淺談如何在區縣普通高中上好通用技術課

黃龍奎

摘 要：在基礎課程改革不斷深化的背景下，許多中學設置了通用技術課程。本文主要探究在區縣普通高中上好的通用技術課程的有效策略，以期提高通用技術課程的質量水平。

關鍵詞：普通高中；通用技術課；區縣

通用技術課是一門為了深化基礎課程改革而開設的新課程，在師資力量上比較缺乏，同時缺少相關的教學經驗，基礎設施建設也存在一些不足。為了促進區縣普通高中通用技術課程質量的提高，應該有效借鑒先行試驗區的相關經驗，促進通用技術課的良好實施。

1通用技術課的特色內涵

在區縣的普通高中開設的通用技術課，主語一門技術領域科目，與傳統的勞動技術課之間存在著一些聯系，也存在本質上的區別。通用技術課的特色內涵主要表現為：

1.1以技術培養為核心的課程目標

通用技術課在課程目標上以技術素養為課程的總目標，強調對技術的理解、使用、選擇、管理能力的培養，在教學過程中，強調培養學生的技術及設計的一般思想及方法，進而使學生具備一定的技術探究、實際問題解決能力。

1.2以實際問題為依托的教學內容

通用技術課程的教學內容比較豐富，主要包括兩個必修模塊以及七個選修模塊，通用技術課程中的《技術與設計》必修模塊，主要內容包括技術性質、設計過程、結構與設計、系統與設計、流程與設計等，內容的重點放在了技術與設計上，鼓勵學生展開創新的設計。通用技術課是生產以及生活中的實際問題為依托來展開教學的，重點是培養學生的解決問題能力，強調創造力以及想象力的發揮?！?br>