且市場發展迅速,但目前市場仍存在著不足之處。同時我們也發現個別培訓機構有著自己獨特的教學理念與方式,這一點很值得行業內其他機構借鑒學習。
2.1培訓市場整體起步晚發展慢
由于整體性市場經濟起步晚,據調查阜陽目前有藍話筒非凡小主持、金話筒語言藝術學校、寶樂劇社等五家少兒主持培訓機構,并且這些培訓機構集中分布于市區,周邊縣城及郊區培訓市場尚處于空白。阜陽市少兒主持培訓通過近幾年的發展雖然已形成一定的規模,隨著主持行業產業化和市場化的不斷改革,加上越來越多的家長和孩子對播音主持充滿興趣,少兒主持培訓市場正蓬勃發展。但是在管理體制上還存在著不足,就市場開發而言,缺少正確的消費價值引導、嚴謹科學的運營策略、正規化的培訓理念,這些都限制了少兒主持培訓市場的開發。
2.2宣傳零散不正規,效果欠佳
根據調研得知,阜陽少兒主持培訓機構的宣傳活動較為零散,多數培訓機構因成本控制問題都沒有通過正規媒體規范而有效的宣傳,而是集中于小學、幼兒園附近散發宣傳單進行宣傳,這樣的宣傳只能讓少兒片面地認識了解培訓機構,宣傳的效果與影響不是特別到位。對于少兒來說,其思想行為等受制于家長的監護,家長的思想觀念和選擇意愿在很大程度上影響了孩子的未來發展。因此宣傳要針對家長,讓他們了解播音主持,認識到主持培訓的好處,引導他們愿意讓自己的孩子走上提高能力,突破自我的道路。
2.3教學理念新穎,教學材料與形式立體化
培訓機構是課外培訓最主要的場所,其教學理念、教學方法、教學策略在很大程度上影響少兒主持培訓市場的開發與發展。通過現場聽課和負責人、教師的介紹,我們發現阜陽少兒主持培訓的教學理念新穎,與北京、上海、深圳等大城市的培訓機構不相上下。尤其是藍話筒非凡小主持,根據幼少兒心理特點把“表演與主持”首次融入幼少兒教育領域,提出獨具有特色和特點的教學理念:演播一體、聲趣為先、學練結合、言形共雅。演播一體即表演和播音主持融為一體;聲趣為先即發音標準、吐字清晰,生動有趣;學練結合即學習和練習要同時鞏固學習效果。言形共雅即語言表達和自身形態高雅。教學材料也是內容新穎、科學使用、篇幅短小、專業充實、循序漸進、逐步提高、趣味生動、富有啟迪,把“練聲與趣味、表演與主持”相結合。同時,主持培訓不再是單純的老師教與學生學,而是更多地把機會交給學生自己,通過“以賽代學”讓學生在比賽中扎實基礎,學到新本領,不斷提高自己。
3大學生進入少兒主持培訓市場的可行性分析
政府開始大力支持大學生進行創業,同時阜陽少兒主持培訓市場存在空缺,大學生進入少兒主持培訓市場是一種全新的創業挑戰。
3.1適逢良好的政策扶持
在“大眾創業、萬眾創新”的背景下,政府努力為創業者營造良好的創業平臺。針對大學生自主創業,更是有貸款免息、企業免稅減稅等優惠措施。這樣的環境下,大學生畢業后進行創業無疑會減少許多阻力。同時,阜陽市城南新區規劃建設圖書館、博物館、大劇院等文化活動中心,這說明政府對文化建設高度重視。大學生創業要抓住這個契機,提高少兒主持的影響力,讓家長領略播音主持的魅力。
3.2新媒體帶來的發展機遇
“新媒體”是指利用數字化、網絡化技術,通過互聯網等渠道,以電視機屏幕、電腦顯示器、智能手機等接收系統為終端設備,向受眾提供音視頻數據服務、遠程教育、遠程醫療、電視購物、社群平臺等交互式信息交流和娛樂節目服務,并以此來宣傳推廣并獲取經濟利益的傳播方式。新媒體日益發展,其接收終端更為多樣化,傳播速度更快,傳播范圍也更廣,不斷加深對人們日常生活的影響。大學生創業要迎合新媒體的潮流,在新媒體平臺上進行宣傳,會集聽眾,擴大影響力。
3.3大學生自身的優勢
大學生是一個朝氣勃勃、青春熱血的群體,常常給人留下干練、有拼勁、想法新穎等形象。對待創業有激情,愿意為事業而奮斗,為夢想而執著。針對少兒主持培訓市場,大學生可以結合自身專業所長,加強社會實踐能力,穩扎穩打地進行創業。高校中的播音主持專業的學生有著先天優勢,具有優秀的普通話水平、扎實的播音主持功底和豐富的實踐經驗,加以全面的職前培訓后就可以勝任教學工作。
4發展建議與策略
4.1對家長進行正確的引導
家長為了不讓孩子輸在起跑線上,盲目地為孩子報名各種興趣班,沒有考慮到孩子自己的主觀意愿,這樣反而增加了孩子的負擔。因此,對于培訓項目的選擇,要充盡量選擇孩子感興趣的項目,合理安排學習時間,在不加重孩子學習負擔的情況下,才能使培訓達到預期效果。
4.2加大少兒主持的宣傳力度
阜陽市因為經濟發展水平不高,培訓機構宣傳效果不明顯等方面的原因,少兒主持的發展水平相對于大中城市來說比較低,群眾對少兒主持認知程度不夠。少兒主持想要群眾深入透徹地了解和接受,培訓機構應當發揮積極作用,加大對少兒主持的宣傳與推廣,創新宣傳方式,善于運用新媒體的優勢。讓更多的人了解這個項目,為少兒主持培訓市場營造良好的發展環境。
4.3加強對少兒主持培訓市場的管理
在法律相對不完善的少兒主持培訓領域,凈化市場環境還需要社會與政府的共同努力。要不斷加強這方面的宣傳,提高市場公開度和透明度,對當前培訓機構進行評估,對問題之處進行曝光并監督整改。
4.4學校提供主持學練平臺
學校是少兒學習的場所,大部分時間都在學校中度過。要想提高人們對少兒主持的認識,學校可以通過組織演講、表演、主持比賽或者邀請學生擔任晚會主持人等方式,為小主持人們提供展現自我的平臺,使少兒主持成為學校的亮點與特色,同時以賽代學,提高少兒主持的實踐能力與經驗。
5結論
少兒培訓對人才的培養具有重要意義,人們也越來越重視童年時期的素質培養。少兒主持培訓市場目前來說是一個年輕充滿活力的市場,充滿了無限的機遇。社會對少兒主持的關注度,是這個市場成長的土壤。筆者相信隨著社會經濟的發展、人們思想的提高,少兒主持培訓市場的道路將越來越寬。
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